“怎么？”工藤看見(jiàn)藤真和諸星盯著阿牧仍然是一臉不憤的樣子，于是便調(diào)笑道，“球隊(duì)奪取了冠軍你們不高興？”

    “不是，不是……”藤真和諸星急忙搖頭。頂，..

    “那為什么不高興？”工藤明知故問(wèn)道。

    聽(tīng)到工藤的話，藤真他們有些不好意思了，他們倆畢竟不是猴子，不好意思將自己的思想毫無(wú)保留地表達(dá)出來(lái)。

    “不就是一個(gè)最佳新人獎(jiǎng)嗎？”看見(jiàn)他們猶猶豫豫的，工藤便不在挑逗他們了，“好好訓(xùn)練吧！阿牧有他的優(yōu)，你們也有你們的強(qiáng)項(xiàng)，你們現(xiàn)在才上高一，認(rèn)真訓(xùn)練以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)超過(guò)他的！”

    “嗯！”

    縣大賽結(jié)束后，翔陽(yáng)隊(duì)的全體球員也就散場(chǎng)放假了。不過(guò)他們的休閑時(shí)間只有這個(gè)星期天的半天。畢竟下一周還要上課，而且縣大賽的結(jié)束對(duì)翔陽(yáng)隊(duì)來(lái)不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，畢竟還有一個(gè)月的時(shí)間全國(guó)聯(lián)賽就要開(kāi)始了。

    ………………

    ………………

    “諸星你找我有什么事情嗎？”工藤看到諸星來(lái)找他，也大概猜得到他的問(wèn)題。今天是縣大賽結(jié)束后的一個(gè)星期天，工藤放了翔陽(yáng)隊(duì)一天的假，畢竟球隊(duì)的訓(xùn)練要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能夠一直強(qiáng)壓訓(xùn)練，工藤也準(zhǔn)備好好休息的，不過(guò)今天上午諸星大則來(lái)到工藤宅來(lái)拜訪他，而且下午藤真也和他有預(yù)約。

    “教練，我想知道我該怎樣做才能打敗阿牧！”面對(duì)工藤的疑問(wèn)，諸星毫不猶豫的出了自己的問(wèn)題。

    “怎么？對(duì)今年的最佳新人頒給了阿牧有些不甘嗎？”

    “是呀！”

    “你對(duì)自己的定位是什么？”工藤道。

    “什么定位？”諸星有些疑惑。

    “就是你認(rèn)為你適合在球場(chǎng)上扮演一個(gè)什么樣的角色！”工藤解釋道，看見(jiàn)諸星還是有些不解，工藤便繼續(xù)道，“阿牧、藤真他們和你不同，他們倆是控球后衛(wèi)，所以他們對(duì)自己的定位都是很清楚的。一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)是一個(gè)球隊(duì)的大腦，掌握著球隊(duì)分配著球權(quán)的重任，很容易成為球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)核心。當(dāng)然這是要尖的控球后衛(wèi)才行，而藤真、阿牧都有成為級(jí)控衛(wèi)的潛力。”

    “而你不同，你和他們的風(fēng)格不同，你最大的優(yōu)勢(shì)就是你的得分能力，雖然你的傳球能力比不過(guò)他們倆，但是你不是控球后衛(wèi)不需要他們那樣優(yōu)秀的傳球能力，只要有不錯(cuò)的傳球意識(shí)就行了。你和他們不同的是你的單打得分能力很強(qiáng)，無(wú)球跑位也是級(jí)的，這樣的有使得你能夠和藤真進(jìn)行很好的互補(bǔ)?！惫ぬ俜治龅馈?br/>
    “所以你要和阿牧相比是不可能的，因?yàn)槟銈儾皇峭粋€(gè)位置。”工藤道，“你是一名鋒衛(wèi)搖擺人。不是同一類(lèi)型的球員真的不好比較。”

    “但是………”諸星想反駁工藤的話。

    “我也清楚你的意思，雖然阿牧是控衛(wèi)，但是他的個(gè)人能力也很強(qiáng)，他并不是一個(gè)傳統(tǒng)的控衛(wèi)，他的打法更加偏向于前鋒，但又有控衛(wèi)的技巧和傳球能力。藤真和他相比更像一名級(jí)的控衛(wèi)?！惫ぬ俦愠鲋T星所想又不知道該怎么表達(dá)的話，“阿牧是一個(gè)很另類(lèi)的控衛(wèi)！”

