對(duì)作者的寵(愛ài)不夠哦,請(qǐng)?jiān)黾佑嗛啽壤龑?愛ài)作者吧

    相比于前世,林清現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件算的上是萬分艱苦了。每天天還沒亮，林清就得起(床),然后獨(dú)自一人步行一個(gè)多時(shí)辰到張家村的私塾上學(xué)。林三牛一開始并不放心林清獨(dú)自一人走這么長的路,但是林清怎么敢讓林三牛還犧牲早上的時(shí)間送他上學(xué)，就算他答應(yīng),家里其他人也會(huì)有意見的。

    終于好說歹說讓家人放心之后，并且保證不抄小路，林三牛和張氏送了幾回后才放心讓他一個(gè)人去上學(xué)。

    林清在同齡人中算是矮小的,這一來一回就是兩個(gè)多時(shí)辰的路，對(duì)林清來講委實(shí)不輕松。剛開始的一個(gè)月,林清腳底都走出了血泡，晚上張氏拿著細(xì)針挑血泡時(shí)，總是讓他疼的齜牙咧嘴，但是第二天依舊咬牙堅(jiān)持上學(xué)。

    光這交通的不便利就已經(jīng)讓林清吃足了苦頭，但是等摸清楚現(xiàn)在的教學(xué)模式之后,林清才是真正的叫苦不迭。

    荀夫子開的私塾是專門給鄉(xiāng)里學(xué)生開蒙的，現(xiàn)在用的課本也是市面上流行的《三字經(jīng)》，《千字文》,《百家姓》這幾本。這三本教材流傳甚廣,算是最基礎(chǔ)的啟蒙讀物，利于學(xué)童能快速掌握常用文字,冗雜一些小故事小常識(shí),教化學(xué)童。

    林清從小就是老師眼中的學(xué)霸,什么知識(shí)都是一點(diǎn)就透。若說稍有缺點(diǎn)，就是有些偏科。理科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于文科成績(jī)。但是因?yàn)槔砜颇芾?，往往一百分的卷子，林清能?9。而像語文這樣的科目，林清也有兼顧，縱然算不上好，但是也不算差。所以綜合成績(jī)比下來，也是名列前茅了。再加上高中分科后一直到碩士畢業(yè)，林清的學(xué)業(yè)重心就一直在數(shù)理化這幾門科目上，語文的很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)遺忘了。

    現(xiàn)在和一群真正的小孩坐在一起學(xué)習(xí)“三百千”，林清畢竟是成人思維，記憶力也是過人，所以往往荀夫子布置下來的背誦作業(yè)都很快就能完成，識(shí)字認(rèn)字一(日ri)千里，一下子引起了荀夫子的注意。

    自發(fā)現(xiàn)林清的與眾不同之后，荀夫子就格外關(guān)照林清，一個(gè)學(xué)堂有二十三名學(xué)子，往往叫林清回答的次數(shù)最多。讓學(xué)童自己溫習(xí)之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，也會(huì)將林清叫喚到自己(身shēn)邊問他一些學(xué)習(xí)上的問題，考校他的功課。

    當(dāng)林清很快將蒙學(xué)教材背的滾瓜爛熟之后，荀夫子開始不按常理出牌了，其他學(xué)童還在學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，林清已經(jīng)被壓著背《論語》了。

    《論語》林清前世也學(xué)過，但是只是語文課本中的一些經(jīng)典對(duì)答的節(jié)選。類似于己所不(欲yu)，勿施于人?；蛘呷诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之這些。但是其實(shí)整本論語并不止這些，現(xiàn)在荀夫子對(duì)他的要求是整本《論語》書都要背誦下來。

    背誦對(duì)于林清而言不是難事，難的是其中一些佶屈聱牙的字句。例如君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?？鬃又^季氏八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。這些穿插著典故，比較難懂的字句，林清實(shí)在無法理解，只能做到死記硬背。

    當(dāng)林清詢問荀夫子有些字句的含義時(shí)，荀夫子也會(huì)認(rèn)真作答。但是有可能荀夫子做老師也是生活無奈之舉，所以在教書育人上并不如意，往往一句話還沒開始解釋又開始掉書袋子，將林清直講的是云里霧里。無奈只能遵從荀夫子的“讀書百遍其義自見”，一遍一遍得重復(fù)之前所學(xué)。

    更可怕的是，林清發(fā)現(xiàn)自己在書法一道的悟(性xg)實(shí)在很差。荀夫子將自己用過的毛筆贈(zèng)給林清，讓他每(日ri)蘸水在桌上書寫，但是寫了一個(gè)月仍舊無甚進(jìn)步，使得荀夫子在這一點(diǎn)上總是連連搖頭。

