寂靜，此時(shí)班死一般沉寂。
大家瞪著眼睛，臉上寫滿了不可思議。
白修到底怎么怎么了，他是不是瘋了？
敢跟光明頂這么皮，是嫌自己高三的生活，過(guò)的還不夠慘嗎。
在班級(jí)中，大家都是有一個(gè)共識(shí)的，惹誰(shuí)都別惹這個(gè)光明頂。
脾氣出了名的不好，而且對(duì)學(xué)生態(tài)度很惡劣，如果成績(jī)好的，他或許還把你當(dāng)個(gè)人。
成績(jī)不好的在他那里，幾乎連人都算不上，一言不合就罵，而且喜歡跟家長(zhǎng)告狀。
除了像蔣文浩那種富二代，他可以無(wú)所謂的，剩下的人，可都不太敢得罪他。
白修一向沉默寡言，給人印象挺老實(shí)的，今天突然皮起來(lái)了？簡(jiǎn)直花樣作死。
果然光明頂?shù)哪槪查g就變了顏色，黑的跟鍋底差不多。
本來(lái)對(duì)白修這種上課不聽(tīng)課，搞小動(dòng)作的行為無(wú)比反感，結(jié)果他還這么囂張。
光明頂感覺(jué)自己對(duì)他太仁慈了，立馬爆罵道：“白修，你也不看看你自己幾斤幾兩，還翻書(shū)？”
“就你那水平，翻書(shū)有個(gè)屁用，以前沒(méi)聽(tīng)老師講，現(xiàn)在怎么給你看，你也看不懂?！?br/>
光明頂一副高高在上的樣子，說(shuō)道：“真是自甘墮落，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種學(xué)生。”
“以前看你是個(gè)孤兒，還覺(jué)得你挺可憐的，沒(méi)想到你一點(diǎn)都不知道自強(qiáng)自立，只有學(xué)習(xí)能改變你的命運(yùn)?！?br/>
“你這樣下去，以后高中畢業(yè)之后，你就要上工地了，一輩子也就靠干點(diǎn)體力活謀生?！?br/>
白修本來(lái)心中對(duì)這個(gè)光明頂還是有一絲歉意的，因?yàn)檫@是他的不對(duì)。
結(jié)果光明頂這么說(shuō)，讓白修就很不爽了，尤其他還當(dāng)眾說(shuō)白修是孤兒，明顯在羞辱。
如今白修可咽不下這口氣，不像以前那樣，低著頭忍氣吞聲，任由他怎么罵自己。
不存在的事情，白修直接的便說(shuō)道：“張老師，你這話說(shuō)的有問(wèn)題，我在看書(shū)，證明我是想努力提高成績(jī)的?！?br/>
“切————”
光明頂簡(jiǎn)直嗤之以鼻，他冷笑道：“看書(shū)有什么用，你能看的懂，想提高成績(jī)，就老實(shí)聽(tīng)我講課，別給自己找借口。”
“不好意思，我覺(jué)得自己看，比聽(tīng)你講有用多了，而且還更有效率。”白修繼續(xù)說(shuō)道。
“嘶————”
同學(xué)們都驚呆了，班級(jí)中響起了此起彼伏的抽冷氣的聲音。
坐在前面的王志豪，好幾次回頭給白修使眼色，暗示白修趕緊別在作死了。
恨不得趕緊起來(lái)，把白修給拉著。
光明頂?shù)钠獯蠹叶记宄l(fā)火的時(shí)候，你不惹他還好，罵個(gè)一會(huì)兒，自己就感覺(jué)沒(méi)什么勁了。
你要是敢還嘴，那相當(dāng)于激起了他的怒火，不好意思后果會(huì)更慘的。
白修現(xiàn)在的行為，毫無(wú)意義在作死。
“呵呵，你看書(shū)能看懂，你騙鬼呢？你要是看書(shū)這么管用，至于每次考試都?jí)|底？”
嘲諷白修的時(shí)候，光明頂也是不留任何情面。
董小七聽(tīng)不下去了，別人不敢說(shuō)話，她敢，她才不怕什么光明頂呢。
她不允許任何人羞辱她相公！
騰地一下站了起來(lái)，只聽(tīng)董小七說(shuō)道：“老師，說(shuō)話要講究真憑實(shí)據(jù)，白修他現(xiàn)在跟以前，已經(jīng)不一樣了。”