    “沒(méi)錯(cuò)！我就是這個(gè)意思！”諸星有些不好意思地?fù)狭藫项^。

    “那你想在什么地方超過(guò)阿牧呢？”工藤問(wèn)道，“你是想成為控衛(wèi)和他在個(gè)個(gè)方面對(duì)抗到底，還是想和他在個(gè)人對(duì)抗上一決高下！”

    “當(dāng)然是和他在個(gè)人能力上！”諸星毫不猶豫地出自己的目的。

    “嗯！那你認(rèn)為和他的差別在哪里?！惫ぬ俚溃澳阋霊?zhàn)勝他，就要弄清楚自己的優(yōu)缺以及和阿牧的差距！”

    “應(yīng)該是防守方面吧！”諸星回答道。

    “嗯！你的沒(méi)錯(cuò)?！惫ぬ倩卮鸬溃澳愕倪M(jìn)攻能力要比阿牧還要強(qiáng)一，但是其他方面要差一些，防守除了經(jīng)驗(yàn)外，還是要有專(zhuān)注力和良好的防守意識(shí)，你之所以防守差，并不是其他方面不行，而是你的專(zhuān)注力不到位，當(dāng)然這是很多人剛剛上高中所會(huì)面臨的問(wèn)題，不僅僅是你一個(gè)人的事！”原著中高一的仙道和高一的流川楓都是這種情況。

    “我明白了！”諸星想了想這也確實(shí)是工藤所的那樣，“我以后會(huì)在任何方面都投入百分之百的精力的！”

    “嗯！離全國(guó)聯(lián)賽還有一個(gè)月的時(shí)間?！惫ぬ俚?，“你去向山室好好學(xué)習(xí)一下防守技巧吧！”

    “我知道了！”諸星道。

    “你要弄清楚一，一對(duì)一并不是比賽的全部，要獲得比賽勝利并不僅僅是一對(duì)一！”工藤看他這個(gè)樣子，便有意提醒道。

    “我知道，教練?！敝T星道，“阿牧做得到的，我也不會(huì)比他差多少！我是不會(huì)糾結(jié)于一對(duì)一的！”

    ………………

    ………………

    “教練，您也是控球后衛(wèi)，您我應(yīng)該要怎么辦！”

    “嗯！你和諸星一樣也是不想輸給阿牧吧！”工藤也出了他的目的。

    “是呀！同樣身為控衛(wèi)，我不想輸給他！”藤真道。

    “你們的風(fēng)格不同，但是又同為控衛(wèi)，但是你要清楚控衛(wèi)的職責(zé)是什么？”工藤?zèng)]有提出藤真所想要的辦法，反問(wèn)道。

    “控衛(wèi)的職責(zé)！……”藤真聽(tīng)到工藤所問(wèn)得話，便想想了一下。

    “沒(méi)錯(cuò)！控衛(wèi)的職責(zé)，你應(yīng)該明白阿牧是一個(gè)比較另類(lèi)的控衛(wèi)?！惫ぬ俚?，“你如果想在控衛(wèi)方面打敗他，你應(yīng)該清楚作為控衛(wèi)所需要的事情?！?br/>
    不理會(huì)藤真的深思，工藤繼續(xù)道:“一名優(yōu)秀的組織后衛(wèi)，要成為一支球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，不以自己的得分為目的，不糾結(jié)于個(gè)人的單打，要成為球場(chǎng)上的掌控者，掌控比賽的節(jié)奏，將球傳給己方位置最好的得分手，成為比賽場(chǎng)上的教練！”

    “成為場(chǎng)上的教練嗎？”藤真好像被什么打動(dòng)了。

    “沒(méi)錯(cuò)！阿牧的得分能力要比你強(qiáng)，但是單單比組織未必能夠比得上你，所以你不需要糾結(jié)其個(gè)人能力。”工藤道，“你要清楚一名控衛(wèi)的職責(zé)?！?br/>
    “我明白了！”藤真認(rèn)真地肯定道。

    “你清楚就好！在控衛(wèi)這個(gè)位置上好好努力打敗阿牧吧！”工藤道，“你要讓他明白什么是真正的組織后衛(wèi)！”

    “是！教練?！?br/>
    “當(dāng)然你還需要加強(qiáng)身體對(duì)抗的能力，不要再讓阿牧他突破了！”工藤有道。

    “嗯……”藤真肯定道，“我會(huì)加強(qiáng)這方面的能力，不會(huì)再讓他為所欲為的！”

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