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第二天是星期一，葉孝言早早起了床，他起的時候，葉建國屋里還沒動靜，等他墊著腳尖炒好菜葉建國才醒來。
葉建國就是被廚房的動靜吵醒的，走出房門就看見葉孝言往盤子里盛菜，一邊的鍋里還煮著粥。
“爸你起來啦，飯馬上就好了，你先去洗漱吧?！比~孝言聽見動靜轉(zhuǎn)過身對葉建國道。
葉建國還在的時候，對這個兒子也算是寵著的，沒讓他干過家務(wù)，所以看見葉孝言做飯的時候，第一個想法那就是危險啊。他家用的煤氣，這萬一出了危險可怎么辦。
葉建國三步并作兩步的走過去，看了看煤氣閥門。
葉孝言用完之后就已經(jīng)把閥門擰好了，看到他爸著急的樣子這才想到自己這個年齡是不會做飯的?！鞍帜憔蛣e擔(dān)心了，就這么點事我看你做都學(xué)會了，你等會就安心吃吧?！?br/>
葉建國看了看兒子手里的土豆絲，切得比他平時切得還細呢，綠色的辣椒絲使得菜色看起來很好，再看了看鍋里的粥，水量都加的恰倒好處。
葉孝言看鍋里的粥差不多了，用勺子攪動了兩下，就拔了電源。
葉建國見兒子順溜的動作，整個人都傻在那了。
等到飯吃到嘴里，葉建國都不敢相信他兒子無師自通的會做飯了。
葉家是個小院，本來是前后兩排房子，但是自從分家之后，葉孝言他大伯葉建軍就在兩排房子中間打了道墻把兩家隔開了。
葉孝言收拾好昨天辛辛苦苦寫的作業(yè)，裝好書包就走出了家門，朝著育才小學(xué)的方向走去。
這個作業(yè)確實寫的辛苦，他的字跡與小時候已經(jīng)有了太多不同，為了模仿以前的字跡廢了不少功夫。
跟著上學(xué)的人潮走進校園，育才小學(xué)現(xiàn)在還沒翻修，校園里除了兩棟教學(xué)樓之外還有四排的平房，六年級在那個四層的貼著紅白塊瓷磚的樓里，五年級和四年級在粉白相間的三層樓里。一到三年級還有學(xué)前班在那四排平房里。葉孝言記得，他初中畢業(yè)那會兒，這四排平房就推了蓋樓了。中間的操場現(xiàn)在還是土的，一跑步就揚塵揚得厲害，在之后校園翻修的時候也被灌成了橙紅的橡膠跑道。
他現(xiàn)在是五年級，所以就朝著粉白相間的那棟三層教學(xué)樓走去。
走到教學(xué)樓跟前的時候，葉孝言站著不動了。他雖然記得是哪個樓，但是還真不記得是在哪一層哪個教室了。
正準備上樓一層層看，葉孝言就被人叫住了。
“葉孝言、葉孝言。”
看著跑過來的胖墩墩的王家寶，葉孝言這就笑了。
這個王家寶是他小時候玩得很好的朋友，只可惜他六年級時家里經(jīng)歷了變故，王家寶因為爸爸職位的升遷也搬走了，之后的幾年葉孝言過的很動蕩，也就和他失去了聯(lián)系。
現(xiàn)在猛地一看見王家寶，葉孝言心里一陣感慨。他還記得，當(dāng)時王家寶學(xué)習(xí)不好，最喜歡借了他的作業(yè)去抄，每次都急哄哄的。
王家寶一陣猛跑，抓住葉孝言的時候累的氣喘吁吁的，“葉孝言，快、快把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我，我都不會寫，等會兒就要交了，如果交不上，老師肯定會告訴我爸，哎呦，我一想起來都疼。”
葉孝言聽見他打著哆嗦說這話就笑了，果然還是這個樣子，一點沒變！
