“這孩子,劍器乃殺伐之器。”
“若有神兵利器在手,怕是陽(yáng)滋更容易闖禍了?!?br/>
“郡侯,不要太過(guò)放任他們兩個(gè)了?!?br/>
陽(yáng)滋選了劍器!
正與秦王政立于不遠(yuǎn)處的公孫麗輕聲道,緩步而動(dòng),看著此刻陽(yáng)滋面前的那團(tuán)金色光球,已經(jīng)發(fā)生了變化。
連忙催促。
好好的孩子,要什么劍器,還是女兒家的,讓她學(xué)琴技都不好好學(xué),現(xiàn)在要?jiǎng)ζ鞯故桥d奮了。
還想要一把超越蓋聶淵虹的利器!
要那般利器想要做什么?
高兒將來(lái)必然要出宮歷練的,有利器傍身到?jīng)]有什么,卻是也跟著陽(yáng)滋要?jiǎng)ζ鳎荒軌蛴幸稽c(diǎn)點(diǎn)主見(jiàn)?
公孫麗無(wú)奈。
“夫人無(wú)需擔(dān)心?!?br/>
“兩柄利器而已,玄清會(huì)將劍器封印的,以公主、公子此刻的境界,不過(guò)一尋常的未開(kāi)鋒愚鈍劍器。”
“除卻堅(jiān)不可摧以外,并無(wú)特殊,待他們將來(lái)若是可以破入化神,當(dāng)可解開(kāi)封印,一覽利器之妙。”
“秦人尚武,利器傍身,也是老秦人傳統(tǒng)?!?br/>
周清真空運(yùn)轉(zhuǎn),紀(jì)數(shù)之力流淌,順從陽(yáng)滋的心意,一縷縷劍氣自生于天地間,匯聚于那團(tuán)金色光球中。
而后,虛空造物,化作一柄修長(zhǎng)劍器的體態(tài),先為虛幻,而后趨于凝練。
至于公子高的那柄劍器,則是參照純鈞的體態(tài),內(nèi)蘊(yùn)太極之妙,函涌天地玄機(jī),果然修煉《太極十三式》有所得,使用此劍,威能更大。
“哈哈,陽(yáng)滋我兒,頗有寡人當(dāng)年尚武風(fēng)采。”
“劍器在手,自當(dāng)勤習(xí)修煉,麗兒你不也說(shuō)過(guò),你苦于家傳劍法無(wú)所傳承。”
“既然接下來(lái)陽(yáng)滋有利器在手,你當(dāng)親自教導(dǎo)?!?br/>
秦王政倒是沒(méi)覺(jué)得有什么,陽(yáng)滋這孩子,自己是看出來(lái)了,想要她老老實(shí)實(shí)待在房間里,學(xué)習(xí)琴棋字畫等技藝。
是很難很難了。
她是自己的女兒,是大秦的公主,身份足堪榮耀,無(wú)需別的東西增添色彩,她可以想要自己的東西。
“大王,你太過(guò)于放縱她了。”
“這些年要不是大王,這孩子早就寫的一手好字了。”
公孫麗略有埋怨道。
“哈哈哈,寫一手好字不著急,郡侯正在編定制式文字,到時(shí)候習(xí)練嶄新的文字就行了,也省的學(xué)習(xí)以前雜亂文字。”
秦王政更是朗朗大笑,目光所致,此刻在陽(yáng)滋面前,已經(jīng)顯化了一道形體修長(zhǎng)的劍器真身。
一絲絲金色的光華籠罩劍器表面,雖未感覺(jué)到鋒芒,可是一道道肉眼可見(jiàn)的劍氣縱橫于天地間。
自當(dāng)鋒芒。
精細(xì)的異獸紋理烙印其上,劍柄相對(duì)于此時(shí)的陽(yáng)滋來(lái)說(shuō),有點(diǎn)大,將來(lái)倒是正常,劍刃秋水如光。
一縷縷金色的光華宛若水韻流淌而過(guò),映照著虛空大日,更顯奇異無(wú)雙。
高兒面前的那柄劍器造型略微古樸寬大一些,兩者相對(duì)比,雖是劍器形體不一,卻是一樣的異象彌生。
“郡侯果然功參造化!”
紀(jì)嫣然旁側(cè)低語(yǔ)感嘆,慢慢的不可置疑。
身為難以置信!
