表演開始了，其實還可以說是比賽開始了。

    第一組表演的是一群小天鵝慢慢長大的經(jīng)歷，這個故事很有童趣，但有些冗長，第二組表演每一組的表演戴老師都在認真看著，表演完后自己開始評分，看看自己帶的隊伍能不能拿到一個好的名次。

    第八組，倒數(shù)第五組，不知怎的，戴老師對這一組很有興趣，因為倒數(shù)第五組的表演名字是：魅力芭蕾天空開始表演，許雙雙還有戲劇班的孩子們都驚呆了，這不就是之前紅老師還在的時候表演的嗎？難道紅老師到了這個地方去了？

    孩子們都在指著罵：“為什么要這樣對我！”

    “紅老師！你太壞了！”

    戴老師不清楚情況，看了看身后的團長，只看到團長微微點頭，看來紅老師是真的來到了倒數(shù)第五組的這個隊伍里當老師。

    按理來說戴老師會去安慰每一個小孩子，但是并沒有，戴老師一點動靜都沒有，似乎完全沒有想要安慰孩子們心情的欲望，在她的眼里紅老師是一個被背叛者，孩子們的反應也沒有錯。

    孩子們就應該解放天性，不然的話在以后慢慢長路會遇到很多的麻煩，實際上人與人之間的交流是最奇怪的，你處理的好你就是贏家，處理不好，你只能孤軍奮斗，孤軍奮斗最后的結(jié)局大部分都是失??！

    團長是站在戴老師這一邊的，但是團長并沒有沉沒，讓所有的孩子們閉上了嘴，他覺得要是孩子還這樣叫下去的話，每一個人都會知道。

    每個人都知道了，那對紅老師不會有好處的。團長覺得紅老師是一個很好的老師，既然走了，那也不能在未來的路上毀了他的前程。

    第八組，孩子們不用看就知道表演了什么，他們完全沒有心思，只是一股怨氣。

    慶幸的是戲劇班的不是在第九組，不然的話孩子們情緒受到了影響，最后表演的時候也會受到一定影響的。

    魚的記憶只有七秒，實際上孩子們的記憶也不過幾分鐘。

    就比如兩個小朋友吵架，其中一個說再也不跟你玩了，但是很快兩人還是和以前一樣“相親相愛”。

    最后一組表演，輪到許雙雙他們了，孩子們早就換好衣服，考慮到孩子還小便沒有化妝，不過整體看上去挺光鮮亮麗的。

    表演的節(jié)目名字是：今天你還記得當時的夢嗎？

    音樂響起，許雙雙一段芭蕾舞鎮(zhèn)住所有的人，在座的每一個人都覺得挺不錯的，壓軸這個位置還真是不錯。

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    方長的角色是一個在學校好好學習的學生，她和許雙雙是一個很好的朋友，兩人似乎有一天發(fā)生了爭執(zhí)，許雙雙來到了天臺，跳起來最喜歡的那支舞蹈。方長很是憤怒地和許雙雙打了一架，意外之下許雙雙摔了下去，可就在那一瞬間許雙雙看到了紅老師。

    紅老師的眼神有點兒奇怪，許雙雙本來是要倒在地上的，但是她死死地站在原地一動不動，完蛋了！團長覺得這一次比賽完蛋了，但是戴老師不一樣，她笑了起來，她覺得許雙雙應該會有辦法解決這個問題的。

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