“成方?”
陳遠(yuǎn)都驚呆了。
這個(gè)方子是方寒開(kāi)的,可這一段時(shí)間寫(xiě)病歷,查看患者的情況,很多細(xì)節(jié)上的事情都是他來(lái)干的,他竟然沒(méi)有注意到方寒的這個(gè)方子有什么特別。
很多人都知道,中醫(yī)講究一人一方,因病施治,中醫(yī)的方劑也很難批量生產(chǎn),之所以難以批量生產(chǎn)的原因就是同樣的方子同樣的病,這個(gè)人能用,另一個(gè)人不能用。
中醫(yī)講究因病施治,一人一方?jīng)]什么毛病,可不代表中醫(yī)的方子是亂開(kāi)的,也不代表中醫(yī)人給人看病,遇到所有的病癥都是自己組方。
中醫(yī)的方劑,有些方子藥材少,有的方子藥材多,雖然每一味藥材的藥效你都清楚,卻不代表搭配在一塊的效果不會(huì)出現(xiàn)什么意外。
簡(jiǎn)單的病癥還好,特別是一些復(fù)雜的病癥,治療起來(lái)那就要慎之又慎,開(kāi)方的時(shí)候更是要再三斟酌,確定無(wú)誤,方可用藥。
前文說(shuō)過(guò),中醫(yī)是一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性的醫(yī)學(xué),這也就導(dǎo)致并非中醫(yī)越古老越好,很多歷史上的名醫(yī)都是站在前人的經(jīng)驗(yàn)上創(chuàng)立屬于自己的醫(yī)學(xué)理念。
很多人都知道,神醫(yī)扁鵲,神醫(yī)華佗,醫(yī)圣張仲景,人們稱(chēng)贊某些醫(yī)生的時(shí)候,也會(huì)說(shuō)什么扁鵲重生,華佗在世,換句話說(shuō),如果扁鵲真的重生,華佗真的重生,他們的本事也不一定比得過(guò)現(xiàn)在的一些名家醫(yī)手。
扁鵲是所以被稱(chēng)為神醫(yī),是因?yàn)樗诋?dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代醫(yī)術(shù)精湛,可到了現(xiàn)代,他掌握的東西就不見(jiàn)得比現(xiàn)在的一些醫(yī)手名家多了。
中醫(yī)經(jīng)歷兩千多年的發(fā)展,一代代的名醫(yī)總結(jié)出來(lái)的方劑和醫(yī)療理念是在不斷進(jìn)步,不斷積累的。
就拿傷寒論中的方劑來(lái)說(shuō),張仲景的傷寒論之所以能成書(shū),是因?yàn)閭撝械姆絼┒冀?jīng)過(guò)了千錘百煉,有些是之前一些醫(yī)家用過(guò)的,有的是當(dāng)代的,有的是張仲景自己總結(jié)出來(lái)的,一個(gè)方劑沒(méi)有經(jīng)過(guò)使用,藥效如何,反應(yīng)如何,哪怕是醫(yī)圣也不敢貿(mào)然去推測(cè)。
比如《傷寒論》中的某些記載,患少陰病六七日,腹部脹滿不大便者,應(yīng)急用瀉下法,宜用大承氣湯,患少陰病,自痢下而便清水,大便呈黑、綠色,胃脘部必會(huì)疼痛,若口干燥者,可用攻下法,宜用大柴胡、大承氣湯主治。
諸如此類(lèi)的記載,那都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證總結(jié)而來(lái),患者患病四五日什么情況,七八日什么情況,有什么癥狀用什么方劑,那都不是憑空想象出來(lái)的。
無(wú)中生有要比借鑒照用難得多,就好比習(xí)武,你自創(chuàng)武功要比學(xué)習(xí)別人的武功難得多。
對(duì)中醫(yī)人來(lái)說(shuō),每多一個(gè)成方,每多一個(gè)可以靈活使用的方劑,都能讓后來(lái)者少走很多彎路。
方浩洋和秦衛(wèi)華之所以吃驚,之所以驚訝,正是因?yàn)榉胶o應(yīng)海濤擬的這個(gè)方子以前沒(méi)有過(guò),現(xiàn)在用在應(yīng)海濤身上效果卻出奇的好,而且這個(gè)方子還可以靈活使用。
如果方寒能通過(guò)不斷的實(shí)踐,總結(jié)出這個(gè)方子的適用病癥,那么這個(gè)方子就可以作為一個(gè)成方,讓其他的中醫(yī)人拿來(lái)用,這樣一來(lái),一些類(lèi)似于應(yīng)海濤一類(lèi)的患者有可能就會(huì)得到有效的救治,哪怕這些患者遇不到方寒,只要這個(gè)方子的用法傳出去,他們也有可能跟著受益。
陳遠(yuǎn)看了一眼方寒,心情那是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜。
歷史上能夠留下經(jīng)典方劑的醫(yī)生,哪一位不是名醫(yī),哪一位在當(dāng)時(shí)不是聲名赫赫,不僅僅歷史上,國(guó)內(nèi)僅存的幾位大國(guó)手,每一位都有著自己的絕招絕技,都有著自己屬于自己的特色方劑。
比如李可李老,不如郭文淵,比如羅元辰。
可方寒,方寒這才多大,二十來(lái)歲的年紀(jì)就琢磨出了屬于自己的方劑?
