講臺(tái)上面的老師走了下來(lái)，一面在課桌間的過(guò)道上穿行，查看學(xué)生們完成作業(yè)的情況，一面開(kāi)口叮囑說(shuō)：“寫(xiě)名字的時(shí)候記得把座位號(hào)標(biāo)注在名字的后面，這樣方便我更快的認(rèn)識(shí)大家?！?br/>
    這位培訓(xùn)老師是臨時(shí)從高年級(jí)指派來(lái)的，這堂課之前并不認(rèn)識(shí)參加培訓(xùn)的學(xué)生，把名字和座位號(hào)綁定，就等于一個(gè)蘿卜按在了一個(gè)固定的坑里，某排某號(hào)對(duì)應(yīng)某某同學(xué)，這樣認(rèn)識(shí)起來(lái)確實(shí)快的多。

    季芫聽(tīng)了老師的這些話，忍不住想，難道我以后每天來(lái)這里培訓(xùn)都要和歷崇嶼坐一起？

    這樣公然和校草坐一塊兒會(huì)不會(huì)太拉仇恨？

    距離自習(xí)課結(jié)束還有幾分鐘，不少同學(xué)完成了隨堂小作文上交了之后提前離開(kāi)教室回宿舍了。

    歷崇嶼交上了小作文之后便姿態(tài)清冷的離開(kāi)了教室。

    季芫收了收心，將小作文的最后幾個(gè)句子寫(xiě)完，簽上自己的名字，名字后面標(biāo)注好座位號(hào)，交上去之后也出了教室。

    不料剛出來(lái)教室沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到身后不遠(yuǎn)處有三個(gè)女生在議論：“看到?jīng)]，那個(gè)就是二十五班暗戀秦驍白的女生，呆頭鵝似得，也敢報(bào)名演講比賽，該不會(huì)沒(méi)追上秦驍白受刺激了吧？”

    “你剛才沒(méi)看到啊，她今天晚上和歷崇嶼坐一起的！你說(shuō)她會(huì)不會(huì)開(kāi)始追歷崇嶼了？”

    “反正最末班的都不要臉，整天就知道想男生……”

    季芫笑了笑，八卦果然無(wú)處不在啊。這次的演講比賽實(shí)驗(yàn)班全部報(bào)名參加，也就是說(shuō)參加培訓(xùn)的絕大多數(shù)都是實(shí)驗(yàn)班的人，可是這實(shí)驗(yàn)班的女生真不敢讓人恭維，不過(guò)就是成績(jī)好一點(diǎn)罷了。

    季芫覺(jué)得最末班的胖女孩兒陶萌萌比她們可愛(ài)多了。

    第二天，季芫午飯后回宿舍的路上特地拐到校內(nèi)超市買(mǎi)了一只筆，一個(gè)本子，打算當(dāng)天晚上自習(xí)課去參加演講比賽培訓(xùn)時(shí)還給歷崇嶼。

    可是晚上來(lái)到這間多媒體教室之后才發(fā)現(xiàn)，歷崇嶼沒(méi)有來(lái)！

    季芫看了下時(shí)間，距離培訓(xùn)課開(kāi)始還有五分鐘，會(huì)不會(huì)歷崇嶼今天有事耽擱了所以要晚來(lái)？

    季芫想了一下，將白天買(mǎi)的嶄新的筆和本子放到了歷崇嶼昨天坐過(guò)的位置的課桌里。反正位置是固定的，他今天不來(lái)，明天來(lái)了也能收到。

    季芫把筆和本子在課桌里放好之后，將手抽出來(lái)的時(shí)候，不小心將里面的一樣?xùn)|西弄掉在地上。

    是一個(gè)不小不大的粉紅色信封。季芫好奇的撿起來(lái)看了一眼，當(dāng)看清楚信封上畫(huà)著的紅心時(shí)，猛然明白過(guò)來(lái)，這是其他女生偷偷給歷崇嶼塞的情書(shū)！

    季芫想也沒(méi)想，忙將這個(gè)粉紅色信封塞回到歷崇嶼的課桌里。與此同時(shí)有些好奇，歷崇嶼那樣高冷的校草看到這些情書(shū)之后會(huì)是個(gè)什么反應(yīng)？

