?次日衛(wèi)綬準(zhǔn)備去上課時(shí)，時(shí)札直接飄到他身前，對(duì)他道:“衛(wèi)綬，帶我一起?！?br/>
衛(wèi)綬一愣，傻傻地看著他。
時(shí)札指指被衛(wèi)綬好好地放在床頭的玩偶，說(shuō):“我不能離開玩偶太遠(yuǎn)，衛(wèi)綬把玩偶帶上，讓我跟著衛(wèi)綬去學(xué)校吧，一個(gè)人在屋里很無(wú)聊?！?br/>
衛(wèi)綬恍然地睜大眼，面癱似的臉上露出一個(gè)驚喜的笑容，很淺，但是很美。
“噔噔噔”地跑過(guò)木質(zhì)的地板，衛(wèi)綬抱起玩偶，把自己一直很愛護(hù)的書本拿出來(lái)放在一邊，然后小心地把玩偶抱起來(lái)蹭蹭臉，繼而塞進(jìn)書包里。
慢慢地背著玩偶抱著書本走到房門前，回頭看看還在一邊等著的時(shí)札，衛(wèi)綬顯得有些期待。
時(shí)札不知道他在期待什么，不過(guò)這并不妨礙他飄進(jìn)玩偶里，等待與舒宜年的第一次見面。
舒宜年已經(jīng)出現(xiàn)了，時(shí)札可不能繼續(xù)這么坐以待斃，必須馬上行動(dòng)起來(lái)才行啊，首先時(shí)札要做的便是緊跟著衛(wèi)綬，防止衛(wèi)綬與舒宜年在他不知不覺間勾搭上。
衛(wèi)綬就這么小心地背著時(shí)札下了樓，他的舅媽李珍看見衛(wèi)綬居然把他自小就很看重的書本拿出來(lái)抱在懷里，而他的書包則是鼓鼓的不知道塞了什么，有些疑惑，叫住正在樓梯上往下走的衛(wèi)綬道:“小綬，你書包里放了什么？”
衛(wèi)綬正往餐桌走的腳步一停，低下頭，抱著手里的書，不語(yǔ)。
李珍埋頭把手里的早飯端到餐桌上，沒有注意到衛(wèi)綬的異常，手中的動(dòng)作不停，嘴邊還在詢問(wèn)著:“小綬不是一直很喜歡書的嗎，怎么今天不把它們好好地放在書包里了？”
等把手里的東西全部整理好，李珍才發(fā)覺不對(duì)，一臉疑惑地轉(zhuǎn)向衛(wèi)綬，見他又是一副悶聲不語(yǔ)的樣子，心里有些不安，怕自己又說(shuō)錯(cuò)了什么，小心翼翼地道:“小綬，可以給舅媽看看你書包里裝了什么嗎？”說(shuō)著，走近依舊不說(shuō)話的衛(wèi)綬，手慢慢地伸出去。
正因?yàn)樾l(wèi)綬的不反抗而有些放心的李珍忽然被衛(wèi)綬推開，李珍一時(shí)沒有預(yù)料到衛(wèi)綬的反應(yīng)，被衛(wèi)綬一把推到了地上，尾椎骨傳來(lái)一陣劇痛，李珍本想撐起自己的身體的手一顫，又摔了下去。
衛(wèi)綬也是一副震驚的樣子，看著自己的手似乎有些后悔，本能地想要伸手把被自己推倒的李珍扶起來(lái)，可是又不知道想到了什么，觸電似的把手縮了回來(lái)，無(wú)措地在原地躊躇了一會(huì)，直接扭頭跑出了門，徒留站不起身的李珍在原地“哎呦哎呦”地叫個(gè)不停。
跑出大門的衛(wèi)綬在跑了一段時(shí)間后，終于慢慢地放慢了腳步。摸摸身后的書包，原本皺著的眉頭漸漸伸展開，雖然唇還是抿成了一條線，眼中的后悔和無(wú)措?yún)s褪去了些許。
停步了一會(huì)兒后，又開始堅(jiān)定腳步往學(xué)校走。
由于是跑出來(lái)的，衛(wèi)綬沒有拿坐公交的錢，只能一步步地走到學(xué)校，自然，等他到了學(xué)校，他已經(jīng)遲到了一個(gè)小時(shí)。被老師罰站了一上午后，才得以坐下，此時(shí)未吃早飯的他已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了。
但是衛(wèi)綬沒有在意自己的胃的抗議，而是拿出了一直好好地放在書包里的玩偶，漂亮的眸子泛著閃亮的光芒，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己手里待著的小熊玩偶。
因?yàn)槭俏鍤q時(shí)買的玩偶，過(guò)了十幾年，即使衛(wèi)綬保護(hù)得很好，玩偶也已經(jīng)被磨損地很厲害了，小熊現(xiàn)在磨損的地方處處可見，有些地方還能看得見縫補(bǔ)過(guò)的痕跡。
可是衛(wèi)綬還是很喜歡，喜歡地不讓別人碰，小小的他從小就小心翼翼地護(hù)著它，盡量不讓小熊變臟，臟了就自己把它捧去洗刷，即使是在洗刷，衛(wèi)綬的動(dòng)作也很輕柔，生怕小熊被自己弄壞。