這等手段,虛空造物……相對(duì)于陰陽(yáng)家對(duì)于五行之力的感悟,無(wú)疑更進(jìn)一步,直接凝練一柄利器。
這等手段……典籍之中聞所未聞。
見(jiàn)所未見(jiàn)。
凡有所物,必有根基。
武真郡侯無(wú)所憑借,直接凝練出一柄劍器!
還是兩柄!
近距離之下,的確沒(méi)有感知到劍氣的恢宏強(qiáng)大,可是從那兩柄劍器的誕生來(lái)看,劍未成,劍氣已經(jīng)環(huán)繞。
這等異象,唯有諸夏間最為頂尖的劍器可以媲美。
煉虛合道,反哺歸真!
那就是合道的境界!
果然有大玄妙。
不知道自己此生能否達(dá)到?
視線流轉(zhuǎn),落在身側(cè)的兩個(gè)徒兒身上,今日得麗夫人相邀,便是和弄玉姑娘、芊紅姑娘入咸陽(yáng)宮。
咸陽(yáng)這里,自己來(lái)了多次。
咸陽(yáng)宮,還是第一次進(jìn)來(lái),盡管在風(fēng)華細(xì)膩上不若山東諸國(guó)宮殿,可是論莊嚴(yán)、氣勢(shì),堪為第一。
兩個(gè)徒兒也被麗夫人點(diǎn)名了。
此刻正默默不語(yǔ)的站在自己身邊,看著不遠(yuǎn)處正要成型的兩柄劍器,不知道再想些什么。
秦王嬴政在旁側(cè)。
家國(guó)之仇?
近在眼前。
怕是召水此刻的心很亂吧,單手抬起,輕輕落在召水的肩頭,迎著召水看過(guò)來(lái)的目光,微微一笑。
“師尊!”
柔聲低語(yǔ),召水亦是一笑。
“嗯?!?br/>
紀(jì)嫣然頷首以對(duì),甚是欣慰。
……
……
“這就是我的劍器!”
足足等待了半柱香的時(shí)間,從一縷縷金色的劍氣自生于天地間,到順從紀(jì)數(shù)之力的演化,凝練成劍器。
伴隨著兩柄利器周身異象徹底消散,陽(yáng)滋那因運(yùn)轉(zhuǎn)靈覺(jué)微微瞇起的明眸睜開(kāi),看著面前的劍器。
很是滿意!
因?yàn)樗褪亲约耗X海中直接顯化的,而且具體細(xì)節(jié)更好,劍刃細(xì)化修長(zhǎng),尤其劍體之上的一條條紋理,若隱若現(xiàn)。
單手直接握在劍柄,周身閃爍陰陽(yáng)二氣,便是要揮動(dòng)試試這柄劍是否有超越蓋聶淵虹的鋒芒。
“不著急!”
周清屈指一點(diǎn),陽(yáng)滋的動(dòng)作一頓。
順而,便是一滴血液從陽(yáng)滋的眉心迸出,落入這柄利器之中,融入其中,俄而,一股心神相連的感覺(jué)涌來(lái)。
陽(yáng)滋神容的大喜。
周清再次屈指一點(diǎn),便是玄牝初始之力,將陽(yáng)滋損耗的精氣神補(bǔ)足。
如法炮制,公子高亦是一樣。
“這兩柄劍試試滿意不。”
“若是滿意,叔父可是準(zhǔn)備施加封印了?!?br/>
“去那邊試劍吧!”
紀(jì)數(shù)之力凝練劍器,自有奇異,加上得了二人的精血,心神相連,一手持之,更是如臂揮使。
周清指了指后花園十丈之外的一個(gè)演武場(chǎng),雖然遠(yuǎn)……,卻是必須這么遠(yuǎn),那兩柄劍器的威能自己心中有數(shù)。
“謝謝叔父!”
陽(yáng)滋拿著劍直接小跑了過(guò)去。
“謝謝叔父!”
公子高則是一禮,跟在長(zhǎng)姊的身后,也是小跑的走向演武場(chǎng)。
“寡人雖不通修行,可是也能夠看出郡侯已經(jīng)達(dá)到了不可思議的境界?!?br/>
“尋常人難以窺探,不知距離道家祖師的境界還有多遠(yuǎn)?!?br/>
秦王政也有些好奇。
虛空造物!
