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來(lái)到教室后留美子老師向班上同學(xué)介紹了新同學(xué)龍宮禮奈和龍宮伊莉雅，簡(jiǎn)單的打招呼后，兩人坐到了剛剛新加的位置上。
教室里桌椅擺放位置十分隨意，大致分成前方的低年級(jí)區(qū)和后方的高年級(jí)區(qū)，相互熟悉的人桌子可以靠在一起，朝哪個(gè)方向擺都無(wú)所謂、面對(duì)面都可以。
反正老師一般不講課，主要是自習(xí)和向講臺(tái)上的老師提問(wèn)，上課時(shí)間也能小聲討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
由于禮奈打算親自教伊莉雅讓她加快進(jìn)度，所以伊莉雅和禮奈一起坐到后排，前面低年級(jí)的一些小屁孩只能干巴巴的看過(guò)來(lái)。
禮奈桌子左邊和魅音靠在一起，右邊則是伊莉雅，梨花在魅音旁邊不遠(yuǎn)處和另外一個(gè)同年級(jí)的坐一起。
禮奈環(huán)視一周，都是記憶里熟悉的面孔，未來(lái)和自己關(guān)系比較好的除了一年后才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的圭一，其他人都在這。
梨花轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)做出“咪啪”的口型，向這邊小幅度揮了揮手，禮奈也揮手回應(yīng)。
上課時(shí)間。
雖然對(duì)這樣的新環(huán)境很好奇，但被禮奈特地叮囑過(guò)所以伊莉雅還是乖乖的認(rèn)真看書，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)禮奈。
禮奈也認(rèn)真看自己一直沒(méi)能學(xué)完的高二下半部分課本，按進(jìn)度這次如果順利，綿流祭之后不要多久，禮奈的第47次高中生活就能畢業(yè)了。
想想都覺得好心酸，就不能讓我高中畢業(yè)嗎？！
就沖這點(diǎn)這次也絕對(duì)不能讓幕后黑手的陰謀實(shí)現(xiàn)！
……
下課時(shí)間，前面的小屁孩們?nèi)颗艿健翱谀偷耐峁省币晾蜓胚@里來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，雖然都是些小孩子，但審美倒是都不錯(cuò)嘛。
不過(guò)一幫子小孩明顯沒(méi)有領(lǐng)悟年上的魅力，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找禮奈。
嘛，不過(guò)禮奈倒是不在意。
班長(zhǎng)魅音出面維持秩序，把那幫小孩攔著不讓靠太近，有問(wèn)題一個(gè)個(gè)提。
天真活潑的伊莉雅倒不怕生，很快和大家一起聊天，雖然偶爾顯得缺乏常識(shí)，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)立刻就能記住自己不明白的地方。
“禮奈，這邊說(shuō)話?！?br/>
禮奈站在一旁看伊莉雅那里的情況，被悄悄靠過(guò)來(lái)的梨花拉了拉袖子，兩人走到?jīng)]人的靠窗角落。
“離今年的綿流祭已經(jīng)不遠(yuǎn)了，禮奈你還記得今年會(huì)發(fā)生的事情吧？”
左右看看，確認(rèn)沒(méi)有人注意這里，梨花向禮奈問(wèn)起今年綿流祭的事情。
“嗯，我記得，每次輪回里今年綿流祭都是發(fā)生一樣的事情，第四次‘御神社大人作祟’事件，北條家的北條玉枝被殺，北條悟史被‘鬼隱’而失蹤?！?br/>
禮奈稍微想了一下，說(shuō)出關(guān)于其中內(nèi)情的推測(cè)。