李珍和她的丈夫衛(wèi)偉見此甚是欣慰，每每看見，都是一臉幸福的樣子，嘴里也喃喃自語(yǔ)說(shuō)衛(wèi)綬雖然是有自閉癥的，但是他很愛他們，看他把他們送的小熊保護(hù)得多好，生怕壞了。衛(wèi)綬其實(shí)還是很愛他們的嘛。
——這真是個(gè)美好的誤會(huì)。
衛(wèi)綬正沉浸在自己和時(shí)札的回憶中，忽然伸過(guò)一只手來(lái)把衛(wèi)綬手中的熊扔在地上，還順便踩了幾腳，得意地哈哈大笑。
那是班級(jí)里的一霸，高中生總是會(huì)覺得自己已經(jīng)踏上了成人的路，開始對(duì)強(qiáng)者有著強(qiáng)烈的向往，而他們把向往轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的方式也是蹩腳的模仿。模仿黑社會(huì)老大幻想著能夠統(tǒng)治別人，控制別人，成為別人眼中的強(qiáng)者。
劉牧看著非常胖，大家都叫他胖子劉，劉牧一直看不慣衛(wèi)綬“不把他放在眼里的那種囂張姿態(tài)”，無(wú)奈衛(wèi)綬軟硬不吃，讓他很是頭痛，如今看他把一個(gè)玩偶帶到了學(xué)校里來(lái)，一副寶貝的樣子，胖子劉自然是要來(lái)插一腳的，“讓他看看老大的威風(fēng)”。
看著衛(wèi)綬一臉慌張地蹲在地上護(hù)著已經(jīng)被留上了腳印的小熊玩偶，胖子劉對(duì)自己終于找到了衛(wèi)綬的弱點(diǎn)而感到自豪，得意間正打算再踩幾腳，卻發(fā)現(xiàn)在他預(yù)料中應(yīng)該對(duì)他害怕求饒的衛(wèi)綬卻是眼睛兇狠地瞪視著他，其中的滲人光芒讓他心中一寒，不由自主地往后退了一步，退一步后忽然驚覺自己是這班級(jí)里的老大，就這么被衛(wèi)綬的一個(gè)眼神逼退簡(jiǎn)直是太傷面子了！
感覺自尊心受損的胖子劉，再次往前一步，挺胸抬頭，居高臨下地看著衛(wèi)綬，正色道:“衛(wèi)綬，你知不知道班里有規(guī)定是不能把自己家里的玩偶帶到班里來(lái)的，你現(xiàn)在這樣做是公然違反班規(guī)，所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)也有自己的規(guī)矩，你這么做不大好吧?！?br/>
胖子劉說(shuō)完，得意地咳了兩聲，才繼續(xù)道:“這樣吧，我也不為難你了，你對(duì)我叫聲大哥，再給我磕個(gè)頭，我就向班長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，這事就這么過(guò)去了，怎么樣？”
衛(wèi)綬仍是一臉兇狠地瞪視著他，沒有說(shuō)話，手卻無(wú)意識(shí)地收緊，把小熊玩偶牢牢地護(hù)在懷里。
見衛(wèi)綬那么不識(shí)相，周邊的小弟也在悉悉簌簌地說(shuō)些什么，胖子劉自覺顏面大失，在小弟們面前丟了臉面，越發(fā)氣惱，正巧這時(shí)候旁邊有一個(gè)小弟提議要給衛(wèi)綬一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道到底誰(shuí)才是老大，胖子劉一想，也就同意了。
哼，讓你不把我胖子劉當(dāng)回事，老子現(xiàn)在就給你點(diǎn)教訓(xùn)！
“兄弟們，給他點(diǎn)顏色看看！”胖子劉朝身后一揮手，周邊的小弟就爭(zhēng)先恐后地對(duì)蹲在地上衛(wèi)綬拳打腳踢。
衛(wèi)綬要護(hù)著懷里的玩偶，也就騰不出手來(lái)保護(hù)自己，只能盡量躲避別人打到自己的腦袋，一時(shí)間衛(wèi)綬也聽不見別人在說(shuō)什么，只能傻傻地任人毆打。
而這時(shí)候的時(shí)札在做什么呢？
舒宜年是優(yōu)等生，家里有錢人又長(zhǎng)得帥氣，是很多女生眼里的夢(mèng)中情人，這時(shí)候正被班級(jí)里的一眾女生們簇?fù)碇鴩谧慌赃?，而被包圍了的舒宜年也是一臉笑意，眼中含著蔑視地享受著周圍人?duì)自己的吹捧。而在人群不遠(yuǎn)處，有一個(gè)被眾人忽視的翩然若仙的身影，攜著邪魅的笑容，眼中閃著了然的眸光。