哪怕是方浩洋和秦衛(wèi)華都沒(méi)這個(gè)本事。
怪不得秦衛(wèi)華會(huì)說(shuō)方浩洋撿到寶了。
倘若方寒把這個(gè)方子總結(jié)出來(lái),整理出來(lái),那么方寒單靠這個(gè)方子,也能在整個(gè)杏林界擁有一席之地。
以后某些人使用方寒這個(gè)方子的時(shí)候,給一些患者解釋的時(shí)候,會(huì)診的時(shí)候,都要說(shuō)一下,這個(gè)方子是江中院急診科方寒方醫(yī)生所創(chuàng),治療過(guò)什么什么樣的患者云云。
成方為什么是成方,就是因?yàn)橛邢壤蓪ぃ綍r(shí)候方寒的名字有些人不想提都要提,要知道,面對(duì)一些陌生的方劑,有些患者和患者家屬也是會(huì)問(wèn)出處的,你想要說(shuō)服其他醫(yī)生,那也是要有出處的。
方寒之前也沒(méi)多想,這會(huì)兒才有些反應(yīng)過(guò)來(lái)。
對(duì)于這個(gè)方劑的了解,方寒要比秦衛(wèi)華和方浩洋更為清楚,畢竟這個(gè)方劑之所以能成形,是他在模擬空間足足琢磨了七八個(gè)小時(shí),就這還不包括時(shí)間的快進(jìn)和重復(fù)。
在模擬空間,應(yīng)海濤足足死了好多次了。
要不是模擬空間,這個(gè)方劑方寒或許一輩子也琢磨不出來(lái)。
這世上有誰(shuí)敢隨便實(shí)驗(yàn)方劑,不在乎患者的死亡,可以清楚的檢驗(yàn)患者服藥后的各種變化。
也就是有著外掛的方寒,哪怕是郭文淵估么著都不敢,郭文淵所創(chuàng)的一些方劑那都是在前人的基礎(chǔ)上稍微改動(dòng),不斷改動(dòng),十年如一日,經(jīng)過(guò)十年二十年的時(shí)間才成形的。
當(dāng)然,不僅僅是郭文淵,其他的一些名家醫(yī)手也差不多,畢竟藥方是要用藥治病救人的,不是讓你隨便實(shí)驗(yàn)的。
“小方,這個(gè)方子你這一陣好好總結(jié)一下,看看都適應(yīng)什么樣的患者,讓老方盡量給你找一些這方面的患者,多積累一些病案出來(lái)?!鼻匦l(wèi)華看著方寒,很是認(rèn)真的說(shuō)道。
“這還用你說(shuō)?!狈胶蒲鬀](méi)好氣的白了秦衛(wèi)華一眼。
他叫秦衛(wèi)華過(guò)來(lái),也是有些不敢相信,并不是他不清楚這個(gè)方劑的重要意義。
方寒的這個(gè)方劑的重要性雖然比不上西醫(yī)的某些發(fā)現(xiàn),說(shuō)什么攻克了某個(gè)疾病云云,卻也絕對(duì)有著很重要的意義的。
如果這個(gè)方劑能夠普及開(kāi)來(lái),不說(shuō)攻克癌癥,最起碼可以救治一部分癌癥患者。
“找機(jī)會(huì)去和郭老探討一下,聽(tīng)聽(tīng)郭老的意見(jiàn)?!狈胶蒲笈牧伺姆胶募绨?。
他真的是撿到寶了,方寒年紀(jì)輕輕就能創(chuàng)出屬于自己的方劑,將來(lái)的成就或許不再郭文淵等人之下。
想著自己竟然有可能帶出一位大國(guó)手級(jí)別的醫(yī)手名家,方浩洋就有些忍不住的小興奮。
他斜眼看了一眼邊上的秦衛(wèi)華,反正和姓秦的沒(méi)什么關(guān)系,將來(lái)方寒成了醫(yī)手名家,別人只會(huì)說(shuō)方寒當(dāng)時(shí)是江中院急診科的醫(yī)生,是方浩洋的愛(ài)將云云......