聞所未聞,也就王弟得《天人五劫》中屢屢出現(xiàn)那般手段,婉若仙神,道家的修行自己了解。
同諸子百家不太一樣。
道家修煉天道。
諸子百家修煉的是人道。
當(dāng)然,殊途同歸,一樣的萬(wàn)川歸海。
看著兩個(gè)小家伙遠(yuǎn)去,秦王政一笑,看向王弟,好奇道,不知道王弟現(xiàn)在到底是一個(gè)什么境界。
修行之路有傳聞,至高的境界,乃是身融萬(wàn)物,上古以來(lái),也就人皇軒轅氏、道家祖師達(dá)到過(guò)。
其余之人便是沒(méi)有。
“祖師的境界,如浩瀚星河?!?br/>
“未達(dá)那般境界,只是一粒塵埃。”
距離祖師的境界還有多遠(yuǎn)?
周清覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),合道的境界也有三層,初入合道層次,掌握真空,進(jìn)而真空一體,修煉至大成。
而后便是真空?qǐng)A滿。
可是打破真空,才可身融萬(wàn)物。
玄關(guān)之上,每一個(gè)小層次差距,都是不可估計(jì)的。
轟!轟!轟!
周清之言剛落,還未待秦王政說(shuō)道什么,忽而,遠(yuǎn)處便是傳來(lái)一道道震耳欲聾的翁鳴之音。
陽(yáng)滋手持長(zhǎng)劍,內(nèi)力貫通,隨意一劍化出,便是金色的劍光飛出,將演武場(chǎng)的兵器架子攔腰截?cái)?,連帶上面的兵器也是一樣。
此般動(dòng)靜令也是要一試劍器鋒芒的公子高呆住,看著長(zhǎng)姊的動(dòng)作,又看向遠(yuǎn)處碎裂一地的兵器架子和兵器。
呆呆的看向長(zhǎng)姊。
長(zhǎng)姊的實(shí)力這般強(qiáng)?
“這……。”
公孫麗大驚,一步踏出,直接消失原地,出現(xiàn)在陽(yáng)滋身邊,將那柄劍器從陽(yáng)滋手中奪過(guò)。
“母親。”
“我……,這是我弄出來(lái)的?”
陽(yáng)滋亦是呆呆的看著數(shù)丈之外,被自己一劍揮下,直接斬?cái)嗟臄?shù)十柄兵器,都是精鐵打造的。
旬日里,父王演武都是取用的。
可是……被自己一劍斬?cái)啵m說(shuō)消耗自己不少力量。
然而,還是不敢相信那是自己弄出來(lái)的,自己所修的陰陽(yáng)術(shù),暫時(shí)還沒(méi)有那么大的威能。
當(dāng)其時(shí),連帶后花園巡邏的兵士也慌忙近前,不知道這里發(fā)生了什么,會(huì)有那么大的動(dòng)靜。
衛(wèi)尉李仲更是已經(jīng)出現(xiàn)在秦王政身側(cè),近身護(hù)持。
“麗夫人無(wú)需擔(dān)心,公主、公子試劍之前,此處演武場(chǎng)已經(jīng)被我掌控,不會(huì)有事的。”
“這柄劍現(xiàn)在已經(jīng)被封印了,以公主此刻的修為,頂多比普通的利器多些鋒芒。”
“一共三層封印,公主修煉至先天圓滿,可以解開(kāi)第一層,穩(wěn)固化神境界,可以解開(kāi)第二層?!?br/>
“欲要解開(kāi)第三層,除非公主將來(lái)可以達(dá)到化神大成,或者二十年后,封印的力量自動(dòng)消失。”
周清則是更早的出現(xiàn)在演武場(chǎng),這里一切被自己靈覺(jué)覆蓋,無(wú)論陽(yáng)滋公主有什么動(dòng)作,都不會(huì)出現(xiàn)意外的。
抬手一點(diǎn),便是一道真空之力落在劍器上,加持封印。
公子高手上的劍器也是一樣。
“這柄劍器的威能太大了。”
“絕對(duì)不遜色蓋聶先生的淵虹,母親先幫你收起來(lái),待你將來(lái)修為達(dá)到先天圓滿的時(shí)候,再交給你?!?br/>
雖聞郡侯這般說(shuō),公孫麗還是不放心,剛才陽(yáng)滋隨意的動(dòng)作,都有這般威能和動(dòng)靜。
依照陽(yáng)滋的性子,劍器真的握在手上,不弄出點(diǎn)事情,絕對(duì)不可能的。
“母親!”
