林予走了進(jìn)來(lái)，“筱筱！”他大喊了一聲，快速的幾步走到我身邊，猛的把我往后推了一把，自己迅速的關(guān)上了窗戶(hù)，這一系列的動(dòng)作把我看愣了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，估計(jì)林予是誤認(rèn)為我想不開(kāi)吧。
“林哥哥...呃，你誤會(huì)了...我就是想呼吸下新鮮空氣...”
“呼吸新鮮空氣？”林予不信。
“呃，你真誤會(huì)了...我沒(méi)有...沒(méi)有想不開(kāi)...”
“還狡辯！白天玩失蹤，晚上玩輕生！行，你想呼吸新鮮空氣是吧，好，那你就繼續(xù)，是我管多了！”林予氣壞了，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要走。我連忙拉住了他的袖子，眼圈紅紅的，哽咽的叫著：“林哥哥...你別仍下我......”
林予氣急敗壞的回頭看著我：“哈？我扔下你？是誰(shuí)扔下誰(shuí)？！是誰(shuí)不要誰(shuí)？！”
我聽(tīng)他兇我，委屈的哭了出來(lái)，“那是你先不信我、懷疑我，我才跑掉的！”
“我不信你？！當(dāng)時(shí)那種情況我信你有用嗎！你把復(fù)習(xí)的東西帶到考場(chǎng)，證據(jù)擺在那，我說(shuō)我信你，能解決問(wèn)題嗎！你讓我和那兩個(gè)監(jiān)考老師說(shuō)，就憑我信你，你沒(méi)作弊！上回孫思雯給你仍答案的時(shí)候，我記得我就告訴過(guò)你，出了事情你應(yīng)該先去為你自己解釋清楚，而不是一味的和我鬧情緒！那兩個(gè)老師先讓你得罪遍了，我跑我這來(lái)鬧，我是想幫你壓下來(lái)，可事情壓下來(lái)后，別人會(huì)怎么說(shuō)你！說(shuō)你仗著我照顧你，考試違紀(jì)都沒(méi)事？！我完全可以不在乎別人說(shuō)我什么，可你能忍受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)嗎！我是在為你考慮，為你著想！”
“我一心一意想的都是你，可你呢？你想過(guò)我沒(méi)有！你生氣，你委屈，你就一走了之！你知道我找不到你，我有多害怕，多擔(dān)心！人世間的錯(cuò)綜復(fù)雜，人心險(xiǎn)惡，你涉世未深，你說(shuō)你要真出點(diǎn)什么事，做出什么傻事，我該怎么辦！到時(shí)候我是怪你還是恨我自己！”林予厲聲訓(xùn)斥，我被他罵的什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，低著頭，掉著眼淚。
“筱筱，我們認(rèn)識(shí)這么多年，我們?cè)谝黄鹩诌@么長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)你如何你心里不知道嗎？我們吵過(guò)架，鬧過(guò)、罵過(guò)、生氣過(guò)，可我沒(méi)想到，你會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)事和我這么生分。你現(xiàn)在真是翅膀硬了，厲害了啊，你今天下午在我辦公室，稱(chēng)呼我一聲什么？呵，林主任？！你真是長(zhǎng)大了！”林予氣憤的說(shuō)著，但神色中帶了些哀傷。
他眼中的黯然刺激到了我，我猛然想起自己在他辦公室，那樣稱(chēng)呼了他一聲，淚水更是決堤了，上前一步，撲進(jìn)了他懷里，哭的上氣不接下氣的，“林哥哥...我錯(cuò)了...”林予并沒(méi)有像往常一樣擁住我，反而輕輕推開(kāi)了我，我一愣，我又小心翼翼的拽了拽他的袖子，試探的看著他：“林哥哥...別不理我...對(duì)不起...”