從王家寶這名字就知道他在家里的地位，那就是掌心里的一塊寶??！爺爺奶奶寵著不說，他媽也護著，就唯獨一個他爸，那是個軍隊里出來的主兒，認為兒子不打不成器，所以每次只要王家寶犯了什么錯被他抓到，少不了一頓抽。
老師發(fā)現(xiàn)王家只有王家寶他爸能管住這熊孩子的時候，每次也就不跟那幾個護犢子的告狀了，直接就把電話打到他爸那去，每次王家寶都能消停一陣子。
急著抄作業(yè)的王家寶三扯兩不扯的就把他給拉進教室去了，還給他按到了座位上。
拿了葉孝言的作業(yè)王家寶那叫一個高興，抄的不亦樂乎，眼睛都笑瞇了。
縣城就這么大點，當(dāng)時他家出事之后，同學(xué)們明里暗里的少不了議論，他媽跟別人跑了的這事兒說的多難聽的都有，那時候也就王家寶護著他，沒少跟人吵架打架。這些，葉孝言都是記得的。
王家寶學(xué)習(xí)不好，這么混下去也不知道將來能干個什么。他得拉王家寶一把，不能再像上輩子那樣耳根軟，王家寶求幾句，就把作業(yè)借給他了，別的他不知道能幫王家寶什么，但是學(xué)習(xí)上他還是可以插上手的。
葉孝言是班里的數(shù)學(xué)科代表，他收好作業(yè)之后，就給送到老師辦公室去了。所有的老師辦公室都在教學(xué)樓的三樓，數(shù)學(xué)組的牌子又很顯眼，葉孝言一下就找到了。
數(shù)學(xué)老師是個滿懷一腔熱情來保衛(wèi)祖國花朵的年輕女老師，結(jié)果第一批學(xué)生就遇到班里那幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，被折騰的腦仁都疼了。也就因為這樣，對葉孝言這種乖巧懂事學(xué)習(xí)好的學(xué)生，那叫一個喜歡。
這不是，剛看到瘦小的葉孝言抱著一大沓的作業(yè)本進來，就起身迎了上去，還往孩子兜里塞了把糖?！鞍ミ?，這么重，都跟你說多少次了，找人幫你一起搬進來嘛?！?br/>
因為給這個老師當(dāng)了三年的課代表，所以葉孝言還記得她叫司靜。小學(xué)的老師，他也就記得數(shù)學(xué)老師還有班主任的名字了。
“司老師早上好，齊帥請假了沒來，其他的作業(yè)都收齊了?！?br/>
“哎，好，那你先回班，后兩節(jié)課來拿就成。到時候找個人跟你一起來啊?！彼眷o把作業(yè)本放辦公桌上，然后對葉孝言道。
葉孝言笑著點點頭，然后就退出了辦公室，出去的時候還沒忘了把門帶上。
這么一整天下來，葉孝言也就在一件事上花費了些心思，那就是記住所有班里同學(xué)的名字。本來已經(jīng)淡了的記憶在見到真人的時候被喚起了一部分，加之收作業(yè)時他刻意的記憶，所以也很容易就記住了。總算沒在叫名字的時候鬧出笑話。
葉孝言家跟王家寶家不順路，所以校門口倆人就分開了。
葉孝言自個兒一個人朝著家里走，他畢竟在這個縣城住了那么多年，還記得小學(xué)放學(xué)時能省下一半回家的時間的那個小道。
小巷子里人不多，偶爾有幾個騎自行車的小孩從這里穿過去，恨不得能把自行車騎的飛起來，呼啦啦的一陣風(fēng)似的。
葉孝言又順著往前走了一段，看見幾個小孩從前邊過來，小聲的談?wù)撝?，好像是誰在前邊打架呢，往前再走幾步，果然就聽到旁邊偏巷里傳來沉悶的打斗聲和小孩的叫罵聲。
