首先是一開始的音樂教室鬧鬼事件，不是我剛剛才處理完畢的馮曉倩。

    另外一個(gè)是圖書館的靈異事件，經(jīng)過調(diào)查，這里也是有貨真價(jià)實(shí)的靈魂存在，并且我們也找到了鬧鬼的元兇，孫佳美。

    而第三個(gè)就是檔案館鬧鬼事件，這個(gè)事情的元兇正是馬麗麗。

    接下來第四個(gè)案件就是后花園的彩蝶。

    每一個(gè)靈異事件的背后都有這么一個(gè)女性幽靈存在那么七個(gè)事件當(dāng)中，難道說就真的有七位女主角？

    現(xiàn)在已經(jīng)有四位主角露面了，剩下的三個(gè)人還是誰？

    校園的七大不可思議事件當(dāng)中，并沒有寫出女主角的名字，這個(gè)女主角到底是誰，也只能我們?nèi)フ遥珔s清清楚楚的寫明了每一個(gè)地點(diǎn)。

    之前經(jīng)歷過的四件事情就不說了，我打開這個(gè)名單，看了一下，接下來的。

    果不其然，那個(gè)胖子并不是吃飽了撐著，只是想開什么佛學(xué)課，其中七大不可思議之是其中之一，就來自于我們這個(gè)新教學(xué)樓傳說，這個(gè)故事的名字叫做多出的學(xué)生。

    我要明月簡單的為我講解一下這個(gè)故事的大概內(nèi)容，結(jié)果得知在這個(gè)教學(xué)樓里面一共有14層樓，每一層都有不同的專業(yè)進(jìn)行授課。

    唯獨(dú)最底層和最頂層是不進(jìn)行授課的最底層比較好說。

    因?yàn)檫@一場特別亂，每天都有人來人往的，會(huì)影響教學(xué)的內(nèi)容，而且影響教學(xué)環(huán)境，在加上這一層當(dāng)中有大部分的都是自動(dòng)飲料機(jī)，很多學(xué)生都來買東西，能作為課堂來使用，所以這一樓層是空著的。

    最頂層，據(jù)說這里不能授課。

    根據(jù)傳說，曾經(jīng)也有一些課堂設(shè)置在這個(gè)樓的最頂層，可每當(dāng)在上課的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)莫名其妙的在課堂當(dāng)中多出一個(gè)學(xué)生。

    一個(gè)學(xué)生不一定會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)位置，混在其他的學(xué)生當(dāng)中，很難發(fā)現(xiàn)。

    不過如果發(fā)泄不了的話，一節(jié)課結(jié)束了，那么大家就相安無事，但如果某一個(gè)老師突然發(fā)現(xiàn)自己班級里多了一個(gè)不認(rèn)識的學(xué)生，那么這個(gè)老師不久的將來交會(huì)倒大霉。

    至于這個(gè)多出來的學(xué)生是誰，根本就沒人知道，總之這個(gè)傳說也一直流傳著。

    看來那個(gè)胖子也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以決定搞一個(gè)什么佛學(xué)課堂，并且把教室就設(shè)定在教學(xué)樓的最頂層。

    聽完了這個(gè)故事之后，覺得首先不能完全相信傳說當(dāng)中的話。

    因?yàn)槲覀冊谡{(diào)查的過程當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，傳說，聽起來非常的可怕，但是等我們親臨其境的時(shí)候，并沒有想象的那么危險(xiǎn)。

    比如說在調(diào)查圖書館的時(shí)候，那里的傳說叫做對詛咒的書籍，看書的人很可能會(huì)看到書籍當(dāng)中把自己寫成主角，并且把自己給寫死。

    但實(shí)際上并不是這么一回事，那圖書本當(dāng)中的靈魂只是用這種方法無論大家過去，讓別人發(fā)現(xiàn)自己的存在。

    并不是真的想大開殺戒。

    其他的按鍵基本上也相差無幾，希望我們在調(diào)查的時(shí)候全部都是有驚無險(xiǎn)，唯獨(dú)在音樂教室的時(shí)候，感覺有一點(diǎn)頭疼，好在可能是那個(gè)靈魂逼迫我們解除封印，所以才不得不對我們動(dòng)手。

