弗朗西斯科來(lái)到了足球場(chǎng)邊，里面梅羅組合和另一組踢起了小場(chǎng)啊，這弗朗西斯科一看比分21比2啊，這梅羅組合豈是鬧著玩的啊，如今克里斯蒂亞諾羅納爾多可是已經(jīng)入選一線(xiàn)隊(duì)的球員了，而梅西現(xiàn)在也是15歲翻過(guò)年就16了啊，這打打一般的小朋友也是真的是和屠殺沒(méi)區(qū)別啊，弗朗西斯科記得自己前世的時(shí)候就有人問(wèn)過(guò)要是真的梅羅之間沒(méi)有嫌隙的合作能不能阻擋，而現(xiàn)在弗朗西斯科是發(fā)現(xiàn)了不可阻擋啊，梅羅要是能互相傳球你預(yù)備怎么擋??？

    這邊梅西得球立即突破了，其他人趕緊過(guò)來(lái)只見(jiàn)，梅西真是像個(gè)跳蚤一樣，閃轉(zhuǎn)騰挪的直接殺到了門(mén)前啊，而正當(dāng)門(mén)將出擊的時(shí)候，梅西突然來(lái)個(gè)橫穿，克里斯蒂亞諾羅納爾多拍馬趕到爆射破門(mén)了??！這可真是完虐??！

    而弗朗西斯科此時(shí)發(fā)現(xiàn)來(lái)的這幫小球員突然看了旁邊一眼，看衣服應(yīng)該是一位教練了，而弗朗西斯科注意到這個(gè)年輕的教練有點(diǎn)眼熟啊，而這個(gè)教練在場(chǎng)邊看了一會(huì)兒也是無(wú)奈的搖了搖頭了，他看得出來(lái)對(duì)方的兩個(gè)天才真是太厲害了，小場(chǎng)不比大場(chǎng)啊，這局面沒(méi)辦法了啊？

    而比賽結(jié)束后，這幫看起來(lái)是來(lái)自德國(guó)的小球員也是來(lái)到了這位年輕教練的身邊，而克里斯蒂亞諾羅納爾多和梅西則是來(lái)到了弗朗西斯科身邊啊，而弗朗西斯科說(shuō)道：“你們兩個(gè)啊，有沒(méi)有腦子啊，這領(lǐng)先就完了何必進(jìn)這么狠??！看把人整的多難看?。　?br/>
    而另一邊，那位年輕教練也安慰著這些小球員啊，后面也是走了過(guò)來(lái)，弗朗西斯科趕緊迎了上去，那位教練說(shuō)道：“先生您好，我是斯圖加特的教練我叫托馬斯圖赫爾請(qǐng)問(wèn)您是？”我去，弗朗西斯科也是恍然大悟這位不就是那個(gè)教練考試拿滿(mǎn)分的戰(zhàn)術(shù)天才嗎？后來(lái)去了多特蒙德也是成績(jī)可以的，可是前世弗朗西斯科也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)圖赫爾來(lái)過(guò)葡萄牙啊，說(shuō)起來(lái)也是弗朗西斯科的蝴蝶效應(yīng)啊，他為葡萄牙爭(zhēng)取了青訓(xùn)經(jīng)費(fèi)而葡萄牙也因?yàn)橐e辦歐洲杯對(duì)于球隊(duì)的設(shè)施也進(jìn)行了升級(jí)啊！

    所以正在青訓(xùn)的德國(guó)人也來(lái)葡萄牙取經(jīng)了啊，圖赫爾做為蘭尼克的得力助手自然也是帶著斯圖加特的小球員來(lái)葡萄牙交流活動(dòng)了，隨便也是個(gè)夏令營(yíng)啊，可是剛才斯圖加特的小球員算是領(lǐng)教了厲害啊，而圖赫爾也是看得出來(lái)啊，梅羅組合自己這邊的小球員根本阻攔不了的啊，一個(gè)又快又壯，一個(gè)靈活球感好，天才啊兩個(gè)天才啊，圖赫爾也是第一次見(jiàn)到這樣的天才球員啊，他并不認(rèn)識(shí)弗朗西斯科，看到梅西和克里斯蒂亞諾羅納爾多對(duì)弗朗西斯科這樣恭敬以為弗朗西斯科也是一位青訓(xùn)教練了，其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)弗朗西斯科確實(shí)有個(gè)教練證的啊，于是一聊天，弗朗西斯科就先說(shuō)道：“德國(guó)現(xiàn)在的青訓(xùn)模式確實(shí)需要調(diào)整了，我的建議貴國(guó)的足協(xié)也收到過(guò)哦，就是分級(jí)制度第一級(jí)訓(xùn)練：全面的運(yùn)動(dòng)能力培訓(xùn)

    幼兒組，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣：進(jìn)行多種多樣的運(yùn)動(dòng)，了解足球的基本規(guī)則和皮球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

    各部分訓(xùn)練內(nèi)容和所占比重——

    比賽方式：在以20X15米為上限的場(chǎng)地中，進(jìn)行4對(duì)4的比賽（也可增加一名門(mén)將），球門(mén)至多寬兩米，不記比分勝負(fù)。

    第二級(jí)訓(xùn)練：多樣化的技巧競(jìng)技性訓(xùn)練

    F級(jí)青年隊(duì)：培養(yǎng)踢球的興趣：學(xué)習(xí)傳控帶等基本技術(shù)，接受基本戰(zhàn)術(shù)知識(shí)二隊(duì)灌輸，通過(guò)小型比賽了解該如何踢球。