林予看了看我拽著的袖子，又淡淡的看了我一眼，但這回沒(méi)甩開(kāi)我的手，我看見(jiàn)他有了些反應(yīng)，繼續(xù)認(rèn)著錯(cuò)，我怕我這次鬧得太過(guò)分，真?zhèn)怂男?，更怕我倆之間產(chǎn)生隔閡。
我松開(kāi)了他的袖子，大膽的抓住了他的左手，搖了搖，“林哥哥，我認(rèn)錯(cuò)，我錯(cuò)了，不要生我氣了，好不好。嗚嗚，林哥哥，我知道，我這次鬧得過(guò)分了，不應(yīng)該那么生分的稱(chēng)呼你，對(duì)不起，我真的知道錯(cuò)了，嗚嗚...林哥哥，你原諒我好不好...我不和你鬧了，我也不埋怨你懷疑我了，我只求你別再冷著我，別不理我了，好不好，林哥哥...嗚嗚...”我哭的梨花帶雨動(dòng)人極了，我希望林予可以被我感動(dòng)，希望還可以回到原先。
林予看著我，沉默了，我不知道他是否原諒我了，“林哥哥...嗚嗚...我好害怕你不愛(ài)我了，你別不理我好不好，我害怕...”我哭的完全停不下來(lái)，抽泣著，話(huà)都說(shuō)不完整，面對(duì)這樣的我，林予再也無(wú)法不動(dòng)容，他站了起來(lái)，一把摟住了我，深深嘆了口氣，彎下腰抱著我坐在了床邊，我淚眼模糊驚喜的看著他，反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸手摟住他的脖子，鉆到了他懷里，聽(tīng)著那熟悉的心跳，就很安心。
我在他懷里小聲哽咽抽泣個(gè)不停?！绑泱?，不哭了?！绷钟栎p輕幫我順著我的后背，言語(yǔ)中我聽(tīng)的出，林予心疼了。“林哥哥，我真錯(cuò)了...嗚嗚...對(duì)不起...”林予看我還哭著，更是憐惜的抱緊了我，“哎，算了，筱筱，過(guò)去了，別說(shuō)了。筱筱，答應(yīng)我以后別再不聲不響的消失了，我真的很擔(dān)心?！蔽彝麘牙镉帚@了鉆，蹭了蹭，表示著我錯(cuò)了，原諒我吧。我在他懷里撒嬌的磨他，“嗚嗚...林哥哥...林哥哥...林哥哥~”我變著聲的叫著他，希望他能原諒我任性的那聲稱(chēng)呼，最終林予被我磨得沒(méi)了脾氣，好笑的捏了捏我的臉，我也一掃剛才的陰霾，幸福的窩在了他懷里。
最后，還是林予幫我壓下了這件事，事后并沒(méi)有任何人對(duì)這件事說(shuō)三道四，至于林予使了什么手段壓下來(lái)的，我并沒(méi)有去問(wèn)，我只想事情過(guò)去了，就忘了吧。
9月1日，全國(guó)開(kāi)學(xué)日。高一新生也到校軍訓(xùn)了，高二也開(kāi)始了正常的上課，校園里又熱鬧了起來(lái)，再也不是只有我們一個(gè)年級(jí)了?？荚嚱Y(jié)束后，班級(jí)里的同學(xué)們都更加努力了，而老師們也都恨不得把畢生所學(xué)都教給我們，只為了讓我們能在高考取得勝利。
有的人頂著大大的黑眼圈滿(mǎn)是困意，卻仍在堅(jiān)持，有的人生病難受的不行，更是吃了藥就繼續(xù)做題。這也許就是高三的魅力吧，即使很苦，很累，還是樂(lè)意沉浸在其中。還有一群人，他們本和這場(chǎng)高考拉鋸戰(zhàn)沒(méi)有任何關(guān)系，卻因?yàn)槟欠葚?zé)任，那一聲“老師”，就甘之如飴的陪我們奮斗著。
下課的時(shí)候，有的同學(xué)困的受不了就趴在桌子上瞇一小會(huì)兒，有的就去衛(wèi)生間洗把臉，讓自己清醒清醒，回來(lái)后繼續(xù)奮斗。
林予是我們班下午的第一節(jié)課，午休后的我們都很困，林予自己站在講臺(tái)上翻看著我們上節(jié)課的測(cè)試題，再看看困的不行的我們，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
“大家起立，活動(dòng)活動(dòng)，精神精神?！绷钟杩床幌氯チ?，讓我們能清醒些。林予看大家都已經(jīng)站立好，又?jǐn)[擺手：“坐！”大家剛坐了下去，又聽(tīng)林予繼續(xù)命令：“好，起立！”我們又站了起來(lái)，之后又是一聲命令：“坐！”大家沒(méi)有任何牢騷的坐了下來(lái)。這是小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常組織紀(jì)律用的，但此刻用在高三的我們，并無(wú)不妥，因?yàn)槲覀兇_實(shí)需要折騰折騰，才能清醒的聽(tīng)課。