    同時(shí)這四個(gè)事情當(dāng)中還有另外一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們的靈魂被封印之后，無法和我們交流。

    通靈之術(shù)作為剃頭匠都了解一些。

    很明顯，這些靈魂被釋放的第一時(shí)間，全部被更多的力量全部吸走，根本不給任何人用任何手段和這些靈魂進(jìn)行哪怕只有只言片語之間的交流。

    很可能就說明這里的魂魄實(shí)際上知道事情的真相，但是卻無法說出口。

    那么接下來我又順著名單往下看，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)地方也存在著靈異事件的故事。

    其中一個(gè)叫做舊教學(xué)樓的召喚。

    這個(gè)我知道，據(jù)說在這個(gè)學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是學(xué)生們現(xiàn)在使用的，另外一個(gè)年頭比較久遠(yuǎn)，是在學(xué)校最北邊的一個(gè)舊教學(xué)樓，完全是用木頭搭建而成的，當(dāng)年這個(gè)學(xué)校剛剛建立的時(shí)候，由于資金不足，只能臨時(shí)建一個(gè)。

    但后來據(jù)說當(dāng)資金充沛的時(shí)候，叫人想把教學(xué)樓給刪除，因?yàn)槟莻€(gè)舊教學(xué)樓存在安全隱患，而且年頭久遠(yuǎn)，根本就不滿足作為房間的必備要求。

    可是好幾次動(dòng)工的時(shí)候都失敗了。

    據(jù)說凡是請來的工程隊(duì)都半路失敗，而且這些失敗的理由簡直讓人聞所未聞。

    就是因?yàn)榭謶?，害怕而放棄這個(gè)拆除工程。

    據(jù)說第一個(gè)工程隊(duì)的隊(duì)長接了這筆買賣之后，當(dāng)天下班就撞車了，而第二個(gè)工程隊(duì)的隊(duì)長，還沒等來到這所學(xué)校，就突然之間莫名其妙的瘋掉了，甭管是看到了誰，都就開始下跪。

    而第三個(gè)工程隊(duì)隊(duì)長可算是堅(jiān)持的時(shí)間比較長一些，這個(gè)學(xué)校里面堅(jiān)持了兩天。

    當(dāng)?shù)谌彀阉械臋C(jī)械設(shè)備拉到學(xué)校的舊操場時(shí)，剛準(zhǔn)備開工，就聽到了學(xué)校內(nèi)部有孩子的哭泣的聲音，而且整個(gè)夜晚，燈火通明，漫山鬼火。

    第三個(gè)工程隊(duì)隊(duì)長的膽子稍微大一些，看到這個(gè)景象，還是硬著頭皮往里面走，結(jié)果接下來整個(gè)身體在剛剛步入舊教學(xué)樓一步的時(shí)候，居然來了一個(gè)人體*。

    人體*那個(gè)是在百科全書才能找到的東西，也是百年難得一見，就是在無緣無故沒有任何理由的情況下，人的身體自然燃燒。

    具體什么原因？到現(xiàn)在也是未知之謎，何況當(dāng)天天上還下著雨。

    周圍的人看到這一幕，紛紛放下手中的工具，直接罷工，不看陰齒，這個(gè)舊校學(xué)樓的傳說，就連校外的人士都知道。

    到目前為止，也沒有人愿意接受這筆買賣，因此舊校學(xué)樓還在西北的角落。

    當(dāng)然，教學(xué)樓廢棄拆除，但是并不允許同學(xué)們再一次進(jìn)去，要用兩米多高的鐵欄桿，把整個(gè)舊教學(xué)樓全部給圍上。

    在鐵欄桿的上面布滿了倒刺兒，根本就無路可進(jìn)。

    看到這里的時(shí)候，鳳凰說道：“剛加入這個(gè)社團(tuán)的時(shí)候，一開始他家就想進(jìn)到這里探險(xiǎn)，但是摸不到門路，所以暫時(shí)就放棄了！”