這次的長篇大論似乎沒有白費(fèi)。在小嵐解釋了為什么送這個(gè)“緣”字之后紀(jì)帆留下了小嵐的“緣”，卻遞給小嵐一張紙條。

    上面寫著：“你要認(rèn)我做哥哥可是可以。只是，咱倆還不知道誰大呢！”小嵐頓時(shí)又好氣又好笑。

    難道她有那么老嗎？還是她已經(jīng)三十三歲都被他看出來了？不管怎樣，小嵐在紙條上寫下了自己的生日，又把紙條悄悄放回紀(jì)帆的課桌。

    也不知道為什么，明明就在一個(gè)班，他們卻選擇了這種古老的聯(lián)系方式。這樣偷偷摸摸的傳紙條，讓人有一種說不出的緊張感覺。似乎在傳遞著只有他們倆才知道的暗號。

    不久，紀(jì)帆的紙條又過來了。他也寫上了自己的生日。小嵐一算，剛好只相差十天?？磥硭@個(gè)哥哥是當(dāng)定了！確定了這件事后，小嵐就開始寫紙條給紀(jì)帆了。

    她買了美美的信紙，只為帶給自己和紀(jì)帆一個(gè)好心情。可是，在落筆的時(shí)候，她卻為難了。她到底該怎么稱呼他？

    她都不知道怎么跟人相處了，怎么會(huì)知道麻煩的稱呼該怎么選擇？她只能盡力去回想書本上怎么稱呼哥哥的。

    想了很久后，她在一張淡藍(lán)色的信紙左上角莊重地寫上了“兄臺(tái)”兩個(gè)字，把一些瑣瑣碎碎的事情拼拼湊湊寫滿了一張信紙，然后趁人不備放進(jìn)紀(jì)帆的課桌。

    紀(jì)帆的回信一直到兩天后才交到小嵐手上。在這短短的兩天里，小嵐又覺得日子漫長起來。就像每一秒都是幾個(gè)春秋之后的事情。

    小嵐拿起紀(jì)帆遞過來的紙條后有些小小的失落。紀(jì)帆的回信是直接寫在小嵐的信紙后面的。

    但小嵐轉(zhuǎn)念一想。這樣也好，這樣她就不會(huì)忘記她和他都說了些什么。沒事的時(shí)候，小嵐就一遍遍拿著她和紀(jì)帆“對話”的信紙看來看去，仿佛看多久都看不夠。

    這樣神神秘秘的行動(dòng)終究還是被一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。

    一天，一個(gè)平時(shí)跟小嵐還算熟悉的同學(xué)把小嵐叫出教室問道：“你跟紀(jì)帆是不是在一起了呀？”

    小嵐一愣，立刻否認(rèn)道：“誰說的呀？沒有呀！”

    那個(gè)同學(xué)不相信地問道：“真沒有？我看你們經(jīng)常傳紙條嘛！”

    小嵐的心跳得很厲害，就像做小偷被發(fā)現(xiàn)了一樣。她支支吾吾地說：“我就是認(rèn)了紀(jì)帆做哥哥而已呀！”

    那個(gè)同學(xué)終于滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“哦！原來是這樣啊！我還以為你們在一起了！”

    走進(jìn)教室后，小嵐的心還是平靜不下來。在一起，到底是什么概念？是男女朋友嗎？她開始懷疑曾經(jīng)的那些記憶是否是真實(shí)的，也懷疑自己三十三歲只是夢一場。否則，她怎么會(huì)覺得自己連思維都回到了十多歲？

    她不想再被自己三十三歲的概念禁錮著思維！她只要記住自己追逐愛的方向就好！她繼續(xù)跟紀(jì)帆傳遞著紙條，繼續(xù)著這種等待的煎熬與幸福。

    等待紀(jì)帆紙條的時(shí)候總是那么難熬。一遍遍地看著紀(jì)帆的方向。但一收到紙條，她便會(huì)把那些難熬都拋到腦后。也許正是因?yàn)榈却龝r(shí)的難熬，所以才會(huì)更加顯出得到時(shí)的快樂。

