故事最后，咲太想到的解決眾人無(wú)視麻衣的辦法，就是全校面前向她表白，讓眾人無(wú)法無(wú)視麻衣的存在。
從幫助與被幫助的關(guān)系來(lái)看，希娜更像麻衣，但在追逐愛情上，她有不亞于咲太的行動(dòng)力，敢出手，也懂保持距離，她那些無(wú)知的話，也像咲太有意說(shuō)的騷話一般，實(shí)實(shí)在在地撩到了“麻衣”。
可惜，張楊這個(gè)“麻衣”對(duì)她的感情只是好友以上，戀人未滿。
所以她就像咲太那樣，做了更膽大妄為的事。
創(chuàng)作者會(huì)在作品中抒發(fā)自己的情感，表達(dá)自己的追求。
動(dòng)漫王是拯救世人。
張楊是讓人們喜歡上動(dòng)漫。
希娜則是想表達(dá)自己對(duì)張楊的喜愛。
“吊橋效應(yīng)對(duì)我行不通?！睆垪钪坏孟駮械穆橐履菢泳芙^。
“好感度滿了?！?br/>
希娜作為《青春豬頭》的作者，當(dāng)然很清楚那時(shí)的麻衣是個(gè)怎樣的狀態(tài)。
但這樣就夠了。
以后一定會(huì)讓張楊接受自己。
“事先說(shuō)明，只是好感達(dá)到了好友以上的滿值。”張楊坦誠(chéng)，哪怕早已知道劇情，早已知道希娜想做什么，他也依舊心動(dòng)不已。
但正因?yàn)橄矚g，他才想在非形勢(shì)所迫的情況下，鄭重地表達(dá)自己的想法。
頭腦發(fā)熱走到一塊的情侶比比皆是，張楊不想學(xué)那些人，他要的是一輩子。
“太好了?！?br/>
希娜淺淺一笑。
“真拿你這個(gè)豬頭少女沒辦法?！睆垪钸B連搖頭，卻是滿面笑意。
事到如今，網(wǎng)上怎會(huì)不明白希娜創(chuàng)作這部作品是為了什么，紛紛起哄讓張楊吻她。
“不要強(qiáng)迫張楊?！蓖瓿沙醪絼?chuàng)作的希娜在網(wǎng)上發(fā)帖。
“哇哇哇，希娜小姐男友力好高！”
“從《櫻花莊》開始，這兩人就一直在反串角色，實(shí)在太有意思了！”
“上色要開始了。”
希娜說(shuō)著開始第二階段的創(chuàng)作……當(dāng)然，檢測(cè)儀器上的數(shù)值和之前一模一樣。
都是滿分。
有意思的是，年前妖都之外的地方，又有兩部現(xiàn)象級(jí)的新王道作品誕生，雖沒有妖都那11部作品那么高分，但新王道的崛起，已經(jīng)顯而易見。
……
希娜熱情如火的告白，自然而然地成為人們的飯后談資。
“啊啊，是我就答應(yīng)了，zero老師為什么要和書中一樣……傲嬌？”
“沒錯(cuò)，就是傲嬌，這是zero老師創(chuàng)造的詞，不過(guò)麻衣學(xué)姐的傲嬌度很低吧？”
“五河琴里那種才叫傲嬌！”
“麻衣學(xué)姐也抖s！”
“該不會(huì)他們真的如故事中那樣，同寢什么都不做吧？”
“這也太柏拉圖了吧？”
“反正我是無(wú)法做到同寢什么都不做。”
“所以你是你，zero老師是zero老師?！?br/>
“那只是藝術(shù)所需吧，實(shí)際zero老師應(yīng)該沒對(duì)希娜小姐動(dòng)過(guò)手。”
“就是動(dòng)了也沒什么，偶像結(jié)婚了還是偶像！”
“你這家伙好像經(jīng)常出現(xiàn)??？”
“話說(shuō)，牽手不算做了嗎？”一人發(fā)言。
“哇，哪里來(lái)的小孩子？”
“我是說(shuō)同床牽手。”
“那還不是一樣，小孩子乖乖回家學(xué)習(xí)，大人的世界你不懂。”
正好張楊也在網(wǎng)上，看到這一系列發(fā)言，渾身一個(gè)顫抖，可惜他還沒來(lái)得及跑，葉心遠(yuǎn)就飛過(guò)來(lái)抓住了他。
“為、為什么不告訴我！”
葉心遠(yuǎn)滿面通紅，小嘴輕撅，與其說(shuō)是因?yàn)闊o(wú)知而感到害羞，倒不如說(shuō)是生氣張楊什么都不做。
理由其實(shí)她也懂，但她希望張楊“傷害”自己。
“我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，下次一定會(huì)讓你舒服，一定會(huì)讓你滿意！”見張楊支支吾吾，葉心遠(yuǎn)鼓起勇氣道。
還沒學(xué)到就會(huì)說(shuō)這種話，真學(xué)了誰(shuí)還頂?shù)米“。?br/>
但張楊也不是那種“無(wú)能”的后宮主角，只不過(guò)他想營(yíng)造更好的氣氛，撒多點(diǎn)狗糧再上本壘。
鬧夠了，張楊繼續(xù)跟著葉心遠(yuǎn)訓(xùn)練，不過(guò)接下來(lái)到3月份，他都沒有創(chuàng)作新作的計(jì)劃了。
訓(xùn)練張楊沒有松懈，畢竟夸下了?？冢趺凑f(shuō)也要保證自己參加的兩個(gè)項(xiàng)目奪得第一。