    在35X25米的場(chǎng)地中進(jìn)行5對(duì)5或者6對(duì)6比賽，或在40X35米的場(chǎng)地中進(jìn)行7對(duì)7比賽（均含門(mén)將），球門(mén)5米寬兩米高，不進(jìn)行爭(zhēng)冠形勢(shì)的比賽。

    E級(jí)青年隊(duì)，培養(yǎng)踢球的興趣：鍛煉球性和帶球速度，提高技術(shù)訓(xùn)練的難度，學(xué)習(xí)球場(chǎng)上空間分布的戰(zhàn)術(shù)觀，通過(guò)小型比賽了解該如何踢球，形成勝負(fù)概念，組織當(dāng)?shù)厍蜿?duì)進(jìn)行比賽。

    在55X35米的場(chǎng)地中進(jìn)行7對(duì)7比賽（含門(mén)將），球門(mén)5米寬兩米高。

    第三級(jí)訓(xùn)練：足球方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練

    D級(jí)青年隊(duì)，以嚴(yán)肅態(tài)度學(xué)習(xí)踢球：培養(yǎng)踢球的樂(lè)趣和創(chuàng)造性，進(jìn)行基本技術(shù)的系統(tǒng)性訓(xùn)練，根據(jù)攻防位置不同進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)小組配合的基本戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)球員的個(gè)性、斗志和爭(zhēng)勝心，組織同級(jí)球隊(duì)進(jìn)行聯(lián)賽。

    在50X70米的場(chǎng)地中進(jìn)行7對(duì)7、8對(duì)8或者9對(duì)9的比賽（含門(mén)將），球門(mén)5米寬兩米高。

    C級(jí)青年隊(duì)，以嚴(yán)肅態(tài)度學(xué)習(xí)踢球：穩(wěn)固踢球的樂(lè)趣，在對(duì)手施壓下和高速運(yùn)動(dòng)時(shí)仍能做出技術(shù)動(dòng)作，深化在攻守方面的小組戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)，補(bǔ)足身體素質(zhì)方面的不足，養(yǎng)成踢球所需的體能，明了個(gè)人在場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)的責(zé)任，組織同級(jí)球隊(duì)進(jìn)行聯(lián)賽。

    在70X100米的場(chǎng)地中進(jìn)行11對(duì)11的比賽（含門(mén)將），球門(mén)7.32米寬2.44米高。

    第四級(jí)訓(xùn)練：展開(kāi)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

    A級(jí)和B級(jí)青年隊(duì)，應(yīng)用技戰(zhàn)術(shù)和富有激情的投入比賽：保持踢球的樂(lè)趣，態(tài)度嚴(yán)肅并希望有好的表現(xiàn)，在對(duì)手施壓下、高速運(yùn)動(dòng)和時(shí)間緊迫時(shí)仍能做出精確的技術(shù)動(dòng)作，根據(jù)球員不同位置進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，完善小組和球隊(duì)中的戰(zhàn)術(shù)，保持全面穩(wěn)定的體能狀況。

    第五級(jí)訓(xùn)練：增加強(qiáng)度的過(guò)渡性訓(xùn)練

    領(lǐng)會(huì)職業(yè)足球：強(qiáng)化個(gè)人訓(xùn)練，根據(jù)不同位置進(jìn)行有針對(duì)性的身體素質(zhì)訓(xùn)練以及對(duì)其所需基本技術(shù)的完善，進(jìn)一步優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，要求球員在場(chǎng)上擁有紀(jì)律性和全力以赴的意愿。

    第六級(jí)訓(xùn)練：高效強(qiáng)化訓(xùn)練——球員能力完善

    致力于職業(yè)足球：對(duì)成功充滿(mǎn)渴望，在最高強(qiáng)度的對(duì)手施壓、高速運(yùn)動(dòng)和時(shí)間緊迫時(shí)仍能做出精確的技術(shù)動(dòng)作，戰(zhàn)術(shù)多樣，保持足球比賽所需最高水準(zhǔn)的體能狀態(tài)，建立擁有領(lǐng)袖的等級(jí)制度分明的球隊(duì)。

    第七級(jí)訓(xùn)練：高效強(qiáng)化訓(xùn)練——球員狀態(tài)保持”

    為職業(yè)足球做出表率：在最高強(qiáng)度的對(duì)手施壓、高速運(yùn)動(dòng)和時(shí)間緊迫時(shí)仍能做出精確的技術(shù)動(dòng)作，可依據(jù)形勢(shì)不同帶領(lǐng)球隊(duì)自動(dòng)做出戰(zhàn)術(shù)變動(dòng)，對(duì)小組戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行操控，盡可能保持足球比賽所需最高水準(zhǔn)的體能狀態(tài)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外起到榜樣的作用?！?br/>
    而聽(tīng)完弗朗西斯科的話(huà)，圖赫爾也是恍然大悟的說(shuō)道：“你是弗朗西斯科先生?。∵€是多特蒙德的青訓(xùn)顧問(wèn)德國(guó)足協(xié)的榮譽(yù)顧問(wèn)，葡萄牙足協(xié)的青訓(xùn)顧問(wèn)??！”

    (本章完)