江文川對(duì)于張學(xué)平的這番話(huà)沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備，呆了一下，才搖頭苦笑道：“學(xué)平，你說(shuō)真的還是在開(kāi)玩笑啊？你也知道，這些年我一直都在媒體工作，政府機(jī)關(guān)的事務(wù)根本不熟悉啊……”。
張學(xué)平擺了擺手：“不熟悉可以學(xué)嘛，再說(shuō)了，你在報(bào)社也是搞理論和管理工作的嘛，你的理論功底扎實(shí)，而且長(zhǎng)期從事新聞活動(dòng)，具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和交流溝通能力，又深諳新聞傳播規(guī)律，無(wú)論是在宣傳系統(tǒng)任職，你是內(nèi)行，具有天然優(yōu)勢(shì)。還是憑借自身豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)從事政府工作，都是可以的嘛?！?br/>
“憑你江文川的能力，我相信給你一個(gè)平臺(tái)，一定能發(fā)揮更大的能量。怎么樣，考慮考慮？”他笑呵呵的舉起酒杯來(lái)。這幾句話(huà)中，他才隱隱流露出身居上位者的迫人氣度。
江文川跟著舉杯，和張學(xué)平碰了一下，仰頭飲下，臉上還滿(mǎn)是意外和思想沖擊下的猶豫神情。
江華這時(shí)候終于找到機(jī)會(huì)插話(huà)了，他故意用小大人似的語(yǔ)氣認(rèn)真的道：“爸，我覺(jué)得張叔叔的話(huà)說(shuō)的對(duì)，從小我就最佩服你學(xué)習(xí)能力強(qiáng)這一點(diǎn)了！你從一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的鍋爐工一路走過(guò)來(lái)，自學(xué)秘書(shū)，自考本科，在報(bào)紙雜志上發(fā)表理論文章，進(jìn)入報(bào)社工作……，不都是靠自己學(xué)習(xí)嗎，我覺(jué)得你去政府工作，一定也能干好！而且，媒體里工作的經(jīng)驗(yàn)，到了政府機(jī)關(guān)，也是你的優(yōu)勢(shì)啊！”。
江文川腦子里正亂成一團(tuán)，聽(tīng)江華也在旁邊攛掇，搖頭笑罵：“小孩子家懂什么……?！?br/>
張學(xué)平卻聽(tīng)得很有意思，笑呵呵的問(wèn)道：“哦？小華，你說(shuō)說(shuō)看，為什么你爸爸在媒體工作的經(jīng)驗(yàn)也是他的優(yōu)勢(shì)??？”
江華笑嘻嘻的答道：“張叔叔，毛爺爺都說(shuō)過(guò)，筆桿子、槍桿子，革命就靠這兩桿子。我們上政治課都學(xué)了，從92年十四大提出發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)入了全新時(shí)期，改革也是革命啊，新時(shí)期政府的職能也在進(jìn)行轉(zhuǎn)換，一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不過(guò)越是在這樣形勢(shì)劇烈變動(dòng)的時(shí)期，對(duì)改革理論和人們思想的導(dǎo)向引導(dǎo)就越重要，政府要學(xué)會(huì)和市場(chǎng)打交道，和企業(yè)家打交道，和老百姓打交道，這方面像我爸這樣從媒體出來(lái)的人，是具有優(yōu)勢(shì)的?！?br/>
張學(xué)平本來(lái)還是開(kāi)玩笑的聽(tīng)著，慢慢臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)驚奇，江文川和王芳也有點(diǎn)驚訝看著江華，有點(diǎn)不敢相信眼前在張學(xué)平面前侃侃而談，大放厥詞的，是自己那個(gè)平時(shí)慵懶貪玩的寶貝兒子。
張學(xué)平哈哈笑道：“哎呀，不錯(cuò)不錯(cuò)！文川，你看，小華說(shuō)的都一套一套的！……小華，你這些都是在學(xué)校里老師教的嗎？”
江華搖頭笑道：“也不全是，有些也是我自己看報(bào)紙瞎想的?！?br/>
