不太習(xí)慣和人挨得這么近，時(shí)九還是躲了一下。

    陸從寒頓了一下，嗓音淡淡地問(wèn)道：“干什么？”

    時(shí)九原本是想說(shuō)自己不太習(xí)慣和人離得這么近。

    但一想，或許會(huì)傷了極品的心。

    畢竟跟她比離開(kāi)，極品好像更淡漠，他才是那種不習(xí)慣和人挨得近的人吧？

    聲線一轉(zhuǎn)，道：“沒(méi)什么，我還以為哥要打我的頭呢。”

    陸從寒又想到少年剛才的那句話。

    本來(lái)就不聰明，再敲就壞了！

    難道少年很反感別人打他頭是因?yàn)榕虏宦斆髁耍?br/>
    他知道，其實(shí)在學(xué)校里，很多差生其實(shí)并不笨。

    或許只是學(xué)習(xí)差了點(diǎn)，然后就被人家說(shuō)笨，智商低什么的。

    最終冠上差生的名聲。

    或許那些學(xué)生最開(kāi)始反抗過(guò)，努力過(guò)。

    在這種時(shí)代，最可怕的就是人心。

    在他們?cè)谂ψC明自己的時(shí)候，一些人卻將這些當(dāng)成笑料，肆意妄為的傳播，甚至用有色的眼睛去看他們。

    久而久之，他們也就不掙扎了。

    就也放棄自己了。

    甚至也認(rèn)為自己就是所謂的差生。

    只是他們的心里還是很敏感。

    在說(shuō)道一些敏感的話題的時(shí)候，他們還是比較在意。

    陸從寒以為時(shí)九是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好經(jīng)常被人說(shuō)笨，所以才說(shuō)了剛才那一句。

    陸從寒當(dāng)即就決定，以后不能拿少年成績(jī)說(shuō)事了。

    學(xué)習(xí)當(dāng)然依舊要抓緊，卻不能像之前那樣了。

    那他的成績(jī)說(shuō)事，或許只會(huì)起到反作用。

    還不如好好抓緊他的學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。

    那樣，少年以后也就不會(huì)自卑了。

    “好好學(xué)習(xí)，把這兩頁(yè)寫(xiě)完了就吃飯?！?br/>
    收回繁雜的心緒，陸從寒眸光微沉，手有一下沒(méi)一下的給少年揉著。

    聽(tīng)到要吃飯了，時(shí)九眼睛一亮，也不糾結(jié)什么了，立即乖乖趴下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

    但是理科時(shí)九是真的不會(huì)，這么長(zhǎng)時(shí)間了，那些題認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)它們。

    身后還有一只高級(jí)學(xué)霸坐在那里，就像是她的家長(zhǎng)一樣，時(shí)九動(dòng)都不敢動(dòng)。

    無(wú)奈，只能硬著頭皮坐在那里。

    可能是真的不會(huì)。

    陸從寒一直看著少年。

    看到少年一遇到理科就變成了苦瓜臉。

    好看的眉頭皺了起來(lái)。

    咬著筆頭抓著頭發(fā)或者是扯著眉毛。

    總之憋了半天也寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。

    模樣憨態(tài)可掬。

    像一只寵物……

    ……

    屋內(nèi)的氣氛異常的和諧。

    他們并沒(méi)有去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。

    當(dāng)時(shí)為了方便，時(shí)九直接趴在茶幾上寫(xiě)起了作業(yè)。

    她是蹲著的。

    像個(gè)小學(xué)生一樣。

    陸從寒坐在她身后的沙發(fā)上看著她寫(xiě)練習(xí)題。

    對(duì)比時(shí)九，他就像是時(shí)九的爸爸，似乎是在督促時(shí)九寫(xiě)作業(yè)。

    黎英杰看到這一幕，也沒(méi)開(kāi)口讓他們?nèi)?shū)房了。

    自己輕聲走了出去，并關(guān)好門(mén)。

    出去后，他依舊不可置信。

    他沒(méi)有想到，在時(shí)九少爺說(shuō)出了那樣的話之后，少爺竟然沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有露出什么異樣的神色。

    反而還能繼續(xù)教時(shí)九少爺練習(xí)題。

    這很不符合少爺平時(shí)的作風(fēng)啊……

    難道說(shuō)少爺一個(gè)人太孤單了，想養(yǎng)個(gè)弟弟？