要是擱在他以前，那這種事絕對會避著走，但是現(xiàn)在不一樣啊，作為一個人民教師，他覺得自己必須制止這種行為。尤其是當(dāng)看見是四個人圍毆一個，被圍毆的那小孩還明顯比其他四個人小的時候，他就火了，直接就跑到了戰(zhàn)場中間，一聲呼喝，“你們干什么呢！誰讓你們欺負人了？！！”
這話喊得很有聲勢，如果不聽葉孝言軟糯糯的嗓音的話，確實是有些震懾作用的。
所以當(dāng)那四個顯得稍大的孩子看見一個白白凈凈的矮冬瓜沖過來的時候，忍不住都樂了，其中一個把校服外套綁腰上的男孩松開被圍毆的那孩子的領(lǐng)口，推了葉孝言一把。
葉孝言已經(jīng)十歲了，但是長到現(xiàn)在了也才一米二，比同齡人都矮一截子呢，何況是年齡比他大的呢。這一推，直接就把他推倒了，跌倒在身后那男孩的身上，連帶著人家一起摔了，倆人摔成一團，徹底逗樂了周圍這四個人。
聽著身后一聲悶哼，葉孝言趕忙爬了起來，嘴里不住的道歉，“對不起啊，對不起啊，我不是故意的，你沒事吧？別怕，我會保護你的?！?br/>
聽見他的話，不知那四個人，就連被他壓倒的男孩都笑了。
聽到他笑，葉孝言這才往人臉上看了一眼，這一看可了不得。
雖然整個人都小了許多，但是那眉眼，那相貌，他還是一眼就認了出來。
這人不是別人，正是他上世的學(xué)生，左謙。
被車撞飛之后那點記憶走馬燈一樣在葉孝言心里跑了一遍，當(dāng)時左謙聲音里的絕望和悲傷就像刻在了他的心里，一想到就一扯一扯的疼。
左謙，他的學(xué)生。有了這層關(guān)系，葉孝言說什么也是不能看著自己的學(xué)生在他面前被人欺負的。他把話又重復(fù)了一遍，“你別怕，老師會——老師就快來了，我會保護你的?！?br/>
那四個人一聽老師要來，就有些心驚了，畢竟還是小學(xué)的孩子，正是最怕老師的時候。
其中有個人還不甘心的樣子，還想上來再打兩下，葉孝言一看，立馬就展開雙臂擋在了左謙面前，神情無比的堅毅。
面對四個比他高大的，而且意圖施暴的人，居然沒有一絲畏懼。
那人看他這樣，揚了揚拳頭，最后也沒落下來，就跟著其他三個人一起蹬著自行車跑了。走前還不忘了放狠話，“你給我們等著！”“下次再看到你可饒不了你！”
看見人都走了，葉孝言松了口氣，轉(zhuǎn)過頭對左謙安撫道：“沒事了啊，別害怕。”
左謙皺著眉頭，看著眼前比他還瘦小的小破孩那副大人模樣，覺得好笑極了，也就順應(yīng)心意的笑了出來。
起碼，我會保護你的。這句話，聽起來格外順心。
葉孝言顧不上他笑什么，光顧著擔(dān)心的繞著他看看有沒有哪受傷了，“你哪傷著沒有？”
其實左謙他們這才剛開始打，都沒怎么挨著呢葉孝言就沖過來了，他總共挨得也沒葉孝言撞那一下帶來的傷害大。但是他就是喜歡眼前這白凈小男孩為他著急的樣子，所以也就放任不管的隨著葉孝言摸索，直到小孩摸索遍了，確認了沒什么大傷，這才放下心來，但是還是抓著左謙的手腕，看著手臂上那一塊淤青說道，“這淤青還挺嚴重的，得拿紅花油推推，這樣好的快?！?br/>
左謙順著他的目光看，把手臂收了回來。
這淤青，可不是跟人打架留的呢。
葉孝言也不管他意愿為何，抓著人就往家走，邊走還邊念叨，“我家就在前面了，應(yīng)該有紅花油的，我去給你處理一下。”