    可惜，季芫等了整整一節(jié)自習(xí)課都沒(méi)能看到歷崇嶼收情書(shū)時(shí)的表情，因?yàn)樗裢頉](méi)來(lái)！

    這次課上，老師沒(méi)有布置隨堂小作文，而是布置了一篇長(zhǎng)作文，讓同學(xué)們課下準(zhǔn)備一下，自己選題，明天晚上的自習(xí)課上限時(shí)完成。

    長(zhǎng)作文交上來(lái)之后，老師會(huì)根據(jù)長(zhǎng)作文的優(yōu)劣進(jìn)行淘汰，只留下十位水平最好的同學(xué)，合并到高二高三的學(xué)生中去，進(jìn)行特訓(xùn)，沖刺一個(gè)月之后的演講比賽，力爭(zhēng)為學(xué)校爭(zhēng)取容譽(yù)！

    競(jìng)爭(zhēng)，是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)處不在！

    不過(guò)季芫早就習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)，前生她的諸多成績(jī)就是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中奪得的，她不是天才，但是她夠拼，為了能達(dá)成目的，她可以不睡覺(jué)，不吃飯，不娛樂(lè)，利用一切資源，用盡一切手段，只要能達(dá)成目標(biāo)。

    可是此時(shí)此刻這所學(xué)校里面十來(lái)歲的學(xué)生就不同了，聽(tīng)說(shuō)最后只能有十個(gè)人留下的時(shí)候頓時(shí)就絕望了。想要為高考爭(zhēng)取一點(diǎn)加分的機(jī)會(huì)怎么就這么難呢！還要和高二高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練，那哪里還能有機(jī)會(huì)？

    不過(guò)這樣的悲觀情緒并沒(méi)有影響那些女生們的八卦熱情。

    季芫這天晚上從教室出來(lái)之后又不小心聽(tīng)到有人在背后議論自己。

    “看到那呆頭鵝沒(méi)？她今天居然給歷崇嶼遞情書(shū)了！我親眼看到她把情書(shū)塞到歷崇嶼的書(shū)桌里面的！”

    “什么？就她也配？”

    “不要臉，真不要臉！歷崇嶼選她，還不如選我呢！”

    季芫搖了搖頭，很是無(wú)語(yǔ)，她不過(guò)就是將不小心弄掉出來(lái)的情書(shū)放回去，怎么就成了給歷崇嶼遞情書(shū)呢？

    她就知道和歷崇嶼這樣頭頂光環(huán)的小男神坐一起會(huì)拉仇恨，她決定了，明天晚上不來(lái)培訓(xùn)課了。至于那篇題目不限的長(zhǎng)作文呢，就提前寫(xiě)好拜托何老師交給培訓(xùn)老師就好。

    好在培訓(xùn)老師要刷掉一大批人只留下十個(gè)人，不然讓她天天和歷崇嶼坐一塊兒，她真的會(huì)被冤枉死。

    第二天，季芫趁著午休時(shí)間以“青春”為主題寫(xiě)了篇英語(yǔ)的長(zhǎng)作文，模仿著稚嫩高中生的筆觸，中間還刻意用錯(cuò)幾個(gè)單詞，小季芫的成績(jī)不好，季芫雖然想出頭，可也不想被人當(dāng)成妖怪。估摸著能在培訓(xùn)老師那里拿個(gè)優(yōu)秀就好。

    之所以拿青春做主題，主要是季芫失去過(guò)一次青春，這次重回青春之后，對(duì)青春這東西的感悟太多，寫(xiě)起來(lái)比較順暢。

    長(zhǎng)作文寫(xiě)好之后，季芫便以要準(zhǔn)備下周的月考，暫時(shí)不想去培訓(xùn)班為借口，拜托何老師將長(zhǎng)作文捎給培訓(xùn)老師。

    不用去培訓(xùn)班聽(tīng)那些女生的八卦了，季芫的生活清凈不少。

    季芫開(kāi)始全力準(zhǔn)備月考。

    雖然知識(shí)簡(jiǎn)單，可是她都丟開(kāi)書(shū)本那么多年，再拿起考卷考試時(shí)也不敢保證每題都能對(duì)。應(yīng)試教育就是這樣，你不僅得理解知識(shí)，最主要的還得會(huì)做題！

    這個(gè)周末不少的同學(xué)都選擇了留在學(xué)校好好做題，準(zhǔn)備月考。

    按照班主任曹紅梅的話，再苦再累就這么一周，下周月考之后，就可以好好的玩幾天了，三天運(yùn)動(dòng)會(huì)，再加兩天周末，五天的純玩時(shí)間！