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    傳筆記本的小插曲很快就被林美忘到腦后了,在各科復(fù)習(xí)齊頭并進的時候，所有的老師一起發(fā)力，她發(fā)現(xiàn)自己的時間快要不夠用了?，F(xiàn)在她早上起床已經(jīng)把跳舞這一環(huán)節(jié)給省了,改成復(fù)習(xí)。

    一天到晚,她把所有的時間都壓榨干凈。教英語的高老師告訴他們可以把單詞用錄音機錄起來,慢慢聽，林美就把物理、數(shù)學(xué)、語文、政治的課文給錄了天天聽,這樣就算她在寫卷子還是干別的什么,錄起來的課文內(nèi)容聽著聽著,潛意識就會有印象，在某一天會發(fā)現(xiàn)很神奇的！她都記住了。

    七點半看新聞聯(lián)播是自習(xí)課將要結(jié)束的信號?？赐晷侣劼?lián)播后很快就可以放學(xué)了,這個時間大家都會變得比較自由,鄭老師一般不會在這時過來，所以教室里三三兩兩的聚成一堆，倒是沒有人早退，因為學(xué)校大門八點才會打開。

    外面的天黑洞洞的，林美和朱海、周罄三人圍坐在一起，她和周罄一起給朱海講題，一道不算特別難就是有點繞的物理題。

    她們從看新聞時開始偷偷的講，一直到新聞聯(lián)播放完了，有幾個男生開始拿著遙控器遛臺了，朱海還沒聽懂。

    林美從這時就深刻的明白什么叫“世界上最遙遠的距離就是我站在你面前，你卻聽不懂我說什么”。明明解題思路挺清楚的，她重復(fù)的嘴都干了，朱海仍是一臉迷茫的看著她。

    特別是在男生們遛臺遛到了鄭伊健演的《人魚傳說》，鐘麗緹艷麗的容貌和豐潤的身材讓幾個男生立刻去悄悄掩上門，然后把聲音調(diào)到最小，聚精匯神的站在電視機前。

    然后不由自主的，朱海的視線也被吸引過去了，林美也勾著頭看，發(fā)現(xiàn)鄭伊健以前確實是帥到?jīng)]朋友啊。

    大家都開始走神了，這題也講不下去了。

    鄭凱突然推門進來，看到男生們在看電視也當(dāng)沒看見。沒老師的時候，他這個班長還是很了解什么叫團結(jié)群眾的。

    他拐到林美這邊對她說：“鄭老師叫你，快去吧?！?br/>
    林美：“什么事？”她跟周罄和朱海面面相覷，最近她好像沒出什么需要被鄭老師叫過去的事啊。

    鄭凱剛才就是從鄭老師辦公室回來，他善良的提醒了句：“小心。”

    林美忐忑的去了。

    辦公室里大半的老師都已經(jīng)走了，只有鄭老師和四班的班主任于老師在。叫林美沒想到的是郭鑫鑫站在鄭老師面前哭得頭都抬不起來，鄭老師的聲音壓得很低，雖然是在訓(xùn)斥，可是給人一種很溫柔的感覺。

    林美悄悄走過去，鄭老師沖她點點頭，對郭鑫鑫說：“你看林美，她就沒有去管別人給她傳的條，為什么啊？那是因為她知道現(xiàn)在什么最重要。你們現(xiàn)在談戀愛能談出個什么結(jié)果？以后你到大學(xué)去談，總比現(xiàn)在談更認真，你說對不對？”

    林美：“？？”把她叫過來就是為了這個？

    說起傳條和郭鑫鑫，她還記得一周前的那件事。不過不是都過去了嗎？后來郭鑫鑫也沒再給她傳條了，現(xiàn)在是又怎么了？

    鄭老師說：“結(jié)果人家不傳的條，你接過來傳，你說你這是不是犯傻？你的學(xué)習(xí)一直不錯，你爸你媽都挺放心你的，老師也一直都很看好你，知道你能考個好學(xué)校。你現(xiàn)在這樣，你不覺得對不起你爸媽嗎？”