江文川楞了片刻，才搖頭慨嘆：“這小子，……恩，最近長(zhǎng)進(jìn)了不少?！边@些話(huà)從誰(shuí)嘴里說(shuō)出來(lái)，都沒(méi)有從自己的兒子嘴里說(shuō)出來(lái)，更令他驚詫的了。
不禁想起前些天看到江華摸底考試成績(jī)時(shí)的驚訝，聽(tīng)著張學(xué)平的夸獎(jiǎng)，心里也是不由產(chǎn)生欣慰感覺(jué)。
江華這樣一打岔，席間氣氛本來(lái)有點(diǎn)僵持，又也變得緩和起來(lái)。
張學(xué)平詳細(xì)說(shuō)了一下他的想法。
如果江文川愿意，他可以推薦江文川進(jìn)入最近一期省委黨校的廳局級(jí)干部培訓(xùn)班，雖然這種培訓(xùn)班本來(lái)事業(yè)單位的干部很難進(jìn)去，但他出面推薦，問(wèn)題不大，也不是沒(méi)有類(lèi)似的先例。
等三個(gè)月后結(jié)業(yè)，再辦理工作調(diào)動(dòng)到市委。
自從50年代媒體干部被納入“體制”，由新聞人轉(zhuǎn)變?yōu)楣賳T的屢見(jiàn)不鮮，尤其是像江文川這樣本身就在黨委機(jī)關(guān)報(bào)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的傳媒人，相比國(guó)企干部從隸屬上更貼近體制本身，他本就是省委直屬的副廳級(jí)干部。
如果張學(xué)平極力推薦，上級(jí)出于對(duì)剛剛調(diào)任金城的張學(xué)平工作上的支持，考慮江文川的調(diào)動(dòng)，并不是不可能的事。
當(dāng)然，這中間肯定需要張學(xué)平動(dòng)用背后的資源，付出不少努力。
江華雖然不知道張學(xué)平是因?yàn)槭裁丛?，出于哪方面的考慮，在初到金城，立足未穩(wěn)的時(shí)候，就想要提拔自己的老戰(zhàn)友。
但至少?gòu)难矍翱吹降膹垖W(xué)平和父親的感情，以及剛說(shuō)到的當(dāng)年救命之恩，他應(yīng)該沒(méi)有惡意。
而且，這個(gè)提議對(duì)于江文川而言，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的，如果真的能成功，也必將改變江文川之后的命運(yùn)軌跡。
一旦進(jìn)入仕途，固然風(fēng)波叵測(cè)，但就此從進(jìn)入權(quán)力階層，有張學(xué)平的護(hù)佑，又有江華前世對(duì)大局的了解，從旁旁敲側(cè)擊的點(diǎn)醒，相信江文川的仕途會(huì)走的很順。
江華在一旁不斷攛掇，王芳也滿(mǎn)臉欣喜，對(duì)于這個(gè)年代的人而言，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)當(dāng)然是好事，再加上張學(xué)平言辭誠(chéng)懇。
酒杯交錯(cuò)中，江文川躊躇許久，最后終于還是在張學(xué)平說(shuō)出：“你看，文川，我孤身一人來(lái)的金城，什么情況都不了解，這個(gè)時(shí)候正是需要人幫手，你我兄弟一場(chǎng)，你就不愿意來(lái)幫幫我嗎？”這句話(huà)之后，受了觸動(dòng)。
而且畢竟，對(duì)于他這個(gè)年齡，還算青壯年的干部，心里還是有幾分雄心壯志的。
最后他終于咬牙點(diǎn)頭道：“好，學(xué)平，你是領(lǐng)導(dǎo)，我聽(tīng)你的！”
張學(xué)平哈哈大笑，頻頻舉杯。
江華也在旁邊笑著舉杯：“我也敬張叔叔一杯！祝張叔叔一帆風(fēng)順、大展宏圖，帶領(lǐng)金城人民走上安定富裕的道路！”
張學(xué)平開(kāi)懷，高興的舉杯和林風(fēng)相碰：“好，小華，叔叔借你吉言，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
飯后，張學(xué)平又和江文川聊了一陣，詳談了之后的一系列安排，并約定等省委黨校通知下來(lái)之后，兩家再聚一次，這才滿(mǎn)意的告辭離開(kāi)。
這一次拜訪(fǎng)能得到江文川這員大將，對(duì)他在金城的整體布局大有助益。
目送那輛掛著市委三號(hào)牌的黑色奧迪100駛出家屬區(qū)，江華心底仿佛一塊大石落地，回頭看著身材高挺筆直，依然英俊年輕的父親，臉上展開(kāi)了一個(gè)欣喜的笑容！