光明頂?shù)难壑?，閃過(guò)一抹怒意。
董小七幫白修說(shuō)話，相當(dāng)于在打他的臉。
光明頂有些不悅：“有什么不一樣的，去做了個(gè)手術(shù)，把臉上的胎記去了，腦子該不行還是不行?！?br/>
“你白修不是能耐的狠嘛，這么能耐你過(guò)來(lái)，把黑板上我才寫下來(lái)的題目給解了，能寫出來(lái)我就相信你！”
這光明頂，實(shí)在是太壞了……
大家不約而同的，便想到了這個(gè)。
黑板上的一道三角函數(shù)題，這就是光明頂親自出的，才寫下來(lái)不久，讓大家思考，算是例題了。
既然是例題的話，難度自然相當(dāng)?shù)母?，有很大的難度。
其實(shí)一般來(lái)說(shuō)，三角函數(shù)的題目，高考必考一個(gè)大題，不會(huì)太難，相當(dāng)于送分，多練練這方面的題目就行。
但光明頂這個(gè)人呢，喜歡搞一些難題出來(lái)，讓大家提高警惕。
就比如說(shuō)黑板上的這道題目，是其他地方的試題，被他拿來(lái)用了，難度很大。
數(shù)學(xué)就是這樣子，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜會(huì)不斷的演變。
任何一個(gè)方面，都有難題，也都有簡(jiǎn)單的，千變?nèi)f化不斷推演，這才是數(shù)學(xué)的魅力。
數(shù)學(xué)能學(xué)好的人，一定是思維跟邏輯都比較強(qiáng)大的人。
黑板上的題目，典型的難題，班級(jí)里幾個(gè)成績(jī)最好的尖子生，都還在思考呢。
要知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，平時(shí)遇到了一般的題目，看兩眼腦海中就有步驟了。
能思考好一會(huì)兒，證明真的很難，更別提一般的學(xué)生了。
白修是出了名的學(xué)渣，讓他做這個(gè)題目，光明頂明顯的居心不良，想讓白修出丑呢。
然而白修仍然不認(rèn)慫，他看了一眼題目，說(shuō)道：“給我點(diǎn)時(shí)間，我還沒(méi)看到三角函數(shù)這邊，來(lái)看一下。”
說(shuō)完之后，白修趕緊去查目錄，看一下三角函數(shù)在哪，對(duì)于課本，他有點(diǎn)陌生。
大家臉色神色怪異，心說(shuō)白修這不會(huì)是瘋了吧。
三角函數(shù)書(shū)上有什么好看的，無(wú)非就是公式而已，公式都記不住，你還做什么題目。
而且三角函數(shù)的公式，是出了名的多，白修這一時(shí)半會(huì)兒的，也不一定能記住呀。
沒(méi)人清楚白修的真正實(shí)力，作為一個(gè)絕世仙帝，一個(gè)重新踏上仙路的修仙者。
固然他才起步，但腦子已經(jīng)不是常人能比的了，繁雜的公式在白修看來(lái)，反而很簡(jiǎn)單，逐漸的變得精煉起來(lái)。
兩分鐘左右，白修便把數(shù)學(xué)課本一放，淡然說(shuō)道：“我已經(jīng)會(huì)了?！?br/>
這逼裝的，大家作為同學(xué)，講真的這個(gè)時(shí)候都有點(diǎn)看不下去了，太特么能裝逼了，看兩分鐘課本，這難題就會(huì)做了？
你以為你是天才呢？
光明頂?shù)难壑?，滿是不屑，不過(guò)他也不著急，再給他幾分鐘的時(shí)間，讓他原形畢露。
只聽(tīng)他說(shuō)道：“來(lái)，趕緊上來(lái)寫，都會(huì)了還愣著干什么?！?br/>
“你要是能解出來(lái)，我當(dāng)場(chǎng)把這一盒粉筆吞下去。”
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(本章完)