    林美：“……”她怎么覺得這畫風(fēng)不太對？

    郭鑫鑫是剛才看完新聞出來上廁所被鄭老師碰到給提到辦公室來了，一通推心置腹的話之后，郭鑫鑫覺得自己真是罪大惡極。

    林美從頭到尾陪綁，就最后鄭老師跟她說了兩句：“最近要是聽到什么不好聽的話，不要放在心上。老師相信你，要是他們說得太難聽了，你也不要跟他們吵，過來跟我說！”

    林美滿頭問號，先呵呵道：“好的，我知道了，鄭老師?！?br/>
    跟郭鑫鑫出來后，昏暗的走廊里沒有燈，挺安靜的，正好合適逼問。

    林美小聲問她：“怎么回事啊？”一邊看她哭得太慘，就把餐巾紙?zhí)统鰜斫o她。

    郭鑫鑫抽噎著用了兩張餐巾紙擦鼻涕，鼻音很重的說：“謝謝?！?br/>
    其實事情很簡單。林美當(dāng)時不肯再接筆記本還發(fā)了火，郭鑫鑫就不敢再給她傳了，可筆記本遞過來后，她又覺得錢亮很可憐，就在筆記本上給錢亮寫回話，說林美不想接他的紙條，讓他不要再傳了。然后又寫了很多。

    “我想著讓他別太難過……”郭鑫鑫說著嘴又扁了，豆大的淚珠又掉了下來。

    林美汗：姑娘你真是活生生的圣母。

    她怕辦公室的鄭老師再聽到，就拉著郭鑫鑫慢慢往教室那邊走。

    慢慢的她也聽出來了，郭鑫鑫的性格比較軟，屬于不會拒絕人的那種。錢亮一直傳筆記本，后來跟他主要對話的人就換成郭鑫鑫了。他一直傳，她就一直接。最后兩人就談起了戀愛。

    林美：……世界變化得太快了。

    這才一周而已。不過仔細想想也不奇怪，她完全了解現(xiàn)在的男生完全是被荷爾蒙燒的，并非真正的感情，而是男生被女生吸引而已，這個女生可以是任何一個人。不管是什么樣的理由，可以說只要有一個引子，這場“愛情”就會發(fā)生。

    就說錢亮無緣無故對她傾心這事，她事后也分析過——大學(xué)時修過心理學(xué)。一開始是那群男生先傳了她和錢亮的流言，她很確信在這之前，錢亮絕對對她沒一點意思。

    這等于是一種心理暗示。換句話說，是先有流言說錢亮喜歡她，之后錢亮就真的“喜歡”上她了。

    但其實林美沒有給過錢亮一點暗示，錢亮自己再陶醉還是沒有一個出口可供宣泄。郭鑫鑫就這么出現(xiàn)了，錢亮的“愛情”才圓滿了。

    回到教室到，林美跟郭鑫鑫坐到一起，一起看她跟錢亮“愛的見證”。說實話林美看的時候很囧。因為在前半本，都是錢亮像寫瓊瑤劇一樣糾結(jié)著林美不接受他的感情讓他多么痛苦。

    ……只看錢亮這個人絕想不出他有這么細膩的內(nèi)心。

    郭鑫鑫卻很沉浸在這種傾訴中，在后面錢亮開始說郭鑫鑫是個好人，愿意聽他說這些，如果沒有郭鑫鑫的安慰，他“整個人都要爆炸了”。

    林美：“……”

    林美很想笑，她以前也就覺得身邊的同學(xué)都是小孩子，所以她有時不免總是做出大人態(tài)?？吹剿麄冞@么一本正經(jīng)的做很可笑的事，她就覺得很可笑。