“大家的辛苦我看得到，但是有些話(huà)，我還是想說(shuō)。咱班是文科班，可能大多數(shù)同學(xué)都會(huì)認(rèn)為高三的數(shù)學(xué)難度太高，除了高考會(huì)考，沒(méi)什么用。是，以后生活中用不到數(shù)列，用不到幾何，只會(huì)加減乘除就足夠。要是沒(méi)有高考，以后也不打算潛心研究數(shù)學(xué)，我也很贊同大家的想法。但是，有個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在這，大家為什么要參加高考？”林予作為班主任，有必要給大家上一堂思想教育課。
“我請(qǐng)幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)，你參加高考的理由?！绷钟枭裆届o的看著全班?！皝?lái)，劉玉濤，你來(lái)說(shuō)下?！绷钟桦S意叫了一個(gè)人。
“老師，參加高考當(dāng)然是為了考大學(xué)唄?！币粋€(gè)班級(jí)里挺愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生，大大咧咧的回答道。
林予點(diǎn)了點(diǎn)頭，又叫了一個(gè)女生，“我...高考是我唯一的出路...”接著林予叫了很多人，大家也都說(shuō)了各自的理由，最后，林予點(diǎn)了我的名字。
我站了起來(lái)，看著林予的眼睛：“我想看最美的風(fēng)景，和...我愛(ài)的人一起。林予看著我，嘴角微揚(yáng)，滿(mǎn)眼笑意。
“大家說(shuō)的都很棒，都很好。但無(wú)論大家是為了什么而參加高考，都請(qǐng)大家記住，你是為你自己而奮斗，初衷是自己！我不希望我教過(guò)的學(xué)生，在高考后，懊悔不已，懊悔的不是我失敗了，而是我沒(méi)盡最大努力！我想大家能明白為什么我們要努力拼搏，我們這么拼命是為了什么！我們努力的意義又是什么？我希望大家好好想清楚。好了，思想教育就上到這兒，接下來(lái)，我們說(shuō)說(shuō)，上節(jié)課的測(cè)試。自己答得都什么樣，心里有數(shù)吧？你們一邊這樣努力的用功，一邊考試這樣的敷衍，你們認(rèn)為這樣做有意義嗎？”前面還是溫和開(kāi)導(dǎo)我們的林老師，轉(zhuǎn)身就因?yàn)樯瞎?jié)課的測(cè)試，疾言厲色地訓(xùn)斥我們。
“現(xiàn)在全體起立！這節(jié)課全班站著上，為你們昨天測(cè)試對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為承擔(dān)后果，也想想今后都該怎么做！”全班集體罰站，卻沒(méi)有任何人有怨言，大家都心甘情愿的站著上完了這一節(jié)有意義的數(shù)學(xué)課。
林予看著乖乖站著聽(tīng)課的我們，心里在為我們加油吶喊：“同學(xué)們，我不奢求大家飛黃騰達(dá)，我只希望大家能在未來(lái)，懂得承擔(dān)責(zé)任，勇于挑戰(zhàn)，不忘初心，歸來(lái)仍是少年！
也許現(xiàn)在的我們還不能完全理解林予現(xiàn)在的做法，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后，走到社會(huì)，我們才知，盲目的表?yè)P(yáng)和寬容，只能培養(yǎng)出溫室的嬌花；好的老師，會(huì)寬嚴(yán)并濟(jì)、管教同步、獎(jiǎng)懲明了。多年后，當(dāng)大家談起林老師，大家心里仍是感激他當(dāng)年的教導(dǎo)之恩。當(dāng)然，現(xiàn)在的他們絕對(duì)不會(huì)想到，多年后的聚會(huì)，我是以林予家屬的身份出席，哈哈，這一切都是后話(huà)啦......