    雖然已經(jīng)收集了十幾張信紙，但他們并沒有談及任何有關(guān)感情的事情。小嵐翻看著這些信紙，一次次總會(huì)被自己第一次的稱呼逗笑。

    小嵐左看右看，發(fā)現(xiàn)自己總在說：“哥，我真羨慕你們！看起來就像沒有煩惱一樣！”其實(shí)她知道他們也是有煩惱的！她羨慕的是他們能夠有朋友分享快樂。

    看著這些信紙，小嵐就想，如果紀(jì)帆能夠擁有分享快樂的朋友的話，他是否會(huì)擁有分享煩惱的朋友呢？

    一定也有的吧？但不管怎樣，無論紀(jì)帆快樂還是煩惱，小嵐都想分享。所以，她越來越頻繁地寫信給紀(jì)帆，卻因?yàn)榧o(jì)帆回得太慢她只好把大部分說給紀(jì)帆的言語記進(jìn)那本皺巴巴的日記本。

    在一個(gè)午休沒人的時(shí)候，小嵐又一個(gè)人來到教室，她打算把紙條放進(jìn)紀(jì)帆的課桌就坐回自己的座位。但鬼使神差，她看見書桌上堆得高高的書，竟想把信紙放進(jìn)紀(jì)帆常用的課本。

    她懷著調(diào)皮的心態(tài)翻開了紀(jì)帆課桌上的第一本書。一不小心，幾張粉紅色的信紙從里面落到了地上。

    小嵐慌忙彎腰下去撿起來。這樣粉紅色的信紙她從來沒買過，所以這不可能是她寫給紀(jì)帆的紙條！

    她撿起來的時(shí)候瞥見了信紙上的筆跡是紀(jì)帆的。她的心又開始亂跳。難道紀(jì)帆也會(huì)買信紙了？這會(huì)是寫給她的嗎？

    雖然老師教過不能隨便看別人的信件，但強(qiáng)烈的好奇心讓她控制不住自己的眼睛。她一眼就看見了那個(gè)稱呼，竟是三個(gè)字母。但顯然不是小嵐名字的字母。

    她本來打算就這么放下離開，但她實(shí)在想知道紀(jì)帆心里到底在想什么。她一字不漏地看完了那封信。

    她看出了紀(jì)帆在喜歡那個(gè)信中的女孩。她心里很難過，本來準(zhǔn)備給紀(jì)帆的信也不打算給了。她渾渾噩噩地走回自己的座位。想流淚，卻又流不出來。

    原來，他早已有喜歡的人，可是為什么她一直不知道？她整整發(fā)了半天的呆，直到快下晚自習(xí)的時(shí)候，她木木地問同桌：“你知道紀(jì)帆有喜歡的人嗎？”

    同桌一直都知道蘇小嵐在跟紀(jì)帆傳紙條，瞪大眼睛說道：“你居然不知道紀(jì)帆有喜歡的人？”

    被同桌這么一渲染，她更覺得自己就像個(gè)傻瓜一樣！她忍住快漫出眼眶的淚水說：“你知道他喜歡誰？”

    同桌故意賣著關(guān)子笑著說：“當(dāng)然知道啦！”就是沒告訴小嵐到底是誰。

    小嵐著急地說：“快告訴我吧！”她的心里早已流下淚來。

    難怪紀(jì)帆一直偷偷摸摸跟她傳紙條。原來不想那個(gè)女孩知道！

    難怪紀(jì)帆給她的紙條都是寫在她給他的信紙上。原來他的信紙只為那個(gè)女孩而寫！

    難怪紀(jì)帆回她的紙條都那么慢。原來他還有更想寫的事情！

    難怪紀(jì)帆的眼神一直都在往她的方向看。原來很可能是因?yàn)樗莻€(gè)女孩剛好在一個(gè)方向！