“陶老師，你說(shuō)的這種題型以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，近三年的預(yù)賽考試中，從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，而且這種題目偏難，預(yù)賽這種考試應(yīng)該是不會(huì)出現(xiàn)的，要說(shuō)CMO的試卷中會(huì)出現(xiàn)，倒也有可能。”站在陶禮身邊的陳天祥，皺著眉頭說(shuō)道。
當(dāng)然，陳天祥皺眉，并不是說(shuō)對(duì)陶禮表達(dá)不滿(mǎn)，只是意見(jiàn)上的不統(tǒng)一而已，他還是相信自己這么多年的經(jīng)驗(yàn)判斷。
“以前沒(méi)考過(guò)，可不意味著今年就不會(huì)考。我記得今年的高考試卷中，有一道題在過(guò)去五年中都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的題型，既阻礙許多老師都覺(jué)得不會(huì)考的情況下，但是今年的試卷中，偏偏就出現(xiàn)了這道題。既然考綱中有對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察要求，我覺(jué)得考生在備考的時(shí)候，就應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檎l(shuí)也猜不準(zhǔn)命題老師是怎么想的。”
陶禮笑著解釋道。
陶禮之所以會(huì)做出這樣的押題預(yù)測(cè)，純粹是因?yàn)檎莆樟薠級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)技術(shù)，對(duì)于題型以及知識(shí)點(diǎn)的預(yù)測(cè)，要比普通人多了一些敏銳的嗅覺(jué)，當(dāng)然，如果單純的從帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，陶禮肯定是比不上陳天祥的，所以到底誰(shuí)的預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確，這還真說(shuō)不準(zhǔn)。
只不過(guò)，既然陳天祥讓他上來(lái)說(shuō)幾句，那陶禮怎么也要把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)的。
“話(huà)雖然這么說(shuō)，但我還是覺(jué)得這種題型會(huì)在這次考試中出現(xiàn)的概率微乎其微?！彪m說(shuō)陶禮提出的高考試卷中那個(gè)例子確實(shí)存在，但是陳天祥覺(jué)得那只是個(gè)例，不能代表大概率事件。
更何況那種題型相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生理解起來(lái)十分困難，在還有兩天就要考試的情況下，花費(fèi)這么多時(shí)間浪費(fèi)在這樣一道大概率不會(huì)考的題型上，陳天祥覺(jué)得得不償失，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把更多的精力用在最容易考的知識(shí)點(diǎn)上，把自己能拿的分?jǐn)?shù)拿到手，這才是應(yīng)試教育的精髓所在。
“陳老師說(shuō)的也有道理，我只是根部自己的想法對(duì)題型作出預(yù)測(cè)的，至于怎么復(fù)習(xí)，還是要根據(jù)大家的實(shí)際情況來(lái)看，我建議學(xué)有余力的同學(xué)，能夠抽點(diǎn)時(shí)間把我說(shuō)的幾道題看一看，就當(dāng)是防范于未然了。好了，我們繼續(xù)往下看?！?br/>
陶禮也沒(méi)有過(guò)多的糾結(jié)這種題到底會(huì)不會(huì)考，反正都是押題，誰(shuí)也無(wú)法保證自己壓的題目就一定會(huì)考到。
“好了，考試之前的最后一次培訓(xùn)，就到這里了，后天，也就是周六上午，這一屆的全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的預(yù)賽，將會(huì)在金陵師范大學(xué)江北校區(qū)開(kāi)考，我希望大家回去能夠好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到一個(gè)好的成績(jī)。后天上午七點(diǎn)，學(xué)校會(huì)組織統(tǒng)一前往金陵師范大學(xué)的，大家記得要早點(diǎn)到校，切不可遲到?！?br/>
陶禮講完之后，陳天祥再次回到講臺(tái)桌前面，對(duì)學(xué)生做最后的動(dòng)員。
“知道了，陳老師?！睂W(xué)生們七嘴八舌的回答道。
結(jié)束了這堂課之后，陳天祥和陶禮兩個(gè)人并排朝著辦公室的方向走去。
“小陶，你說(shuō)的那幾道題，真的能考嗎？要真這樣的話(huà)，那這次預(yù)賽的難度也太大了了吧?！标愄煜橐贿呑咭贿呎f(shuō)道。
