贊美作為一門學(xué)問，其奧妙無窮，“懂行”是一個非常重要的法則，“懂行”的實質(zhì)就是能緊握所贊美事物的實質(zhì)，不說外行話，讓別人聽起來老練、成熟，從而對你的贊美心悅誠服。

    一次，趙培鑫把唐在灶斤介紹給程硯秋大師時，夸獎道：“這是唐在灶斤，圣約翰大學(xué)的高材生，在灶斤對老生，青衣，花旦都拉得很好，近來潛心專研你的程腔，依我所聽，簡直跟周昌華拉得一模一樣。

    當時，唐在灶斤正師從周昌華學(xué)胡琴，為京戲吊嗓子，還是一位名不見經(jīng)傳的年輕人，程硯秋是京劇大師，梨園名家，如果趙培鑫沒有相當?shù)慕榻B水平，這位年輕人恐怕不會引起程硯秋的注意。趙培鑫介紹得非常在行，他的術(shù)語，如“老生，青衣，花旦”用得恰當而嫻熟，顯示了自己對京戲有一定的研究，對京劇人材有一定的鑒賞能力，具有“伯樂”的眼光，一般情況下不會看錯。特別是他說在灶斤正在潛心專研程硯秋創(chuàng)立的程腔，更令大師高興。

    其次，對某一行要有一定的造詣，你的贊美才會使內(nèi)行人接受，并視你為知己好友。還是以唐在灶斤為例，唐在灶斤同程硯秋的談話，顯示了這位年輕人對京劇的了解和認識。

    程：“你跟昌華學(xué)胡琴?”

    唐：“嗯，跟周先生學(xué)三年了?！?br/>
    程：“學(xué)戲嗎?”

    唐：“也學(xué)。”

    程：“好(含笑點了一下頭)，剛才，培鑫說你原來拉余氵辰老生?”

    唐：“是的，他的演出是我拉的，但我喜歡拉青衣，更喜歡你的戲!”

    ……

    唐：“你的唱腔深沉，細膩、節(jié)奏感強、新穎動聽、富于變換，特別是愁戲，感情豐富，包含有豐富的內(nèi)容……”

    程硯秋凝神聽著，目光漸漸變得柔合而深邃了。最后他很高興地說：“好!我們京劇必須提高，就是需要文化水平高的大學(xué)生參加進來搞。我歡迎你啊!”后來二人成為摯友。

    唐在灶斤對程硯秋的贊美，處處流露出在京劇方面的造詣，如果他不深諳此中道理，不能對程派唱腔作出如此內(nèi)行而別致的評價，程硯秋大師怎么會輕易歡迎他?

    作為曲藝名家，程硯秋左右不乏有崇拜者，贊美之聲也不絕于耳，然而唐在灶斤在行而頗有見地的精辟分析，爽朗而文雅的分析，深深地打動了程硯秋。

    這個故事告訴我們，贊美別人要站在一定的高度上，只有站得高才能充分發(fā)掘出別人的優(yōu)點和成就的意義，要注意考察別人的成績或長處的影響范圍，使你的贊美更加具體，貼切，從而達到出奇制勝的效果。

    這當然需要在行，需要廣博的知識和較高的素養(yǎng)。