好在我心無(wú)旁貸的認(rèn)真學(xué)習(xí)，摸底考試的的過(guò)程可謂是相當(dāng)順利。
那群像是小孩子一樣考完試還要欣喜對(duì)答案的美好場(chǎng)景，我沒(méi)來(lái)由的就是一陣羨慕。
羨慕個(gè)鬼??！給我回神過(guò)來(lái)??！
如此給自己提醒了不下二十幾次后，才總算是熬到了社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
今天熟悉的位置上沒(méi)有簡(jiǎn)言之的影子，我一下將沉重的身體交給椅子和桌子，不知道是不是這間教室太過(guò)溫馨，一踏進(jìn)來(lái)就情不自禁的想要睡覺(jué)。
“阿拉，看來(lái)前兩天還是沒(méi)有睡夠??？”
我只是抬起眸子··不，我就算不抬起眸子也知道簡(jiǎn)言之那種似笑非笑的冰冷面龐，真的是可惜了這種容顏才是。
“昨天吃飽了今天還是要吃飯的，這種老年人才會(huì)用的道理就不用我教你了吧？”
“哦？我以為你不在此類呢，木頭?！?br/>
“就算我不在此類，也不用你來(lái)說(shuō)！”
“是么？果然就算我沒(méi)有教導(dǎo)你這些道理，你也知道怎么好好活著，是我多慮了?！?br/>
這個(gè)女人，很擅長(zhǎng)站在我的制高點(diǎn)來(lái)遏制我。
“所以，你的教導(dǎo)就是讓我切身體會(huì)孤獨(dú)嘛！”
我?guī)缀跏前Ш恐f(shuō)出這句話的！
太可怕！那種醒來(lái)后，房間之中空無(wú)一人，黑暗無(wú)比的孤獨(dú)感覺(jué)太可怕了，簡(jiǎn)直比簡(jiǎn)言之還要可怕！
等等，比簡(jiǎn)言之還要可怕的東西··實(shí)在是太過(guò)稀有了吧？
“那個(gè)，你們好。”
門口，熟悉的場(chǎng)景與上次見(jiàn)到的畫面重疊在一起，短發(fā)女孩唯唯諾諾的打開(kāi)門，身后跟著一個(gè)比她稍微矮一些的女孩打量著我們。
“你好，貝同學(xué)，程同學(xué)?！?br/>
“所以··我們是來(lái)道謝的。”
程妙意以極快的速度在我們桌子上放了一盒看起來(lái)很高檔的餅干后，再度躲在貝慕兒身后。那個(gè)，你是怕我搶走你的其他什么東西么？
“這個(gè)，就不必了吧？我們幫助你，也是因?yàn)樯鐖F(tuán)的關(guān)系所在?！?br/>
“不論如何，還是謝謝簡(jiǎn)言之和許年同學(xué)的，如果不是你們的話，我們班里恐怕不會(huì)這樣··溫馨吧？”
貝慕兒一時(shí)間沒(méi)有知道形容詞的頓蹉，讓簡(jiǎn)言之也為之一頓，她若有所思的指指先前她們坐過(guò)的椅子，“先坐下來(lái)吧，班里有什么事情的話，說(shuō)出來(lái)也沒(méi)關(guān)系的。”
“不不不，不是什么大事情，是我個(gè)人的一些··一些··小糾結(jié)吧？哈哈哈哈?！?br/>
因?yàn)檎也坏胶线m的詞語(yǔ)，貝慕兒尬笑起來(lái)。她身邊的程妙意小聲說(shuō)道，“應(yīng)該是個(gè)人問(wèn)題才對(duì)?！?br/>
“對(duì)對(duì)，就是一些個(gè)人問(wèn)題的。”
“既然是個(gè)人問(wèn)題的話，是希望我們提供幫助？還是說(shuō)其他的什么呢？”
喂，你這個(gè)女人是不是太官方了？
“嗯，實(shí)際上的話···還是班級(jí)里。嗯，只不過(guò)是關(guān)于班長(zhǎng)的事務(wù)···”
不知道是不是不好意思，還是說(shuō)真的有什么難以啟齒的事情，總之實(shí)在貝慕兒吞吞吐吐的敘述中，我和簡(jiǎn)言之才知道目前的C班的情況。
“總結(jié)來(lái)說(shuō)，C班目前的班長(zhǎng)職務(wù)已經(jīng)從朱北北變成了貝慕兒你，對(duì)吧？而且，班級(jí)里因?yàn)橘€注的問(wèn)題，到今天為止都在好好學(xué)習(xí)。只是為了打敗C班共同的敵人——許年？”
“喂，你的語(yǔ)氣根本根本是向著C班的吧！為什么把我的名字說(shuō)的兇神惡煞的？”
“抱歉，我們的委托請(qǐng)這位同學(xué)不要插嘴好么？”
“我···”
不生氣不生氣別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替。我若生氣誰(shuí)如意，絕不能讓簡(jiǎn)言之太如意?。。?br/>