    上一世的林清寫字就不好看，被很多看過林清字的人笑稱狗爬。但是因?yàn)楹髞泶蠹叶嘤秒娔X打字，字寫得難看也不再是什么見不得人的事(情qg)，所以林清很多前世的壞習(xí)慣都帶了過來，提筆姿勢(shì)教了幾次都不準(zhǔn)確，現(xiàn)代人坐姿不端的老毛病也屢屢出現(xiàn)，氣的荀夫子有幾次狠狠拍了林清的背部，示意他(挺tg)直腰(身shēn)。

    “林清！抬頭(挺tg)(胸xiong)，(身shēn)要正，氣要凝，心要專！”說著手中的戒尺就在林清背上拍了一下。

    林清聽畢，立即將(身shēn)體(挺tg)直，將全幅心神都放在手中的筆上。

    等荀夫子走出了一段，鄰桌的張立學(xué)用手肘碰了碰林清，朝他努努嘴，示意荀夫子已經(jīng)走遠(yuǎn)，然后湊到林清耳邊小聲說道“荀夫子對(duì)你可真嚴(yán)格，咱又不考科舉，用得著這樣嗎？”

    張立學(xué)今年十歲，是張家村里正的孫子，家中算是張家村最為富裕的人家了，良田有五十多畝，房子也是村里唯一的紅磚綠瓦，在這個(gè)學(xué)堂中張立學(xué)的家境也算是頭一份的了。

    鄉(xiāng)間不成文的習(xí)俗，里正都是一代代傳下去的，但是作為一村之長也必須要識(shí)文斷字，所以張里正將孫兒中最聰明的一個(gè)送到荀夫子的私塾里來讀書。

    可惜張立學(xué)根本定不下心來學(xué)習(xí)，剛剛坐在課桌邊就開始左右扭動(dòng)(屁i)股，一到放學(xué)的點(diǎn)就和要飛出籠子的小鳥一樣，跑的飛快。荀夫子布置的作業(yè)往往只能完成一半，好幾次被荀夫子的戒尺打的哭雞尿嚎，可是一旦過了一天就依然故我。

    林清目不斜視，小聲回道“雖然不考科舉，但是知識(shí)是自己的，多學(xué)一點(diǎn)總歸沒錯(cuò)?！?br/>
    來這個(gè)私塾的學(xué)生大多在農(nóng)家也是家境還算過的去的，只有少數(shù)幾個(gè)和林清一般需要全家人勒緊褲腰帶才能上學(xué)。這里的學(xué)習(xí)氛圍不算濃厚，一幫子六到十一二歲的男孩，正是最活潑好動(dòng)的時(shí)候，況且家里人送他們來這里讀書的本意也只是學(xué)一些通用字，基本常識(shí)，并不指望他們能走科舉之道，一朝金榜題名。

    張立學(xué)已經(jīng)在這個(gè)私塾三年了，基礎(chǔ)的東西都已經(jīng)學(xué)的差不多了，等再過兩個(gè)月就課業(yè)結(jié)束，準(zhǔn)備先去鎮(zhèn)上小叔的店鋪里做個(gè)兩年伙計(jì)，所以聽了林清的話也是滿不在意“林清，咱下課后就去后山吧！后山有顆山楂樹，現(xiàn)在正是結(jié)果的時(shí)候，咱去那邊打棗子吃！對(duì)了，上次我和李興還看到了一個(gè)白蘿卜，到時(shí)候咱埋在土里烤了吃了！”張立學(xué)邊說邊饞的口水都要流出來了，急切地提議道。

    林清耳尖微微一動(dòng)，白蘿卜？這里的地界因?yàn)闅夂虻木壒?，蘿卜得在深冬才會(huì)收獲，現(xiàn)在不過初秋，怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候長在后山？

    難道是

    林清心中有了一個(gè)猜測(cè)，原本不準(zhǔn)備去后山的，最終也答應(yīng)了下來。

    剛剛還沉浸在十兩巨款中的林三牛，轉(zhuǎn)瞬間就被這“二十兩”給震得雙眼發(fā)花，過了老半天才平息了心(情qg)，很是鄭重得對(duì)林清道“狗子，今天爹會(huì)將這十兩銀子交給爺(奶nǎi)，以后你讀書也有了個(gè)花銷。至于這剩下的人參，咱自個(gè)兒留著，誰也別告訴，知道嗎？今天也不賣了，咱走吧。”