閑暇之余，出于安全起見，葉心遠(yuǎn)指導(dǎo)張楊學(xué)習(xí)怎樣使用自己的作品來(lái)戰(zhàn)斗。
“話說(shuō)，我有些在意大家是怎么代入的?！睆垪顔?wèn)。
“什么意思？”
“比如說(shuō)《約戰(zhàn)》的戰(zhàn)斗，大家實(shí)際能做到更強(qiáng)大的事，那么人們?cè)诳础都s戰(zhàn)》的時(shí)候不會(huì)覺得很low嗎？”
還有就是《加速世界》，張楊還是覺得改為高帥才符合這個(gè)世界經(jīng)過(guò)諸多效果破壞的審美觀，但實(shí)際并非如此，人們自然而然地代入去了。
葉心遠(yuǎn)端著下巴思考了一下：“你說(shuō)得很有道理，事后想想的確會(huì)覺得這些戰(zhàn)斗很簡(jiǎn)單，但真要拿起書本閱讀，感覺就變了……就像效果不存在一般。”
對(duì)于讀者觀眾來(lái)說(shuō)，這是好事，不會(huì)因?yàn)樽髌返乃教投鰬?，但張楊總覺得，這份感覺產(chǎn)生之后，人們就連動(dòng)漫為尊的概念也會(huì)一并忘記。
就像現(xiàn)在依舊是百年前的世界，每個(gè)人都是普通人，沒有任何特異能力。
可怕的是，這不是催眠，而是一種水往低處流一樣的法則。
張楊曾懷疑過(guò)一切的背后都是外星人的陰謀，但能做到這點(diǎn)，外星人還用和他們打個(gè)難分難解？
當(dāng)然，如果是養(yǎng)蠱的話另說(shuō)，只不過(guò)那樣一來(lái)也太讓人絕望了。
“不要胡思亂想了，真有什么問(wèn)題，我會(huì)陪你一起思考解決方法?！比~心遠(yuǎn)輕握他的手，眼眸柔情流轉(zhuǎn)。
“咳咳?！边€別說(shuō)，張楊現(xiàn)在真有點(diǎn)想推倒她，他趕緊轉(zhuǎn)移話題，“大家怎么樣？”
“非常不錯(cuò)，第一不敢說(shuō)，今年有機(jī)會(huì)沖擊前三，即便是算合計(jì)成績(jī)。”
自信心的大漲，重新審視自己的優(yōu)劣點(diǎn)……這些改變帶來(lái)的進(jìn)步是巨大的，反之王道派卻是停滯不前，甚至還在倒退，能成為他們對(duì)手的，大概只有為數(shù)不多的自強(qiáng)派學(xué)生了。
“過(guò)些日子，我把《笨測(cè)》和《櫻花莊》的后續(xù)寫出來(lái)吧?！?br/>
《櫻花莊》后面的內(nèi)容，空太在一點(diǎn)點(diǎn)努力，雖有失敗，但整體呈上升趨勢(shì)，并且成功抱得美人歸，非常勵(lì)志……就是可憐了打工戰(zhàn)士。
《笨測(cè)》的話，后面更多是在玩，但張楊要的就是讓大家張弛有度……你說(shuō)效果不涉及這部分？
難說(shuō)，《約戰(zhàn)》的效果能有那么多變化，就是因?yàn)槭澜缂?jí)的力量已經(jīng)漏了一點(diǎn)出來(lái)，張楊也有拜托學(xué)校進(jìn)行秘密調(diào)研，證實(shí)了看《笨測(cè)》的確能讓心情更開朗，學(xué)習(xí)更放松，其他作品也有多多少少的附加作用。
世界級(jí)小說(shuō)問(wèn)世的日子，已然不遠(yuǎn)。
……
省一中。
“zero，你就趁現(xiàn)在過(guò)個(gè)好年，之后你就再也笑不出了！”
《約戰(zhàn)》的成功，給吳志帶來(lái)了不少啟發(fā)，之前他的滿分小說(shuō)是在沒太強(qiáng)干擾的模擬場(chǎng)景下取得的，現(xiàn)在的話，只要他握緊筆，就一定能保證自己獲得滿分！
“想不到吧，zero，你這是搬起石頭砸自己的腳！”
也許你會(huì)問(wèn)，按這樣做豈不人人都能滿分？
問(wèn)題是，其他人辦不到！
就像同一課本，學(xué)霸能考第一，學(xué)渣只能倒數(shù)那樣，《約戰(zhàn)》世人都能看，但從中能悟到多少，得看個(gè)人悟性！
吳志毫無(wú)疑問(wèn)是天才，但心理素質(zhì)一直不過(guò)關(guān)，才不得不卡在宅級(jí)，只等這一次一舉奪得冠軍，念頭通達(dá)，從此海闊天空。
學(xué)別人的技術(shù)去對(duì)付別人，會(huì)不會(huì)太無(wú)恥？
擋人財(cái)路如殺人父母，更別說(shuō)張楊擋的是他仕途！
如果規(guī)則允許，他還能更無(wú)恥！
“第一，只能是我的！”
再一次在訓(xùn)練模式中取得滿分，吳志不由獰笑。
到了三月份，他肯定能模擬兩千次以上，有著如此豐富的經(jīng)驗(yàn)，其他人怎么和他斗！看更多好看的小說(shuō)！ 威信公號(hào)：