江君創(chuàng)業(yè)的執(zhí)念，猶如覆蓋在冰雪下的野草，時(shí)刻等待著春天陽(yáng)光的到來(lái)。在創(chuàng)業(yè)大賽上，看到大學(xué)生們生龍活虎、激情飛揚(yáng)的表現(xiàn)，看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示和創(chuàng)業(yè)成果，尤其是聽(tīng)了王山石對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的點(diǎn)評(píng)和對(duì)創(chuàng)業(yè)要素的分析，江君孕育于心的創(chuàng)業(yè)念頭終于不可抑制地冒了出來(lái)。
不能一輩子就這樣打工下去，我江君絕不是碌碌平庸之輩。江君不服輸、不認(rèn)命，他想痛痛快快地大干一場(chǎng)，把已經(jīng)破碎的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想重新團(tuán)圓起來(lái)。
但是做什么創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，怎么去做，結(jié)果會(huì)是如何，江君沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)，還有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，就是柳伊人能否支持他再次創(chuàng)業(yè)。
江君想聽(tīng)聽(tīng)柳伊人對(duì)他想重新創(chuàng)業(yè)的意見(jiàn)，向她詳細(xì)介紹了全市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的情況，最后說(shuō)：“那天應(yīng)該把你也帶去看看，你一定會(huì)感到新鮮、激動(dòng)?！?br/>
歲月是把殺豬刀。柳伊人整天圍著兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)，做飯、洗衣、接送孩子上學(xué)、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，帶著孩子練習(xí)鋼琴，看什么已經(jīng)十分正常，很少有激動(dòng)的時(shí)刻。
看到江君眉飛色舞談?wù)搫?chuàng)業(yè)的事情，柳伊人感到隱隱心痛。她知道，這么多年來(lái)江君一直被創(chuàng)業(yè)失敗的陰影籠罩著，總想找到?jīng)_破陰影的出口，創(chuàng)業(yè)大賽無(wú)疑讓他坐立不安，讓他蠢蠢欲動(dòng)，他想東山再起，重新創(chuàng)業(yè)，圓一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想，為這個(gè)家創(chuàng)造更好的生活，證明自己是一個(gè)能干成大事的男人。
柳伊人笑道：“你的夢(mèng)想讓你內(nèi)心充斥著痛苦，創(chuàng)業(yè)的失敗讓你心靈無(wú)法安寧，我知道你對(duì)創(chuàng)業(yè)的事情一直念念不忘，我讓你去印姐公司去工作，并不是想讓你一輩子窩窩囊囊待在那里，印姐跟我說(shuō)過(guò)多次了，你跟當(dāng)初我們結(jié)婚時(shí)完全變了一個(gè)人，如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，你就放手去干，我支持你?！?br/>
柳伊人的話讓江君既高興又心酸，多少年的憋屈直往外沖，差點(diǎn)把眼淚帶出眼眶：“伊人，謝謝你的理解、支持，我真得不死心，我就不相信別人能干成的事，我江君干不成?！?br/>
江君的不屈和進(jìn)取讓柳伊人相信選擇他沒(méi)有錯(cuò)，臉上蕩漾著幸福的神情說(shuō)道：“我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)你的能力，我喜歡你敢想敢干的執(zhí)著，我當(dāng)初頂著那么大的壓力嫁給你，就是看到你身上有一股不怕輸不認(rèn)邪的勁兒?！?br/>
柳伊人的支持，讓江君對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了成功的渴望，抑制不住內(nèi)心的興奮說(shuō)道：“伊人，你能支持我再次創(chuàng)業(yè)，我真得很感激很感動(dòng)，你放心，這一次我一定吸取前兩次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn)，好好大干一場(chǎng)?！?br/>
“你想好干什么了嗎？需要多少錢？”結(jié)婚后，柳伊人就把自己的存款告訴了江君，這幾年用的都是江君的工資，雖然用了一些存款，但基本沒(méi)用多少，結(jié)婚以后因?yàn)橛貌恢儡?，她把豪車賣了，換了一輛普通的車輛，因此，她現(xiàn)在還有四百萬(wàn)的積蓄。她想，如果江君創(chuàng)業(yè)，她至少可以拿出兩百萬(wàn)來(lái)支持他，另外一半留著過(guò)日子，以備不時(shí)之需。
江君說(shuō)：“現(xiàn)在我只是有創(chuàng)業(yè)的想法，至于干什么還沒(méi)有想好，在創(chuàng)業(yè)大賽上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王山石的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，我想聽(tīng)聽(tīng)他的建議。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，多聽(tīng)聽(tīng)專家的意見(jiàn)，我們可以少走點(diǎn)彎路。要不我們請(qǐng)人家吃頓飯，如果他真得肯幫助我們，你就拜他為師?！绷寥颂嶙h。
“好啊，我也有這個(gè)想法。我這就跟他聯(lián)系?！苯闷痣娫?，給王山石打去電話。
電話響了一陣無(wú)人接聽(tīng)，江君感到奇怪。他跟王山石說(shuō)過(guò)，有事會(huì)麻煩他，難道人家不愿意搭理自己？江君怏怏地放下電話，心想王山石正在有事，或者手機(jī)沒(méi)在身邊。
焦慮不安等到傍晚，江君想再給王山石打電話，想到他看到電話想跟自聯(lián)系就會(huì)回電話，不想跟自己聯(lián)系再打電話就顯得不禮貌，于是打消再次給他打電話的念頭。