    可她卻不敢笑，因為郭鑫鑫的眼圈又紅了。

    這天放學(xué)時，林美和周罄是跟郭鑫鑫一起走的。

    郭鑫鑫一直借著林美躲錢亮看過來的目光。林美問她要不要跟他說清楚，如果他們這么認真的話，說清楚會不會比較好？

    “走吧，走吧?！惫析未怪^說，她傷心的每一個人都能看出來。

    三個人一起慢吞吞的走在路上，旁邊車流如龍，朦朧的路燈燈光灑在地上。

    ……旁邊的周罄和郭鑫鑫都是受過“情傷”的人，很有共同語言。

    林美保持著=_=臉全程跟隨，覺得自己簡直太不合群了。她發(fā)現(xiàn)，就算她認為初中談戀愛是一件蠢事，可是如果做蠢事的人很認真，那就不能嘲笑他們。

    走到路口，郭鑫鑫先騎上車走了。

    周罄嘆了口氣說：“她還喜歡他呢?！彼l(fā)現(xiàn)今天林美從頭到尾沒說話，怕冷落了林美，笑著說：“郭鑫鑫其實一直挺嫉妒你的，因為錢亮第一個喜歡的人是你?！?br/>
    林美呵呵：“幫我轉(zhuǎn)告她，那是不可能的?！彼芟胗盟姆治雠倪@倆傻姑娘一臉，可又覺得這么做太KY了。

    之后幾天，林美和周罄都帶著郭鑫鑫一起走。鄭老師也支持她們幫助同學(xué)，還特意在走廊上遇到時夸她和周罄團結(jié)同學(xué)，鄭老師連她們給朱海講題的事都知道。

    郭鑫鑫被“拆散”后有很多心里話想跟人說，她跟周罄算是一見如故了。周罄推薦她聽邁克的歌，但郭鑫鑫不喜歡，她更喜歡臺灣的一個組合叫草蜢，收集了很多關(guān)于草蜢的貼畫和雜志，她還有草蜢所有的磁帶。

    林美發(fā)現(xiàn)自己快成邊緣人了。周罄和郭鑫鑫越來越有話聊，她們倆人相似的經(jīng)歷還有同樣的愛好。對比起來，只關(guān)心卷子和作業(yè)的林美就在不知不覺中成了三人之間最沉默的那個。

    她倒是不覺得有什么不好，走在一起時大腦放空想想數(shù)學(xué)題什么的。

    但周罄和郭鑫鑫卻都覺得很不好意思，一直想把她拉進話題中來。

    所以她們都在努力發(fā)掘。

    周罄就愛提圖海，郭鑫鑫驚喜的說：“原來你喜歡圖海?。α?，我聽說他帶過你……”

    林美呵呵干笑，她發(fā)現(xiàn)把“暗戀”的對象設(shè)定為臨她太近的人也不好。就比如她跟圖海并不像她想像的那么遙遠，根本是分分鐘就能扯到一起的人。

    林美決心給自己找一個更遠一點的人來“暗戀”，既回應(yīng)了朋友的關(guān)心，又安全不容易出事。所以她說：“其實我喜歡的人是鄭伊??！”

    她對著周罄和郭鑫鑫花癡了一路鄭伊健后倒是能夠取信她的朋友們了。就是周罄說：“我能理解，就像我喜歡邁克一樣?！?br/>
    林美誓死要把暗戀對象從圖海扭成鄭伊健，馬上反駁說：“不太一樣，你是崇拜邁克，我是喜歡鄭伊??！”看她真誠的雙眼！

    鄭伊健的臉很有說服力。所以周罄和郭鑫鑫都順利的接受了她的“真愛”是鄭伊健。圖海嘛，林美很快表示她對圖海在初一時覺得他很高很帥，但現(xiàn)在她已經(jīng)移情別戀鄭伊健了。

    郭鑫鑫則很快找出了鄭伊健唱的歌。

    林美瞪大眼——鄭伊健居然還唱過歌？！做為真愛對他的了解真是太不全面了！郭鑫鑫提起來時她只好連忙不停點頭表示“對啊對啊鄭伊健唱歌也好帥！”。

    所以她終于找到了跟朋友們的話題了，當(dāng)她們說失戀時，她就說她也見不到鄭伊健。當(dāng)她們說喜歡的歌星時，她也可以插兩句鄭伊健的歌。為此，跟郭鑫鑫去逛街時，她還買了盤鄭伊健的磁帶。

    郭鑫鑫的事并非個例。林美很快發(fā)現(xiàn)鄭老師其實一直在悄悄觀察著班上的同學(xué)，特別是在上自習(xí)課的時候。

    慢慢的大家也發(fā)現(xiàn)了。

    在晚上的自習(xí)課上，鄭老師走的時候交待鄭凱記得七點鐘打開電視讓大家看新聞就離開了。一開始，大家還在認真寫作業(yè)，沒有說話。十五分鐘后，班里就開始傳來嗡嗡的說話聲。大家開始換座位。