“根據(jù)北條家的情況，應(yīng)該是北條悟史的雛見澤綜合癥發(fā)作殺了他的叔母北條玉枝，然后……他是怎么失蹤的我倒是沒(méi)有頭緒，按監(jiān)督說(shuō)的發(fā)作后就算是抓破脖子而死也應(yīng)該有尸體才對(duì)?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)，今年綿流祭是悟史殺人后失蹤，這個(gè)我也能看出來(lái)。曾經(jīng)的一些輪回里我試過(guò)勸悟史放棄殺人，希望他能擺脫失蹤的命運(yùn)，不過(guò)都以失敗告終……畢竟后期的雛見澤綜合癥已經(jīng)變得偏執(zhí)而不相信其他人?！?br/>
梨花稍微有些失落，“后來(lái)我也放棄了改變悟史，把他當(dāng)做一個(gè)到了今年必定會(huì)失蹤的存在……不過(guò)這一次的話，禮奈你有什么辦法嗎？”
“辦法的話……”
禮奈想了想，悟史家的情況實(shí)在有些復(fù)雜，當(dāng)年政府想要在雛見澤這里修建大壩，大壩建成蓄水會(huì)淹沒(méi)雛見澤和上游一大片地區(qū)，村民就必須全部搬走。
村里分成了支持和反對(duì)兩派發(fā)生了所謂的“大壩戰(zhàn)爭(zhēng)”，支持派為少數(shù)，主要是看中政府提出的高額補(bǔ)償金，而反對(duì)派組成了“鬼淵死守同盟”，堅(jiān)決不同意故土被水淹沒(méi)，將支持派視作為了錢出賣家鄉(xiāng)的叛徒。
后來(lái)反對(duì)派勝利，支持派則大多數(shù)在村里混不下去而搬走。
但不幸的是，北條悟史所在的北條家正是支持派的領(lǐng)軍人物，悟史的母親和繼父在前年因第二次“御神社大人作祟”而死。
他和妹妹沒(méi)有能力搬走，只能繼續(xù)留在村里由叔父叔母撫養(yǎng)，然而叔父和叔母卻經(jīng)常虐待他們。
更加雪上加霜的是，雖然悟史當(dāng)時(shí)還小根本沒(méi)有參與大壩的事情，但事后村民對(duì)北條家的小孩子還是非常冷漠，這讓在家得不到溫暖的兄妹兩在村子里也一樣覺得難受。
“悟史受不了叔父叔母的虐待，覺得不殺掉他們自己就沒(méi)有活路，這是他殺人的根本原因，我需要改變他這種觀點(diǎn)才行?！?br/>
禮奈考慮具體情況，想到一個(gè)計(jì)劃。
“我可以試著告訴他除了殺人外擺脫被虐待的出路，如果還有其他路可以走，他這樣溫和又堅(jiān)強(qiáng)的人應(yīng)該就不會(huì)走極端去殺人……至于他被鬼隱失蹤，希望這樣就能夠避免吧，畢竟我也不明白鬼隱是怎么回事。”
被村民們稱為“御神社大人作祟”的事件，是已經(jīng)連續(xù)三年綿流祭晚上出現(xiàn)一個(gè)人死亡一個(gè)人被“鬼隱”而失蹤，但明顯這些事和御社神那只萌物羽入沒(méi)有一分錢關(guān)系，純粹是背鍋。
考慮到羽入這樣的御社神都能存在，禮奈不得不對(duì)“鬼隱”的真實(shí)性保留意見。
討論完后，禮奈看向北條悟史的方向，那是獨(dú)自坐在一個(gè)位置的黃色短發(fā)男生，有著一米七出頭的個(gè)子，顯得有些瘦但卻不會(huì)覺得羸弱。
他正看向梨花空著的位子的方向，因?yàn)榭恐婊ㄎ恢门赃呑恼撬拿妹帽睏l沙都子，和梨花同年級(jí)今年12歲。
班上的小孩都不怎么了解“大壩戰(zhàn)爭(zhēng)”，但大人的態(tài)度對(duì)小孩子有潛移默化的影響，悟史和她妹妹在小孩中也受到輕微的排擠。
他試著讓沙都子和最受歡迎的梨花坐在一起，這樣至少對(duì)沙都子沒(méi)有偏見的梨花可以照顧沙都子不被排擠。
不過(guò)此時(shí)的沙都子下課也一個(gè)人毫無(wú)精神的坐在位子上，身上散發(fā)出一種不屬于這個(gè)年紀(jì)的壓抑感。