正猶豫間，王山石的電話打了過(guò)來(lái)，江君激動(dòng)地接了電話。
“江老師，實(shí)在不好意思，我下午在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在才看到你的來(lái)電?！蓖跎绞蜌獾卣f(shuō)。
“哦哦哦，沒(méi)關(guān)系，我打電話給您，是想跟您約個(gè)時(shí)間去拜訪您呢?！?br/>
“你不別這么客氣，江老師有什么事嗎？”
“我……我想向您請(qǐng)教一些創(chuàng)業(yè)上的問(wèn)題?！?br/>
“好啊，我正在部里參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，三天后才能回清源?！蓖跎绞瘧?yīng)人社部邀請(qǐng)做全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委。
“那等您回來(lái)后我再去拜訪您。”
“好的，我回去后跟你聯(lián)系?！?br/>
掛了電話，江君激動(dòng)地對(duì)柳伊人說(shuō)：“這個(gè)王山石可是全國(guó)知名的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，我聽(tīng)參賽的選手說(shuō)，好多大學(xué)里創(chuàng)業(yè)課老師都是他指導(dǎo)的，大家都尊稱他為王大師，哦，說(shuō)他是什么……什么SIB,不對(duì)，好像是SYB，對(duì)，SYB專家?！?br/>
“SYB專家？SYB是什么意思??？”柳伊人聽(tīng)是過(guò)CEO、CFO、COO等中文職位的英文簡(jiǎn)稱，還是第一次聽(tīng)說(shuō)SYB。
“我在創(chuàng)業(yè)大賽上第一次聽(tīng)說(shuō)SYB，不知道它是什么意思，不知道網(wǎng)上有沒(méi)有，我現(xiàn)在就上網(wǎng)查查?！苯f(shuō)著去書(shū)房打開(kāi)電腦，輸入SYB，電腦上顯示：
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部從98年引入我國(guó)后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是為微小企業(yè)設(shè)計(jì)的一門課程。主要教如何創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，如何計(jì)劃資金預(yù)算。不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。
江君接著看到：
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際問(wèn)題。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用，一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)，制定利潤(rùn)計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。
江君頓覺(jué)大受啟發(fā)，喊柳伊人過(guò)來(lái)一起看。
柳伊人感嘆道：“原來(lái)創(chuàng)業(yè)也有一套系統(tǒng)的做法，國(guó)家在98年就引進(jìn)了這套創(chuàng)業(yè)理論，十年了我們才看到，要是當(dāng)初你能了解這些，說(shuō)不定能走很少?gòu)澛纺??！?br/>
江君深有體會(huì)地說(shuō)：“是啊，我現(xiàn)在終于明白什么叫學(xué)無(wú)止境，一行有一行的規(guī)律，一行有一行的竅門，光憑著我蠻干真是不行啊?！?br/>
柳伊人說(shuō)：“無(wú)論如何我們要拜訪拜訪這個(gè)王山石王大師，如果有可能的話，你先跟著他學(xué)習(xí)一段時(shí)間，先用創(chuàng)業(yè)理論武裝自己，弄懂創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)，做到有備而戰(zhàn)?！?br/>
“是的，前幾年創(chuàng)業(yè)，嘿，我現(xiàn)在才知道那也不能叫創(chuàng)業(yè)，全憑沖動(dòng)和感覺(jué)胡干蠻干，結(jié)果上當(dāng)受騙，賠進(jìn)去那么多錢。”江君懊悔地說(shuō)。
“如果沒(méi)有以前的失敗，你還不一定去關(guān)心這些呢，我們只當(dāng)孩子學(xué)走路，摔點(diǎn)跟頭交些學(xué)費(fèi)吧?！绷寥瞬皇遣恍奶叟氵M(jìn)去的錢，但是她更希望江君能從失敗中吸取教訓(xùn)，變得更理智更堅(jiān)強(qiáng)：“我們兩人都是學(xué)藝術(shù)的，我一直想創(chuàng)辦一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一是因?yàn)槲覀兌?，可以自己上手去教，二是我們有很多行業(yè)內(nèi)的朋友，將來(lái)想發(fā)展規(guī)模也有師資力量?！?br/>
柳伊人的想法正合江君的心思，他說(shuō)：“我也有這個(gè)想法，就是不知道藝術(shù)培訓(xùn)的手續(xù)好不好辦？”
柳伊人說(shuō)：“辦理手續(xù)肯定有一定的要求，我們滿足這些要求就行了。”
江君已經(jīng)坐不住了，說(shuō)道：“我明天就去工商局、教育局、文化局先了解情況，等見(jiàn)了王大師我們?cè)僮屑?xì)研究?！?br/>
“好吧。”
兩人越談越有信心，對(duì)再次創(chuàng)業(yè)充滿了希望。
很久以來(lái)，江君都是無(wú)牽無(wú)掛上床后倒頭就睡，或者跟柳伊人親熱一番再舒舒服服地睡上一覺(jué)。這個(gè)晚上，他失眠了，腦海中總在閃現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情景，什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱、裝潢、招生、課程等等，想象著孩子們跟柳伊人學(xué)跳舞、彈鋼琴，跟自己學(xué)唱歌，然后他帶著孩子們?nèi)⒓颖荣?，拿到了全?guó)大獎(jiǎng)，甚至想到辦好第一家再去辦第二家、第三家……