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    特別是聽到沈早早這話，快要氣暈的平凡生生又被沈早早氣得活蹦亂跳的。

    懂，懂你個大頭鬼啊。

    打的什么破比方，她眼下的情況跟沈早早是牢改犯的女兒的身份，能同日而語，當(dāng)成一回事來做比較嗎？

    沈早早這是在埋汰她，還把她的情況嚴(yán)重化了！

    本來自己一暈，就什么事兒也沒有了，沈早早這么一說，她好像還欠了沈早早的人情，她陷害沈早早，沈早早回過頭來考慮她的感受，照顧她的想法，還給她面子……

    沒管平凡心里的翻江倒海，沈早早繼續(xù)說自己的：

    “平凡冤枉了我，這一句‘對不起’是平凡欠我的，沒有任何理由可以讓我放棄這一句我應(yīng)得的道歉。只是，平凡到底是我們班的班長，又是女孩子，有些事情，我跟平凡可以在私底下解決?！?br/>
    沈早早這么一說，大家明白了。

    平凡之所以不肯道歉，這是覺得當(dāng)著那么多人的面，太丟人了，下不來臺，才不吭聲的。不同的是，沈早早完全是被親爸給連累的，平凡是自己真的做錯了事情。

    平凡往沈早早的身上潑臟水，沈早早還愿意對平凡這么寬容，這就是所謂的以怨報德嗎？沈早早人太好，太善良了。

    系統(tǒng)真想回這些單純的學(xué)生一個字：屁。

    孟老師笑了：“我覺得沈早早的想法很好，我也愿意尊重沈早早的決定。這件事情，課后由沈早早和平凡私下解決。已經(jīng)浪費了不少時間了，接下來，我們看一看這張單元卷上有哪些易錯難懂的知識點，希望這次錯了改正之后，大家不要在同樣的地方丟分啊。”

    沈早早真是一個好孩子，尊敬師長，友愛同學(xué)。論起品性來，沈早早這種行為性格很適合當(dāng)班干部啊。

    “叮，好感值+5。”

    “叮，好感值+2。”

    “叮，好感值+?！?br/>
    ……..

    沈早早沒有咄咄逼人，反而大肚地給平凡這個仇人一個下臺階，這樣的舉動使得她又猛刷了一波班上同學(xué)的好感值。

    特別是班上的女生，幾乎都是給沈早早叮了2分的。

    哪怕叮叮的聲音并沒有跟班上的同學(xué)的數(shù)量完全一樣，沈早早也已經(jīng)挺滿意了。

    方小喻往沈早早的旁邊靠了靠：“早早，你別生氣，這一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是站在你這邊的。哪怕平凡是班長，也不能這么冤枉你作弊啊?！?br/>
    沈早早：“嗯，我聽你的，我不生氣。”

    方小喻感動：“早早，你也太好說話了。以后，你脾氣硬一點，要兇一點，尤其是面對平凡這種人，絕對不能退讓?！?br/>
    沈早早笑：“不會啊，我覺得我這樣挺好的?！?br/>
    沒見平凡被她虐得都快懷疑人生了嗎？假如她再兇悍一點，嗯，平凡很有可能別想繼續(xù)在這個學(xué)校里混下去了。

    面對如此純良的同桌，向來蠢萌傻大姐的方小喻一下子有了任重而道遠(yuǎn)的感悟