    朱海就拿著書和作業(yè)搬著凳子興沖沖的坐到林美的旁邊來。

    林美也習(xí)慣的往旁邊讓讓，兩人一起寫作業(yè)。

    突然，班上陡然一靜，鴉雀無聲。

    朱海像受驚的兔子一樣連凳子都顧不上搬，拿著作業(yè)就逃回她的座位上，然后虛坐在那里。

    林美趕緊悄悄把她的凳子給踢過去。朱海一把拽過凳子，埋頭做認真學(xué)習(xí)狀。

    這時林美就聽到鄭老師從教室后面走過來的腳步聲。

    鄭老師站在班的正中央，用眼神掃過班上所有人，特別集中在某幾個換了座位的。她說：“王偉，你怎么跑到張麗那邊去坐了？回你的座位去！”

    她挨個點名，連剛才已經(jīng)逃回座位的人都不例外。不過沒有點朱海的。

    朱海從頭到尾都緊張得不行，最后發(fā)現(xiàn)鄭老師沒點她，立刻松了一大口氣。

    鄭老師說：“現(xiàn)在都什么時候了？你們還有閑心干這個？”她沒有罵人，就是說：“以后不許隨便換座位！該你坐在哪里就坐在哪里！以后我要再發(fā)現(xiàn)有人隨便換位子，我就把他們?nèi)紦Q到最后一排去坐！坐不下的就給我站著！”

    有鄭老師這句話后，大家倒是不敢像之前那么“囂張”，一到晚上的自習(xí)課，等老師出去后就換座位跟自己喜歡的人一起坐。鄭凱和梅露也變成兩人在老師離開后，輪流坐到講臺上當(dāng)鎮(zhèn)山太歲。有他倆在，確實管住了班上的紀律。

    不過林美總覺得這事不會這么順利。

    這周輪到林美這一組值日。值日包括班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生?，F(xiàn)在還沒正式開學(xué)，上課的都是三年級的學(xué)生，所以這也意味著他們班在校園衛(wèi)生的劃片變得更大了。

    就像自行車棚。

    鄭凱特意解釋過，說這個自行車棚的整理以前一直是各個年級每個值日班出兩個人來整理的，就是把自行車給擺齊。但現(xiàn)在只有他們?nèi)昙壣险n，所以人手就變少了。

    林美就是要和郭鑫鑫兩個人，再加上另外四個班的八個人，擺上一星期的自行車。

    早上七點五十分的鈴一打，林美就和郭鑫鑫飛快的沖下樓。她們要趕到自行車棚那里擺車，跟他們一起往樓下跑的還有別的班的值日生，兩天下來幾個人都混熟了。

    附中的自行車棚在學(xué)校大門圍墻和教學(xué)樓的中間的夾縫里，算是空間利用的相當(dāng)好的一個例證。它非常的狹長，只能擺一排車。如果不擺整齊，那等到推車時差不多能打起來。

    現(xiàn)在只有三年級的人停車，車的數(shù)量已經(jīng)非常少了，所以他們的工作任務(wù)并不重。

    林美和郭鑫鑫散開，盡量把車往里放，給走道空出更多的地方，方便推車。

    有時會有人忘了拔鑰匙，郭鑫鑫就看到一個，她拔下來后等一會兒交給傳達室的老師，丟鑰匙的人會去找老師問的。

    傳達室的老師現(xiàn)在正在準備鎖校門，這時突然有人騎著車往學(xué)校沖說：“等等！”

    傳達室的老師停下說：“快點！”

    騎車來的是兩個人，一男生一女生，他們騎著車直接拐到自行車棚才下來，林美趕緊過去幫他們擺車，讓他們盡量把車往里推。

    等聽到打上課鈴了，剩下的沒擺完的只好不管了，林美和郭鑫鑫往樓上跑。結(jié)果就在二班門前看到剛才那兩個人正在走廊里罰站。

    第一節(jié)課下課后，高源去上過廁所回來就笑，說：“我看到二班的王斌和他們班李靜讓老師叫去了?！?br/>
    “他倆一塊遲到了吧？我看到他們倆一起跑上來的。怎么來得這么晚？早自習(xí)都沒趕上。”

