?我在桌上嘩啦啦翻來(lái)翻去，差點(diǎn)一摞書都掉到劉越背上，才找到英語(yǔ)書抽出來(lái)翻到第一頁(yè)。常江伸手過(guò)來(lái)幫我翻到最后幾頁(yè)提醒我：“在念單詞表?！?br/>
    “哦，念的是單詞，不是字母？”

    “單詞表里的字母?！?br/>
    “什么亂七八糟的嘛?！蔽冶г?。

    常江忍不住笑了，回過(guò)頭繼續(xù)跟著歐陽(yáng)行一聲高一聲低地念字母，念得我昏昏欲睡，卻又欲睡不能。夏雪莉尖銳的聲音像出故障的音響，走音一般“迪——地——咦——億——”循環(huán)播放，沒(méi)完沒(méi)了。

    我實(shí)在忍受不了，連裝模作樣跟著念兩聲的興趣都消失殆盡。非洲黑眼鏡蛇細(xì)長(zhǎng)的身形又在我腦中浮現(xiàn)，光澤的皮膚，犀利的眼神，嘶嘶的信子，威武的頸冠。我索性找了筆，直接在英語(yǔ)書上畫了起來(lái)。

    它曲形的身體到底有幾個(gè)彎？它追殺獵物時(shí)到底是什么樣來(lái)著？它的眼睛下方好像還有兩個(gè)孔……我仔細(xì)回想，聚精會(huì)神畫個(gè)不停，這里修修那里改改，正拿著橡皮擦抹陰影，常江突然用手肘捅了我一下——我的眼鏡蛇頃刻被攔腰切斷。

    “你干嘛！”我大怒，壓低聲音吼他。他給我又努嘴又做眼神，示意講臺(tái)上有情況。

    “干嘛?。　蔽覒B(tài)度惡劣。

    “老師叫你。”

    “秦錚?！睔W陽(yáng)行的聲音傳來(lái)，“standup，please。”

    我愣著沒(méi)動(dòng)，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

    “叫你起立?！毕难├虻故峭嵝牡亟o我解圍。

    我丈二和尚摸不著腦，放了筆站起來(lái)。歐陽(yáng)行指著黑板上那個(gè)a問(wèn)：“hotopronouhis？”

    “啊？”

    “no。follome，a——”

    我覺(jué)得他一定是在打擊報(bào)復(fù)我，全說(shuō)些我聽(tīng)不懂的黃毛鬼子話，讓我當(dāng)著全班學(xué)生出洋相，這個(gè)卑鄙小人！

    我站得筆直，決不開(kāi)口，拒絕配合。

    他也拒絕放過(guò)我，堅(jiān)持用英語(yǔ)問(wèn)：“illyoutrythis？a——”

    “老師，我不會(huì)?！?br/>
    “不會(huì)可以學(xué)。”他終于換成中文。

    “我不愿學(xué)，沒(méi)人同我說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)了有什么意義？我何苦浪費(fèi)時(shí)間？”

    我不知哪里來(lái)的勇氣，直接和他宣了戰(zhàn)。

    四周學(xué)生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的外地學(xué)生似乎在感嘆“她怎么能這樣頂撞老師？”，熟識(shí)我的“老江?！北砬榈靡獾睾腿私忉尅翱纯催@‘秦校長(zhǎng)的女兒’，膽子大得很，啥話都敢往外冒！”我卻非常緊張，又竊喜終于報(bào)仇雪恨，又怕他接下來(lái)會(huì)讓我更難堪。歐陽(yáng)行依舊一副不為所動(dòng)的樣子，食指扣了扣講臺(tái)：“quiet，please。”

    眾人又安靜下來(lái)。

    “你坐下吧。”他朝我擺擺手，語(yǔ)氣溫和。

    我在心里喊了一聲“噢，勝利！”，拉了椅子坐下來(lái)，看他怎么下臺(tái)。

    “我們?yōu)槭裁磳W(xué)英語(yǔ)？”他放下手上的書，走下講臺(tái)，輕松地半靠在講桌旁，微笑地問(wèn)：“或者說(shuō)，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？”