那身影正是時(shí)札。
時(shí)札一進(jìn)學(xué)校就迫不及待地飄進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)樓里一個(gè)個(gè)地尋找著舒宜年的身影。
由于教室太多，時(shí)札找了一個(gè)多小時(shí)才找到人。見到人以后時(shí)札才恍然為什么在原著里舒宜年會(huì)在一開始就對(duì)衛(wèi)綬窮追猛打，抓著他不放。
舒宜年一直是天之驕子，家境很好，讀書成績(jī)很好，再加上臉蛋也不錯(cuò)，從小就被一眾女生吹捧著，連男生們也因?yàn)樗麑?duì)錢的豪爽上與他關(guān)系不錯(cuò)，平時(shí)也會(huì)遷就著他，造就了舒宜年極度自傲的性情。
這樣的舒宜年遇到一個(gè)對(duì)他不假辭色的衛(wèi)綬，就像小孩子遇上了一個(gè)新奇的玩意一樣，費(fèi)盡心機(jī)地會(huì)想要得到他。
就像是一般的校園文一樣，舒宜年漸漸地就會(huì)在給衛(wèi)綬找麻煩時(shí)，被衛(wèi)綬所吸引，而一直孤獨(dú)寂寞著的衛(wèi)綬也會(huì)在一直對(duì)他糾纏不休的舒宜年身上找到自己的價(jià)值，滿足自己被渴望的欲/望。
也就是說(shuō)，如果自己表現(xiàn)出對(duì)衛(wèi)綬足夠的渴望和喜歡之后，衛(wèi)綬在滿足之后也會(huì)漸漸打開心扉，那么自己治好他的自閉癥的可能性就更加大了，至于阻止衛(wèi)綬和舒宜年的相愛，時(shí)札心底也有譜了。
嘛，既然人已經(jīng)看到了，也確認(rèn)衛(wèi)綬和舒宜年才見面沒幾次，時(shí)札也就放心了，感應(yīng)著玩偶的所在，施施然地飄了回去。
但是時(shí)札卻越飄越覺得不對(duì)勁，自己竟然一路飄到了醫(yī)務(wù)室！
加快速度飄進(jìn)醫(yī)務(wù)室，時(shí)札一眼就看到了鼻青眼腫地躺在床上手里還緊緊抱著玩偶的衛(wèi)綬。
這是怎么回事，自己才離開了多久，衛(wèi)綬就被打進(jìn)醫(yī)務(wù)室了？
時(shí)札匆匆地飄到床邊，檢查著衛(wèi)綬的傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)都只是皮肉傷，并沒有傷到筋骨時(shí)才松了一口氣。
這衛(wèi)綬要是傷到了筋骨，成了普通人都無(wú)法接受的殘廢，本就自閉的他面對(duì)別人異樣的眼光怕是更加要想不開了。
衛(wèi)綬要是想不開，自己的任務(wù)就更加難以完成了好嗎！
系統(tǒng):叮，請(qǐng)工作者注意，自閉兒童對(duì)他人情緒更加敏感，請(qǐng)不要透露出不正當(dāng)?shù)那榫w。
時(shí)札:……你不是出故障了嗎，怎么還能給出建議？好了的話就快把我的狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)！
系統(tǒng):叮，系統(tǒng)故障，緊急修復(fù)中，請(qǐng)工作者耐心等待。
時(shí)札:……呸！
仿佛感應(yīng)到時(shí)札的到來(lái)，衛(wèi)綬艱難地睜開眼，轉(zhuǎn)頭看向一旁的時(shí)札，顯得有些驚喜。
時(shí)札見他醒來(lái)，迅速地把自己偽裝成一副擔(dān)憂的樣子，關(guān)切地問(wèn):“衛(wèi)綬，你怎么樣，很疼嗎？”
衛(wèi)綬微微地?fù)u頭，眼神一直固執(zhí)地看著他。
“你怎么會(huì)弄成這樣，是誰(shuí)打你了？”時(shí)札憤憤地說(shuō)。
“沒……”剛想否認(rèn)的衛(wèi)綬像是忽然想起了什么，咬唇，沒有再說(shuō)下去，眼睛一轉(zhuǎn)道，“你……哪……”
“你想問(wèn)我去哪里了是嗎？”看見衛(wèi)綬困難地點(diǎn)頭，時(shí)札才繼續(xù)說(shuō)，“啊，我去學(xué)校四處看了看?！?br/>
衛(wèi)綬眼眸清澈地看著他，眼中是清楚的不信任。
他還記得，昨晚時(shí)札問(wèn)了他一個(gè)叫舒宜年的人，時(shí)札，是去看他了嗎？