“總之我先給悟史留個(gè)好印象吧?！?br/>
向梨花這樣說(shuō)著，禮奈向著沙都子走過(guò)去，悟史也立刻注意到禮奈，感到有些緊張差點(diǎn)直接起身。
但想到禮奈是才搬到雛見澤來(lái)的，肯定不會(huì)對(duì)自己和沙都子帶有偏見，于是忍住過(guò)去的沖動(dòng)打算先觀察一下。
“你好，你是北條沙都子、梨花的朋友對(duì)吧？”
“哎？”
聽到陌生的聲音，沙都子轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)，看到禮奈后又有些害怕的稍微向后退了一點(diǎn)。
穿著水手服式領(lǐng)口的淺綠色連衣裙，面貌嬌小可愛，黃色的頭發(fā)留著一個(gè)簡(jiǎn)單的妹妹頭樣式短發(fā)，頭頂上有黑色的發(fā)箍。
眼神里充滿不安和恐懼，明明應(yīng)該是對(duì)陌生人警惕的態(tài)度，但因?yàn)殚L(zhǎng)期被虐待現(xiàn)在卻是隨時(shí)準(zhǔn)備接受處罰逆來(lái)順受的樣子。
從禮奈身側(cè)看到遠(yuǎn)處窗戶旁的梨花笑著對(duì)自己揮了揮手，沙都子才稍微提起一點(diǎn)勇氣。
“是……是的……我是梨花的……朋友……”
小心的斟酌著用詞反而顯得有些結(jié)結(jié)巴巴，還有些擔(dān)心自己和梨花的關(guān)系算不算朋友，希望不是自己一廂情愿。
要知道如果在家里的話，隨便說(shuō)錯(cuò)一句話就要準(zhǔn)備挨打。
該怎么說(shuō)呢，弱氣、畏縮、怯生生害怕的眼神、飽受欺凌讓人心疼的可憐蘿莉一只。
于是禮奈瞬間爆炸。
“嗚……好可憐，別擔(dān)心，禮奈也是梨花的朋友，禮奈也會(huì)好好對(duì)待你的?！?br/>
沙都子只覺得眼前一花，自己不知道怎么就到了禮奈的懷里，腦袋埋在禮奈胸前，頭被一只手一下下?lián)崦?br/>
由于害怕想要逃跑，但被一只手抱住，早就不懂怎么反抗的沙都子完全放棄掙扎。
整個(gè)人陷入柔軟的懷抱，有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣的體驗(yàn)了呢，媽媽曾經(jīng)有這樣對(duì)待我過(guò)嗎？
已經(jīng)記不清了，回憶里早已經(jīng)被這四五年里的疼苦和咒罵所占滿。
這樣身體接觸的溫度，真的好讓人安心……
沙都子閉上眼睛，有一種在做美夢(mèng)的恍惚感。
悟史傻眼，他覺得自己就眨了一下眼睛，他妹妹就出現(xiàn)在禮奈懷里，然后很放松的睡著了……
沒(méi)錯(cuò)，真的睡著了，大概已經(jīng)很久沒(méi)有好好休息過(guò)的原因。
“不管看幾次都覺得好神奇呢?！?br/>
梨花揉揉眼睛，她覺得禮奈抱蘿莉的速度絕對(duì)是擺脫物理法則的存在，達(dá)到了一種不能理解的層次。
“啊嗚啊嗚這種可怕的能力，她絕對(duì)是惡魔的說(shuō)……”
梨花身后羽入小心的露出一個(gè)頭，她不習(xí)慣被梨花以外的人看到，但現(xiàn)在這個(gè)班上禮奈和伊莉雅都能看到她，所以之前隱去了身形。
“哎……居然睡著了，快要上課了啊?！?br/>
雖然抱蘿莉手感挺好的，但待會(huì)如果課堂之上公然抱著蘿莉，怎么看都不對(duì)勁吧喂。
禮奈轉(zhuǎn)頭向梨花投去求助的目光，梨花則看著窗外。
今天天氣真好，啊羽入你快看，剛剛有UFO飛過(guò)去。
完全沒(méi)有幫忙的意思。
“那個(gè)……抱歉給你添麻煩了，讓我抱她去保健室吧？”
看到禮奈有點(diǎn)苦惱的樣子，悟史連忙過(guò)來(lái)幫忙。
“啊，不用，我抱她過(guò)去好了，看她好像很累的樣子?！?br/>