    第二節(jié)是語文課，鄭老師來了以后先不忙上課，讓鄭凱把這一周的考勤拿上來。

    她剛才在辦公室才知道，現(xiàn)在這些學(xué)生們竟然還特意在路口等著一起上學(xué)。他們哪兒來的這么多新鮮主意？腦筋就不能用在正事上嗎？

    鄭老師在上面看考勤，下面的學(xué)生們噤若寒蟬。

    “最近遲到的人有點多啊?！编嵗蠋熣f，“是我給你們布置的作業(yè)太多了？你們晚上寫不完，早上才起不來嗎？”

    大家在下面齊聲說：“不——多——”一邊說一邊心里滴血。

    這方面大家總是很有默契的。

    “既然不多，早上為什么要遲到？”鄭老師的目光充滿威力的掃了一圈，說：“以后不許遲到，我早上會過來看著。早自習(xí)開始時必須到校?！?br/>
    以前早自習(xí)并不強制，七點半，最晚七點四十的時候到就行了，鄭老師一般不生氣也不會罵人。但也有個約定俗成的時間點，那就是七點五十。一般默認絕對要在七點五十前到校，不到就很危險了。因為七點五十時，鄭老師會到班里看一眼。

    八點時不來就是板上釘釘?shù)倪t到了?？记谝话憔陀涍@個時間的。鄭凱和梅露輪流記，他們掃一眼就知道班里誰沒到。不過鄭凱喜歡假公濟私，有時他的哥們沒到他也不會記，這個班里都知道。

    鄭老師現(xiàn)在鄭重聲明：“以后班上七點半開始早自習(xí)，七點半前必須到校?！?br/>
    林美看了一圈，不少同學(xué)都露出了苦相。無緣無故時間就提前這么多，太倒霉了。

    第二天，七點半時教室里已經(jīng)坐滿了人。鄭老師卻是在林美七點二十到校前就已經(jīng)在教室里了，聽早到的同學(xué)時，鄭老師是七點十分過來開的門。以前這個鑰匙是交給值日的學(xué)生的，哪一組值日，有個最早的人到把門打開。

    堅持兩天后，就叫鄭老師抓了一個遲到的。

    林美和郭鑫鑫準備去擺自行車，剛走到二樓就碰上了李軍。大冷的天，他跑得臉都是紅的，氣喘吁吁背著書包往上跑，一看到林美和郭鑫鑫，連忙問：“老師在不在？”

    林美沉痛的點頭，“你完了。”

    李軍一抹臉，破罐破摔道：“完就完吧?！比缓笥赂业耐献?。

    等林美和郭鑫鑫勞動完了回來，就見李軍站在走廊里罰站。還有兩個他的哥們路過他時對他指指點點，狠鐵不成鋼的說：“你說你搞什么?。∵@不是正往槍口上撞嗎？”

    李軍站在走廊里特別尷尬，對哥們沒好氣道：“滾！”

    李軍的遲到其實沒那么多浪漫因素，他就是倒霉的自行車鏈條掉了。說是一出家門騎過一條街就掉了，然后周圍又沒修自行車的，他是半跑著來學(xué)校的。然后在菜市場那條街的街口看到一家修自行車的！趕緊修好騎上到校，總算是趕在八點前到了。

    現(xiàn)在還不流行打的，所以他真的是挺可憐的。

    但鄭老師明顯打算把李軍當(dāng)?shù)湫拓Q起來給其他人敲警鐘，所以罰站后，李軍還寫了一篇檢討在自習(xí)課上讀。全班都靜靜的聽他在上面結(jié)結(jié)巴巴的讀完，再看他羞紅了臉下來。

    林美有點擔(dān)心他會不會傷了自尊心，不過看新聞時就看李軍跟他的哥們說：“蛋！就我倒霉！這回非讓我爸給我買輛新車不可！我看他這回還敢不敢不給我買！”