“總之，貝慕兒成為C班的班長(zhǎng)也是某人刻意所為的才是吧？”
貝慕兒，簡(jiǎn)言之以及程妙意三個(gè)人好像理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶⒁暰€轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，所以被簡(jiǎn)言之提醒之后，他們兩個(gè)人也是這樣認(rèn)為的咯？
“哼~”
我知道她們?nèi)齻€(gè)想要從我這里獲取答案，但是呢~我，偏不告訴你們，哎~我就不告訴你們~
“如果看到他這一副得意洋洋的模樣，那就沒(méi)錯(cuò)了?！?br/>
“喂，我哪里承認(rèn)了??？”
“哦，知道了?！?br/>
“你們兩個(gè)，簡(jiǎn)言之是你們的人生導(dǎo)師么？她說(shuō)什么你們就信什么？”
簡(jiǎn)言之不可否認(rèn)的聳聳肩，朝我揚(yáng)出事實(shí)就是如此的笑容，“難道你現(xiàn)在要在這里反駁，你在問(wèn)貝同學(xué)那些問(wèn)題的時(shí)候，不是代表C班的全體同學(xué)考驗(yàn)她？”
“咳咳，我只是··我只是想要知道她的器量，只是如此?！?br/>
“你還真是好猜呢?！?br/>
她的笑容越發(fā)放肆，任意碾壓我以感情為優(yōu)先的判斷。
呸！
而后，簡(jiǎn)言之轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)道，“就是如此了。不過(guò)···”
在這里的轉(zhuǎn)折似乎是沒(méi)有什么意義可言的，也因?yàn)槿绱?，她的轉(zhuǎn)折更加引起了貝慕兒已經(jīng)程妙意的注意，“我也認(rèn)為，貝慕兒同學(xué)你來(lái)做C班的班長(zhǎng)會(huì)比較合適，至少來(lái)說(shuō)，比許年更合適。”
“為什么··會(huì)這么認(rèn)為啊。”
貝慕兒大抵不知道為什么這里會(huì)以為我來(lái)作對(duì)比，詢問(wèn)之后又偷偷瞄我一眼。
說(shuō)??！簡(jiǎn)言之你說(shuō)啊！為什么要以我來(lái)做對(duì)比??！
“嗯，大概是，你有自己的‘自我’吧？”
說(shuō)的好像我沒(méi)有自我一樣！
“自我？”
“嗯，自我。你可以理解為，底線或是禁忌之類的東西?！?br/>
“可是···我覺(jué)得，許··同學(xué)也有啊?！?br/>
“我覺(jué)得你還是蠻有眼光的?！?br/>
為此，我的拇指為你獻(xiàn)上最美好的祝福！
簡(jiǎn)言之低著頭，沉吟稍許后，重新說(shuō)道，“他的確是有底線的。只不過(guò)，他的底線，目標(biāo)，以及方式都是完全扭曲的，錯(cuò)誤的，即便到現(xiàn)在我也這樣認(rèn)為。
所以，貝慕兒同學(xué)你只需要做自己就好，按照你自己的方式去領(lǐng)導(dǎo)C班。
如果有困難，盡管來(lái)找我就是了?！?br/>
太偉大了。
如果有困難，盡管來(lái)找我這種話實(shí)在是太偉大了。更深層的還有溫柔在其中。
“夸下?？诘綍r(shí)候會(huì)面臨相同的境地哦?！?br/>
然而，我善意的提醒并沒(méi)有得到相應(yīng)的回應(yīng)，簡(jiǎn)言之如同要再度掀起戰(zhàn)爭(zhēng)一樣轉(zhuǎn)向我，“你以為，我是在幫誰(shuí)處理后事？”
“喂！后事這詞用的不太對(duì)吧??？”
“哪里不對(duì)？”
她炯炯有神的雙目散發(fā)著異樣的光輝，嘴角頗是自信的笑容讓我惡心至極，于是我只好獻(xiàn)上我的全部決心問(wèn)道，“看來(lái)，你是想要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)咯？”
“那么，首先是要有人宣戰(zhàn)了?！?br/>
像是重復(fù)我們初次相見(jiàn)的場(chǎng)景，像是宣告我們青春序曲的開(kāi)始。
“那么，來(lái)賭一把吧！以摸底考試的成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)?！?br/>
“輸?shù)娜??！?br/>
“就去死吧！”
“就去死吧！”
我們一同向著對(duì)方投以最狠咧的目光。
“那個(gè)，你們兩個(gè)人，沒(méi)事吧？我剛剛覺(jué)得蠻有趣的，都錄下來(lái)了···”
“給我刪掉?。?！”