父親的命運(yùn)，是否真的，從此改變了？！
其實(shí)對(duì)于江華而言，父親是否當(dāng)官，自身感覺(jué)沒(méi)有什么太大的不同，他也不至于想當(dāng)個(gè)紈绔子弟那么淺薄。
而且父親進(jìn)入仕途，他將來(lái)自己做企業(yè)還平添了些許麻煩，畢竟領(lǐng)導(dǎo)干部子女不許經(jīng)商，后來(lái)已經(jīng)成為慣例。
但想起后來(lái)父親在報(bào)社郁郁不得志的苦悶，和日漸蒼老的身影，他覺(jué)得借這個(gè)機(jī)會(huì)推動(dòng)改變父親的命運(yùn)，或許是一件好事。
不得不承認(rèn)，權(quán)力是男人的春藥，大丈夫不可一日無(wú)權(quán)。
相信這一劑藥，可以治好父親暮年的頹廢低迷。
…………
轉(zhuǎn)眼周末過(guò)去。
周一，
剛走進(jìn)教室，江華就感覺(jué)到班里的同學(xué)看向自己的眼神有些怪異?？看澳墙M幾個(gè)女孩聚在一起竊竊私語(yǔ)，頻頻向他看來(lái)，坐在前排的小個(gè)子男生回頭擠眉弄眼的，一臉艷羨笑容，氣氛很是詭異。
“怎么回事？感覺(jué)大家看我的眼神怪怪的……”坐下之后，他悄聲問(wèn)林馨。
卻見(jiàn)林馨俏顏微紅，白了他一眼。
“還說(shuō)呢……，匯演那天晚上你……背我回家的事，年級(jí)里都傳遍了?！?br/>
江華恍然明白了。
在校園中，沒(méi)有什么比這種八卦消息傳的更快的了。
僅僅隔了一個(gè)周末，江華在文化節(jié)演出的后臺(tái)背著暈倒的“古箏女神”林馨送回家的消息，就傳遍了整個(gè)高二年級(jí)。
一個(gè)在高一時(shí)默默無(wú)聞的中不溜學(xué)生，在開(kāi)學(xué)分班之后的摸底考中一舉飆升到年級(jí)前十，一舉成名，更在周五的匯演中因一曲瀟灑浪漫的吉他彈唱晉身為偶像級(jí)的牛人。
另一個(gè)則是清雅脫俗，文化節(jié)匯演上一曲“春江花月夜”更是驚艷全場(chǎng)，成為全校新晉“古箏女神”的美女，再加上“暈倒”、“背著”、“送回家”等等敏感而勁爆的詞語(yǔ)，造成這樣的轟動(dòng)效應(yīng)也不足為奇。
還好早自習(xí)鈴聲響起，班主任張文英也踏著鈴聲走進(jìn)了教室。
眾人連忙紛紛拿起課本，裝模作樣的開(kāi)始朗讀起了英語(yǔ)，陣陣讀書(shū)聲響起，也令江華擺脫了大熊貓般的待遇，輕松了些。
到了課間操時(shí)，江華才發(fā)現(xiàn)這流言傳播的多廣，多夸張……
旁邊一個(gè)原來(lái)高一時(shí)一班的哥們湊過(guò)來(lái)，神情詭異的道：“江華，聽(tīng)說(shuō)你上周五晚上抱著林馨送到她家了？兄弟，夠猛！佩服！”
“……”，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)是抱啊，我倒是想！明明是背好嗎？
“江華，聽(tīng)說(shuō)你英雄救美，泡上了古箏女神林馨？行啊，沒(méi)看出來(lái)你小子是高手！教兄弟幾招吧”……這哥們是來(lái)拜師的？
“華子，老子要?dú)⒘四?，你竟敢玷污老子心目中的女神！”過(guò)來(lái)一個(gè)張牙舞爪掐著江華的脖子直晃的家伙。
江華心說(shuō)：用得著這么夸張嗎？林馨認(rèn)識(shí)你小子？
……
處于青春期萌動(dòng)的16、7歲，很多人已開(kāi)始憧憬愛(ài)情，或許會(huì)暗暗喜歡某一個(gè)人，或許會(huì)默默的凝望某個(gè)身影，為她（或他）的一舉一動(dòng)而牽腸掛肚，神魂顛倒，但又有幾個(gè)人會(huì)勇敢的走到對(duì)方面前，說(shuō)一句：我喜歡你？
在這種情形下，江華和林馨在周五晚上演出，先是在表演中大放異彩，隨后又在后臺(tái)發(fā)生的那一幕，顯然極大的沖擊了高二年級(jí)所有人的心靈，羨慕嫉妒恨，眾人的種種心情不一而足。
到了中午時(shí)，這件事的影響已經(jīng)蔓延到了教研組。
張文英出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
“江華，你來(lái)我辦公室一趟?！?