想到這里,方浩洋就覺(jué)得自己壓了姓秦的一頭。
這就好比自己比不過(guò)別人,自己的兒子卻有出息差不多。
當(dāng)然,方主任是不會(huì)承認(rèn)自己比不過(guò)姓秦的,姓秦的是主任,自己也是主任,有什么比不過(guò)的?
“嗯,我會(huì)向老師請(qǐng)教的。”方寒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行,6號(hào)床的患者以后要盯緊,每次服藥的情況,大小便,飲食變化等等,都記錄詳細(xì)?!狈胶蒲蠖诘?。
應(yīng)海濤算是服用這個(gè)方劑的第一位患者,因而應(yīng)海濤服藥之后的各種癥狀極具參考價(jià)值,多方寒研究這個(gè)方劑很有幫助。
目送著方浩洋和秦衛(wèi)華走遠(yuǎn),陳遠(yuǎn)還兀自有些沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
方醫(yī)生竟然創(chuàng)出了一個(gè)方劑?
雖說(shuō)中醫(yī)治病,在靈活選用古方、經(jīng)方、前人固定成方外,根據(jù)病癥辯藥擇用,選藥配伍,靈活組方是很多中醫(yī)人教授學(xué)生都會(huì)說(shuō)的話。
可事實(shí)上,大多數(shù)的初學(xué)者都是在選用古方、經(jīng)方以及前人固定成方開(kāi)始的,先開(kāi)始選用,知道怎么用,然后根據(jù)病癥予以加減、變化,這才是第二步,真正創(chuàng)出自己的方劑,面對(duì)患者的病情隨即應(yīng)變,不拘泥于古方、經(jīng)方,這已經(jīng)是更為高深的境界了。
大多數(shù)中醫(yī)人,能夠做到第二步,其實(shí)已經(jīng)算是一位醫(yī)道名家,算是一位了不起的中醫(yī)醫(yī)生了,能做到第三步的,不敢說(shuō)所有人都是國(guó)手名家,至少已經(jīng)走在了成為國(guó)手名家的道路上了。
如果把中醫(yī)人學(xué)醫(yī)用武俠小說(shuō)中習(xí)武的境界來(lái)劃分的話,第一步應(yīng)該就是死搬硬套,師傅怎么教,學(xué)生怎么做,注重招式,第二步則是活學(xué)活用,套用《笑傲江湖》里面風(fēng)清揚(yáng)對(duì)令狐聰所說(shuō)的:“死招數(shù)破得再妙,遇上了活招數(shù),免不了縛手縛腳,只有任人屠戮。這個(gè)‘活’字,你要牢牢記住了。學(xué)招時(shí)要活學(xué),使招時(shí)要活使。倘若拘泥不化,便練熟了幾千萬(wàn)手絕招,遇上了真正高手,終究還是給人家破得干干凈凈。”
經(jīng)方背的再熟,不懂加減,不懂變化,遇到一些醫(yī)書(shū)上沒(méi)有描述的病癥,很多人就不知道該如何辦了,病癥和方劑里面記載的有出入,就不知道怎么用了,這就叫不懂活學(xué)活用。
只有懂得活學(xué)活用之后,才有資格開(kāi)始走自己的路子,創(chuàng)出屬于自己的招式,適合自己的功法。
前兩步靠勤奮,第三步靠悟性,靠天賦,方寒則靠系統(tǒng)!
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