    林清不去評(píng)判林三牛對(duì)于這人參的處置，既然給了他了就讓他去分配。他不知道林三牛的心思已經(jīng)考慮到了以后林清娶親生子了。有了這株人參，到時(shí)候林清要是看中哪家閨女，也能出得起彩禮錢。更何況，林三牛始終對(duì)林清的(身shēn)體健康很不自信，留著這株人參，萬一將來有大用呢？現(xiàn)在賣了換錢容易，以后想買回來可不一定有了。

    不得不說，林清還是沒辦法和林三牛一樣用他們的思維去思考，底層人物也總有底層人物掙扎求生的經(jīng)驗(yàn)。

    林三牛沒有忘記張氏的囑托，帶著他去書鋪花了一兩銀子買了一塊硯臺(tái)，一塊墨條，幾刀練字用的紙。之前就想著給林清備上一(套tào)筆墨紙硯，但是當(dāng)時(shí)一直沒機(jī)會(huì)到鎮(zhèn)上，再加上荀夫子后來贈(zèng)送了林清一支毛筆，這事(情qg)就一直拖著了。

    最近看著兒子老是用毛筆蘸著清水練字，就算林三牛再?zèng)]文化，也知道這清水是寫不出字的，心里早就想著給兒子買上一(套tào)了。如今得償所愿，雖然買的也是成色最下等的硯臺(tái)，墨條和紙，但是卻比林清這個(gè)受益人還要心里樂呵。

    林清在林三牛結(jié)賬期間，在書鋪里到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，倒是看到了不少想要看的書，有前人編纂的歷史概況，地理游記，也有今人所作的民(情qg)實(shí)錄，山水雜記，這些書都能幫助林清快速地拓寬眼界，了解所處的朝代?？上栠^書鋪的伙計(jì)，知道這些都是手抄本，最便宜的一本也要一兩銀子，當(dāng)即也就沒了買書的心思。

    仗著人小，林清直接拿起一本名叫《明始皇傳》的書，快速地閱讀起來。

    買不起，那就蹭蹭書看吧，能看一頁是一頁。

    林清急需了解現(xiàn)在所處環(huán)境的一切，否則他的心就一直七上八下的，安穩(wěn)不了。尤其是知道自己所處的朝代是從有了趙明光這個(gè)人才有了轉(zhuǎn)折后，迫切的就想了解一下那段歷史?？上к鞣蜃?日ri)常對(duì)他的教導(dǎo)一直是一些這時(shí)代教科書上的一些東西，很少能給他做一些拓展，所以至今也是懵懵懂懂，茫然無知的狀態(tài)。

    林三牛結(jié)了帳過來找林清，就發(fā)現(xiàn)自家兒子正捧著一本書看的及其專心，立馬就不做打擾了，扭頭就樂呵呵地和小伙計(jì)嘮嗑了起來。

    書鋪伙計(jì)本來見林清的架勢(shì)就是只看不買心里有些不舒服，正要趕人，卻見林三牛朝他手里塞了一把蜜餞，并且和他嘮了起來，想想今天掌柜的不在現(xiàn)在也沒啥生意，倒也罷了。

    這一看就是一個(gè)時(shí)辰，林清直到被林三牛推了一下，才緩過神來，雙眼有些迷瞪得看著林三牛，不知道發(fā)生了什么事(情qg)。

    “狗子，時(shí)間不早了，你寶成叔還在集市口等我們呢！該走了?！闭f完又看了一眼林清手中的書，小小聲道“咱下回再過來看，啊。”

    林清這才恍然大悟，將看了一半的書又好好地放了回去，被林三牛牽著往外走。

    回林家村的路上，林清也沒了心思聊天或者看風(fēng)景，心思還沉浸在剛剛那本書里。

    《明始皇傳》應(yīng)該是這個(gè)朝代的官方普及讀物，所以通篇下來都是對(duì)趙明光的各種贊揚(yáng)，什么未出生前就被預(yù)言“真龍附(身shēn)”，出生時(shí)霞光萬里，各種異象叢生。一直到后來兩浙地區(qū)發(fā)生農(nóng)民起義，趙明光揭竿而起，帶領(lǐng)著部下一路收復(fù)城池，攻城略地，很快就推翻了當(dāng)時(shí)南宋的統(tǒng)治，之后便是陷入了與與蒙古對(duì)峙，不斷平息內(nèi)部叛亂，長達(dá)近十年的“元明之亂”。

    林清讀到這里的時(shí)候，都覺得這才是真正開了掛的某點(diǎn)穿越文范本，能在宋末那么混亂的局面下殺出一條血路，攘外安內(nèi)，擴(kuò)張版圖，簡(jiǎn)直就是能人所不能！