“要我說(shuō)呢，我覺(jué)得至少會(huì)考到其中一道，甚至更多，但是具體怎么考，我跟你誰(shuí)也不會(huì)知道，既然是押題，那肯定有押對(duì)題和押錯(cuò)題兩種情況，不過(guò)我也希望這次考試不會(huì)考到，可別被我的烏鴉嘴說(shuō)對(duì)了，哈哈。”陶禮也只是笑著解釋道。
本來(lái)就是押題嘛，到底考什么，誰(shuí)知道呢。
另一邊，報(bào)告廳中，學(xué)生們都在收拾東西，收拾東西的間隙，自然免不了要對(duì)陶禮和陳天祥兩個(gè)人的押題作一番比較了。
“你們覺(jué)得陶老師說(shuō)的幾道題會(huì)考嗎？”一個(gè)短頭發(fā)的男生問(wèn)道。
“不會(huì)考吧！反正我不會(huì)去看的，太難了，我還是聽(tīng)陳老師的，把基礎(chǔ)分拿到手吧?！绷硪幻麑W(xué)生回答道。
“我也覺(jué)得不會(huì)考，陶老師上課比陳老師好，但要說(shuō)押題嘛，我還是更愿意相信陳老師的！”又一個(gè)學(xué)生插嘴道。
…………
“亞哥，辰哥，你們覺(jué)得呢，到底該聽(tīng)誰(shuí)的?！鄙蚶资帐昂脰|西，坐在一旁問(wèn)道。他們?nèi)齻€(gè)人，現(xiàn)在宛然已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體了。
“我相信陶老師不會(huì)騙我們的?！睆埿浅揭贿吺帐皷|西一邊說(shuō)道。他現(xiàn)在就是陶禮的死忠，陶禮說(shuō)什么他就信什么。
“不管誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，反正都回去看看吧，陶老師不是建議學(xué)有余力的同學(xué)多關(guān)注一下嘛，你可別說(shuō)那些基礎(chǔ)題你不會(huì)?！编嶃~亞倒是毫不在乎的說(shuō)道。
“既然你們都這么說(shuō)了，那我還是回去多看幾眼吧，本來(lái)以為可以放松一下呢！這下好了，又得鉆研那幾道題了。”沈雷嘆了口氣，很是無(wú)奈的說(shuō)道。
“行了別念叨了，我先回去了，明天早上見(jiàn)?！编嶃~亞收拾好東西，率先往外面走了出去，今天家里有事，他需要先回家。
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，周六早上，陶禮和往常一樣，早早的起了床，和陳天祥吃完早飯以后，兩個(gè)人一同前往學(xué)校大門(mén)口，他們雇傭的一輛大巴車(chē)，會(huì)在六點(diǎn)五十的時(shí)候來(lái)到校門(mén)口，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往金陵師范大學(xué)。
清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么問(wèn)題之后，一行人乘著車(chē)，浩浩蕩蕩的朝著金陵師范大學(xué)江北校區(qū)方向駛?cè)ァ?br/>
金師大江北校區(qū)和金陵中學(xué)不在一個(gè)行政區(qū)，不堵車(chē)的話(huà)大概需要四十分鐘的車(chē)程，一路上學(xué)生們倒也很安靜，估計(jì)是因?yàn)槠鸬帽容^早的原因，不少人都躺在椅子上睡著了。
車(chē)子彎彎繞繞了一段時(shí)間之后，終于在江北校區(qū)的校門(mén)口停了下來(lái)。
“同學(xué)們，咱們到了，趕緊下車(chē)，一會(huì)兒帶你們?nèi)タ紙?chǎng)踩點(diǎn)?！标愄煜檎驹谲?chē)頭，拍著手叫道。
一行人下車(chē)之后，在陳天祥的帶領(lǐng)下，開(kāi)始朝著今天考試考場(chǎng)所在的教學(xué)樓走去，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)到大學(xué)校園，再加上自己馬上也要踏進(jìn)大學(xué)了，很多學(xué)生一路上都充滿(mǎn)了好奇，東張西望的，覺(jué)得什么都很新鮮。
“前面那棟樓就是我們考場(chǎng)所在地，一會(huì)兒看完考場(chǎng)，我會(huì)帶你們到附近的超市買(mǎi)點(diǎn)吃的，沒(méi)吃早飯的同學(xué)可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)買(mǎi)點(diǎn)面包什么的。”
考試是在八點(diǎn)半，現(xiàn)在還沒(méi)有到八點(diǎn)，足夠?qū)W生們解決早餐的。
“呦，這不是金陵中學(xué)的陳老師嘛，好久不見(jiàn)呀，這一次數(shù)學(xué)聯(lián)賽，貴校怎么著也該有人進(jìn)國(guó)家隊(duì)了吧。”
只不過(guò)陳天祥他們剛到教學(xué)樓，就聽(tīng)到背后傳來(lái)了這么一道聲音。
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