把摸沙都子腦袋的手放到下面，禮奈很輕松的把她托抱起來(lái)，悟史連忙帶路去保健室。
讓沙都子在保健室的床上躺好，悟史回教室拿來(lái)課本，說(shuō)他就守在這里看書等沙都子醒過(guò)來(lái)，一如禮奈那些輪回記憶里是個(gè)溫柔細(xì)心的妹控。
快上課的時(shí)候禮奈回到教室，發(fā)現(xiàn)梨花看到洪水猛獸一般的眼神。
“那個(gè)禮奈啊，以后還是別對(duì)我隨便摟摟抱抱了吧？”
那個(gè)樣子簡(jiǎn)直是隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。
“哎！為什么？”
禮奈大吃一驚，每天不抱夠蘿莉，沒(méi)有足夠的可愛元素她會(huì)死掉啊！
梨花不解釋，借著上課鈴響連忙退開回座位。
開什么玩笑，每次輪回里這個(gè)時(shí)候的沙都子幾乎是最孤獨(dú)寂寞又敏感抗拒的，每一次梨花都花好大功夫好長(zhǎng)時(shí)間才讓她打開心扉重新振作起來(lái)。
但剛剛那是什么鬼？
那只極難攻略的沙都子可是一秒鐘都沒(méi)撐住就淪陷了啊喂！
梨花說(shuō)什么也不敢再讓禮奈隨便抱自己了！
至于梨花的決心有沒(méi)有用，不要在意這些細(xì)節(jié)……
接近中午的時(shí)候沙都子才在悟史的帶領(lǐng)下回來(lái)，回座位的時(shí)候還偷偷朝禮奈這邊看過(guò)一眼，見到禮奈朝她揮手立刻又把頭轉(zhuǎn)開了。
噫！
梨花看到這幕，轉(zhuǎn)頭一臉害怕的看了禮奈一眼，看得禮奈莫名其妙。
……
學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)間很早，禮奈讓梨花帶伊莉雅到處逛逛，她自己需要去趟診療所拿昨天的檢查結(jié)果。
約好禮奈回來(lái)的時(shí)候直接去梨花家接伊莉雅回去，禮奈就先一步出發(fā)。
見禮奈離開，梨花看向旁邊的沙都子。
按輪回里的記憶，這個(gè)時(shí)間段的沙都子總是不搭理自己，不過(guò)經(jīng)過(guò)之前的事情，梨花還是決定試試看。
“沙都子，我要帶伊莉雅去村里逛逛的說(shuō)，沙都子一起來(lái)玩吧？”
說(shuō)完梨花自己都后悔了！
村子里的人現(xiàn)在還是比較排斥沙都子的，喊她去村里豈不是找罪受？
“村里……”
沙都子猶豫了一下，想想回去也是挨打挨罵，不如在外面待著晚點(diǎn)回去，雖然會(huì)受些白眼，但總比挨打好。
“不不不，我們不去村里，我?guī)銈兊焦攀稚裆缛ネ孢渑?！?br/>
見沙都子有些意動(dòng)，梨花連忙改口，伊莉雅也來(lái)幫忙，“你叫沙都子吧？我們一起到梨花家古手神社玩！”
從來(lái)沒(méi)去過(guò)朋友家，對(duì)于伊莉雅可是非常新奇的體驗(yàn)。
“咪，雖然叫做古手神社，不過(guò)我家不是住在神社哦……”
梨花發(fā)現(xiàn)伊莉雅常識(shí)上又出問(wèn)題，“不過(guò)神社和我家都要去的，咪啪~”
“我……我問(wèn)一下哥哥……”
沙都子弱氣的看向一旁的悟史，她不敢自己做決定。
“沒(méi)問(wèn)題，沙都子去玩吧……拜托你照顧了，梨花醬！”
悟史覺得今天真是太好了，班上禮奈梨花魅音伊莉雅對(duì)沙都子都沒(méi)有偏見，組成一個(gè)小團(tuán)體的話沙都子也不會(huì)那么孤獨(dú)了。
PS：沙都子對(duì)悟史的叫法一般譯為“兄兄”，讀做“尼尼“，是日語(yǔ)兄長(zhǎng)/哥哥讀法“歐尼醬”里的“尼”復(fù)讀的獨(dú)特叫法……
不過(guò)考慮中文“兄兄”實(shí)在是太奇怪，還是普通的寫成“哥哥”算了。
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