    雖然《明始皇傳》略有夸張，但是若是這些功績(jī)都是真的，那么這位趙明光還真是一個(gè)了不得的帝王！

    林清只看到了這位傳奇帝王剛剛掃((蕩dàng)dàng)了內(nèi)憂外患，建立起穩(wěn)固政權(quán)，開始慢慢收復(fù)北宋的失地，就不得不離開書鋪了，心中像撓癢癢一般，特別想知道后面到底發(fā)生了什么事(情qg)。

    心中也有一種希望從蛛絲馬跡中得到印證，這人，到底是不是穿越前輩？

    可惜時(shí)間有限，只能等到下次到了書鋪再去探索了。

    一直到林寶成放他們下了驢車，林清才從這本書的思索中清醒過來。

    看著林寶成駕著驢車遠(yuǎn)去，林清突然有了個(gè)想法“爹，這驢車得多少錢一輛啊？”

    林三牛只以為林清好奇，心中估摸了一下價(jià)格道“驢子得三、四銀子，(套tào)上車廂我估摸著得六兩多。”

    倒也不是很貴，林清心中默默點(diǎn)頭，遂建議道“爹，要不我們將今天得的銀子去買一輛驢車吧？你看寶成叔有了驢車后就方便多了，可以載貨去鎮(zhèn)上賣貨。咱也可以把自己家地里的出產(chǎn)賣給鎮(zhèn)上，這樣應(yīng)該能多賺一點(diǎn)吧？咱地里的不夠賣，還能收一些其他人家家里富余的農(nóng)產(chǎn)品，鎮(zhèn)上要比咱鄉(xiāng)間的東西貴上一兩成，咱就費(fèi)個(gè)人的力氣，這一兩成利就是咱們的了。況且，就算最差咱不賣東西，有了這驢車咱帶人去鎮(zhèn)上還能掙個(gè)一人兩個(gè)銅板的車費(fèi)哩，坐十人一來一回就是四十文！”

    一天掙四十文，可比在農(nóng)家干活要掙得多多了！

    當(dāng)然林清覺得可能沒那么多人每天需要到鎮(zhèn)上來回，主要是用這個(gè)牛車倒買倒賣現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，但是不給一個(gè)具體的數(shù)字(誘you)惑一下，可能林三牛不一定能心動(dòng)。這十兩銀子單單放在家里，可是不會(huì)增值的，總要想想辦法給這個(gè)家里增加點(diǎn)營收才是。

    林三牛覺得這兒子自從讀書之后，說的話越來越有條理了，腦瓜子也轉(zhuǎn)的賊快，他今天坐了驢車也就坐了，什么都沒往深處想，兒子卻是說出了這么一個(gè)好主意！

    這讀書和不讀書，真的是天差地別啊！

    林三牛狠狠揉了一下林清的頭發(fā)“行，我這就找你爺商量去！”說罷便急匆匆得去找林老漢了。

    不管世事怎么變化，這精貴的東西是永遠(yuǎn)進(jìn)不了百姓家的，所以很多人可能聽過人參，但是卻沒有親眼見過。林三牛還是因?yàn)榱智迳贂r(shí)體弱，在游方郎中那里詢問的時(shí)候，才知道有人參這東西可以用來入藥，滋補(bǔ)(身shēn)體。當(dāng)時(shí)那游方郎中心(情qg)好，還細(xì)細(xì)畫了人參的樣子給林三牛看，林三牛雖然沒錢，卻狠狠記住了。

    “這是我和同窗張立學(xué)在張家村后山發(fā)現(xiàn)的，一共有兩株，只不過另一株張立學(xué)拔的時(shí)候把須子給弄壞了?！绷智灞M量將表(情qg)顯得無辜一些，推說給張立學(xué)的原因也是不希望林三牛追究他怎么知道人參這個(gè)事(情qg)。

    其實(shí)這倒是林清亂擔(dān)憂了，林三牛一點(diǎn)都沒懷疑林清為何知道人參，畢竟他兒子可是讀書一(日ri)千里的小神童，興許荀夫子講課時(shí)候提到過，這娃就記住了。

    這就是讀書給林清帶來的第一個(gè)好處——不會(huì)因?yàn)槟暧祝f的話都被無視，就算有心幫一把家里，也不會(huì)有人聽從他的意見。然而讀了書就不同了，鄉(xiāng)人一向?qū)ψx書人的敬仰會(huì)讓他們不知不覺間對(duì)讀過書的人講的話更加慎重對(duì)待一些。