    他雖然站得很遠(yuǎn)，笑容卻很清晰。

    “回答這個(gè)問(wèn)題之前，我想先給大家講一種動(dòng)物——蛇。”

    膽小的女生發(fā)出嬌喊，“我最怕蛇了！”“老師不要講！”可我迫切地想知道他能講出什么花樣來(lái)。

    他笑著示意全班安靜，接著說(shuō)：“蛇是自然界最可怕最兇猛的動(dòng)物之一。它們雖然沒(méi)有四肢，但行動(dòng)非?？欤嵊X(jué)感覺(jué)極其靈敏，最厲害的就是它們的毒液。大家知道蛇毒的威力有多大嗎？”

    前排的男生搶著答：“蛇只要咬到一只老鼠，半分鐘就能把它毒死！”

    “不錯(cuò)，但不止于此。蛇咬住老鼠所注射的毒液，足以毒死四個(gè)成年人，而這些人從被咬到死亡，只需要七分鐘的時(shí)間?！?br/>
    教室里傳來(lái)陣陣吸冷氣的聲音，我也忍不住驚嘆，這是中午的《蛇類大觀》沒(méi)講過(guò)的。

    “這就相當(dāng)于一個(gè)人走在路上，身上背了顆原子彈。”歐陽(yáng)行接著說(shuō)，大家笑起來(lái)，他擺擺手：“大家以為，蛇既然這么厲害，是不是無(wú)人可擋、天下無(wú)敵了？其實(shí)不然，蛇經(jīng)常被自己笨死?！?br/>
    笑聲更大了，夏雪莉甚至伸直腰尖聲用英語(yǔ)問(wèn)：“hoitbe？”

    歐陽(yáng)行也笑了，慢慢向夏雪莉的方向走過(guò)來(lái)。“hoitbe？”他重復(fù)了一遍，“因?yàn)樯叩淖鞗](méi)有咀嚼功能。它們吃東西只能整個(gè)一口吞下去，抓到什么吃什么，再等體內(nèi)的消化液連骨帶皮一同分解掉。抓到兔子田鼠沒(méi)事，要是抓到小象或羚羊，它們照常一口吞下去，結(jié)果只能生生被撐死。”

    大家又笑了，沒(méi)想到蛇竟會(huì)以這種方式死去。歐陽(yáng)行此時(shí)站在我面前，看著我說(shuō)：“人若是不學(xué)習(xí)，便和蛇沒(méi)什么兩樣，空有上天給的好天賦好條件，卻只用來(lái)殺雞捕鼠，最后愚昧地死去。你說(shuō)是不是，秦錚？”

    他的視線投向我那條斷成兩半的非洲黑眼鏡蛇，我第一次覺(jué)得臉火辣辣地疼，無(wú)比委屈。

    他轉(zhuǎn)身快步走回講臺(tái)，一邊走一邊說(shuō)：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之發(fā)于硎，乃人生最可寶貴之時(shí)期也。希望大家記得我今天這番話，不辜負(fù)青春與時(shí)光?！?br/>
    說(shuō)罷他已經(jīng)重新拿起了書，指著黑板上的a又領(lǐng)讀起來(lái)：“——”

    讀書聲比剛才更洪亮了，連平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膭⒃蕉挤e極地讀起來(lái)，常江的聲音也大了好幾倍。我感到被同盟背叛，遭遇了徹底的失敗，這個(gè)歐陽(yáng)行，如何回回都能讓我這么不痛快？

    我不敢再畫畫，怕他再拐彎抹角地罵我“愚昧”，也不愿認(rèn)輸跟著眾人齊讀，只好默默看著眼前的英語(yǔ)書一聲不發(fā)。快下課時(shí)他終于沒(méi)再領(lǐng)著人abc念個(gè)不停，換成中文道：“接下來(lái)我想選一個(gè)英語(yǔ)課代表。有同學(xué)想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)嗎？”

    夏雪莉第一個(gè)舉起手來(lái)，也是全班唯一一個(gè)舉手的人。

    “’syourname？”歐陽(yáng)行問(wèn)她。

    “sherry?！?br/>
    “hi，dthatyouareverygoodatenglish。（hisherry，我注意到你英語(yǔ)很好。）”