“我……我不會(huì)胡來(lái)的。”
小陽(yáng)滋頓時(shí)小.嘴一撇,很是不滿意。
可是,對(duì)于郡侯叔父給自己的那柄劍器,絕對(duì)滿意的不能再滿意,威力也太大了吧。
“你的劍器,母親也幫你收起來(lái),等你武道入門之后,也是先天圓滿,母親再給你。”
一樣的動(dòng)作話語(yǔ),從公子高手中也取走那柄劍器。
“母親!”
公子高也是有些不樂(lè)意。
“嗯,劍器的威力太大,待他們成年再交予他們吧?!?br/>
秦王政近前,也是一語(yǔ)。
看著數(shù)丈開(kāi)外被陽(yáng)滋一劍劃下造成的后果,很是感慨,似乎李仲都不一定可以做到。
威能強(qiáng)大的劍器!
掌握在不通世事的孩子手中,那是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
“是,大王!”
公孫麗等的就是這句話。
“淵虹之劍,可是少府徐夫人花費(fèi)相當(dāng)大的代價(jià),才將五金之精化入殘紅之劍,歷經(jīng)淬煉,才得淵虹?!?br/>
“郡侯這般手段……,這就是修行,的確非凡?!?br/>
秦王政再一次贊譽(yù)。
“大王,武真侯這般王族俊杰,胸中韜略萬(wàn)千,諸夏間罕有人可與之相比?!?br/>
“妾身有一個(gè)不情之請(qǐng)?!?br/>
“還望大王應(yīng)允?!?br/>
公孫麗將兩柄劍器交給隨身侍女,讓她們好生看著,等自己回宮處理,踏步間,福身一禮。
“哦,說(shuō)說(shuō)。”
秦王政不解。
“當(dāng)年惠文先王之時(shí),嚴(yán)君樗里疾曾領(lǐng)了宮廷教導(dǎo)諸位公主、公子之責(zé),惠文先王甚喜。”
“如今,大王何不效仿惠文先王,也請(qǐng)郡侯在咸陽(yáng)宮內(nèi)教導(dǎo)諸公主、公子,以傳承所學(xué),令王族受益,秦國(guó)受益?!?br/>
“武真侯精通百家之道,亦是修行超凡,當(dāng)是最好的選擇?!?br/>
公孫麗緩緩道,說(shuō)著,亦是對(duì)著武真郡侯一禮。
“讓郡侯教導(dǎo)諸位公主、公子?”
“當(dāng)年嚴(yán)君卻有此行,武王、昭襄先王都受益良多?!?br/>
“只是……接下來(lái)大朝會(huì)開(kāi)啟,諸夏之事甚多,郡侯在寡人身邊,寡人也能夠更好的落下一樁樁方略?!?br/>
“此事……,不妥?!?br/>
秦王政先是有些遲疑,而后搖搖頭,看向麗兒,說(shuō)道自己的回應(yīng)。
盡管這個(gè)提議非常好。
不過(guò),接下來(lái)自己正是需要武真郡侯的時(shí)候。
“哈哈,玄清雖有此心,怕是短時(shí)間內(nèi),也不可能教導(dǎo)諸位公主、公子進(jìn)益頗多?!?br/>
“說(shuō)來(lái),玄清以為,與其玄清一人之力,還不若在王宮之內(nèi),尋找合適宮殿,興建屬于秦國(guó)的太學(xué),上古以來(lái),太學(xué)始有?!?br/>
“五帝歲月,其名成均,夏朝之時(shí)為東序,商朝之時(shí)為右學(xué),大周之時(shí)為上庠,如今秦國(guó)滅周,統(tǒng)御諸夏,也當(dāng)出現(xiàn)太學(xué)?!?br/>
“中央學(xué)宮雖也有太學(xué)的職責(zé),卻是需要十五歲之后,方可進(jìn)入,而十五歲之前,咸陽(yáng)之內(nèi)的王族子嗣、重臣子嗣當(dāng)如何?”
“或有府邸自行教導(dǎo),或有請(qǐng)教博士之人教導(dǎo),或有啟蒙學(xué)堂,即如此,在王宮之內(nèi),興建太學(xué),立為高爵子嗣入內(nèi)教導(dǎo)讀書?!?br/>
“一者,可為榮耀。”
“二者,高爵子嗣,將來(lái)襲爵,當(dāng)為臣子,少年可觀其成效,大王也可提前了解重臣子嗣水準(zhǔn)。”
“三者,太學(xué)也可為大王掌管監(jiān)察天下文教之事,從而,可以劃分從太學(xué)到中央學(xué)宮、郡縣學(xué)堂的管轄?!?