    “i'vebeenstudyingitforsevenyears。（我已經(jīng)學(xué)了七年了。）”

    “then，stayhungryandstayfoolish。（那么，愿你不滿足，不賣弄。）”

    “youshan?！?br/>
    夏雪莉臉色有些難看，我猜歐陽(yáng)行又沒(méi)說(shuō)什么好話?？山酉聛?lái)他的話頓時(shí)讓我失望，他換成中文宣布道：“那就由sherry同學(xué)擔(dān)任英文課代表。今后的作業(yè)由小組長(zhǎng)收齊，交給sherry，有什么事要通知大家，我也會(huì)請(qǐng)sherry轉(zhuǎn)達(dá)?，F(xiàn)在下課?！?br/>
    他收拾好自己的東西，拿起一沓卷子走到夏雪莉面前交給她：“這是今天的作業(yè)，自習(xí)結(jié)束后收齊，沒(méi)交作業(yè)的清出來(lái)寫個(gè)名單放在第一頁(yè)，送到我辦公室來(lái)。知道我辦公室在哪里嗎？”

    “知道的?！毕难├蚴障伦鳂I(yè)，歐陽(yáng)行說(shuō)：“謝謝，有勞你了?！?br/>
    “老師，您能給我推薦一本詞典嗎？”夏雪莉并沒(méi)有放走歐陽(yáng)行的意思，“我的小學(xué)生英漢詞典感覺(jué)不夠用了?！?br/>
    “你可以去外文書店買一本全英文原版的朗文詞典?！?br/>
    “全英文的嗎？我擔(dān)心會(huì)看不懂……”

    “朗文詞典釋義單詞只有兩千，你連現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)都會(huì)用了，不會(huì)看不懂?！?br/>
    “這樣啊……”

    歐陽(yáng)行又微微瞇眼，想起了什么似的問(wèn)：“你叫夏雪莉吧？是我的指導(dǎo)學(xué)生？”

    “對(duì)，就是我。”

    “你不嫌棄的話，我有一本原版的可以送給你，只是版本有些老?！?br/>
    “真的嗎？那太好了！”夏雪莉真是喜怒無(wú)常，剛剛還一張苦瓜臉，這會(huì)兒喜得像中了大獎(jiǎng)。她雙手合十放在胸前，就像日本動(dòng)畫片里的小女生，尖著嗓子說(shuō)：“thankyou，shan！”

    “不必客氣，就當(dāng)是給我的課代表一些鼓勵(lì)?！睔W陽(yáng)行把手上的書摞在一起，“那你跟我去辦公室吧?！?br/>
    歐陽(yáng)行和夏雪莉并肩走了出去，隱隱又說(shuō)起了英文。常江趴在我旁邊睡覺(jué)，我突然周身涌起某種沖動(dòng)，踢了他椅子一腳：“你讓開(kāi)！”

    常江迷迷糊糊抬起頭，一邊給我讓位子一邊問(wèn)：“干嘛啊……”

    我沒(méi)理他，三步并作兩步從后門跑了出去，不遠(yuǎn)處歐陽(yáng)行和夏雪莉正在往電梯方向走。我一邊跑一邊大喊：“歐陽(yáng)老師！”

    他沒(méi)有回頭，我又喊一聲：“歐陽(yáng)老師！”

    歐陽(yáng)行慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉疑惑：“你叫我？”

    “嗯。”我氣喘吁吁地點(diǎn)頭。

    “我姓歐，不姓歐陽(yáng)。”

    “你不姓歐陽(yáng)，叫什么歐陽(yáng)行！”要命，又犯了口無(wú)遮攔的毛病。

    “你不是樂(lè)器，又為什么要叫秦錚？”

    我啞口無(wú)言，夏雪莉撲哧笑了出來(lái)。

    “你找我有事嗎？”他又問(wèn)。

    我大腦一片空白，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“啊……我……我也是你的指導(dǎo)學(xué)生……”

    “我知道?！?br/>
    “那你為何要這樣對(duì)我？”

    “因?yàn)槟闶俏业闹笇?dǎo)學(xué)生?！?br/>