兒子打架的事算是過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)的及慶幸妻子說(shuō)她包里的錢又少了十元。那天，我惟恐妻子控制不住情緒，搶先對(duì)兒子說(shuō)道：
“喜樂(lè)，爸爸頭有點(diǎn)痛，你陪我去沙漠公園轉(zhuǎn)一圈?！?br/>
兒子偷錢有一段日子了，有時(shí)想對(duì)他兇兇的一回，揣摩著那樣會(huì)讓事情更糟，但怎么也想不出個(gè)好辦法。走在沙漠公園的路上，我說(shuō)：
“喜樂(lè)，媽媽包里又少錢了，我真替我們這個(gè)家的前途擔(dān)擾。”
兒子好象中了一箭，情緒猛地降下來(lái)。他似乎感到這樣會(huì)把自己的秘密暴露出來(lái)，趕忙隱然不安地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)拿?！?br/>
“誰(shuí)拿的并不重要，重要的是家里總少錢，它會(huì)讓我們這個(gè)家走向崩潰，你會(huì)失去爸爸和媽媽的。”我無(wú)奈地說(shuō)。
唉！孩子的進(jìn)步真難，當(dāng)你感到成功就在眼前卻突然發(fā)現(xiàn)自己連起點(diǎn)還沒(méi)找到，一種失敗的感覺(jué)不時(shí)沖擊著我的心?；氐郊椅遥夷闷鹌拮拥陌f(shuō)，“你瞧，錢是從你媽這里丟失的?！蔽蚁胱屗煤没貞浺幌峦靛X的過(guò)程，爭(zhēng)取對(duì)其良心有所自責(zé)。
這周的星期六中午，兒子說(shuō)他的自行車有點(diǎn)小，希望換一輛大的并一再表明他的能力很強(qiáng)了。無(wú)論他怎么說(shuō)我就是不同意。等我下午回來(lái)，一輛嶄新的越野型自行車放在家。兒子欣喜地向我展示他的新車，我強(qiáng)裝笑臉贊美了幾句，然后問(wèn)妻子是咋回事？妻子說(shuō)是奶奶買的，她也沒(méi)辦法！
我搖了搖頭，一種從未有過(guò)的壓力從心中升起。
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)口袋里的錢少了十五元，我問(wèn)王喜樂(lè)拿了沒(méi)有，他堅(jiān)決否定。我說(shuō)道：
“這說(shuō)明玩游戲的小朋友中有不可信懶的人。為了咱家的安全，我決定光光再也不能到我家玩來(lái)了?！?br/>
我為什么要首先拿光光“開(kāi)刀”呢，因?yàn)楣夤獗韧跸矘?lè)大，不是一個(gè)年級(jí)的，情感離得稍遠(yuǎn)一些。
過(guò)了兩天家里又少了五元錢，我把門(mén)門(mén)也開(kāi)除了，因?yàn)殚T(mén)門(mén)與兒子同年級(jí)但不同班。
新周末到了，我放在寫(xiě)字臺(tái)上的一元錢又不見(jiàn)了，這次我把所有與兒子玩的同學(xué)全開(kāi)掉了，沒(méi)有誰(shuí)再敢到我家來(lái)玩。
自從隔離了朋友，電腦旁的歡笑聲沒(méi)了，我也有意減少與兒子說(shuō)話的次數(shù)，家里出現(xiàn)了前所未有的沉悶。這段時(shí)間，兒子除自身的事情外，作業(yè)的錯(cuò)誤率也直線上升，尤其語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)老師判作業(yè)氣的能把本子劃爛。
九月底，兒子來(lái)到我辦公室說(shuō)：“爸爸，劉老師叫你?！?br/>
“打架了？”我問(wèn)。
“我什么壞事都沒(méi)干?！眱鹤诱f(shuō)。
我看著兒子，對(duì)他說(shuō)“我什么壞事都沒(méi)干“而吃驚。我說(shuō)：“喜樂(lè)，你知道'壞事'是什么意思？”
“說(shuō)不清，但心里好像明白?！?br/>
到小學(xué)，劉老師面頰沮喪，前額的頭發(fā)有點(diǎn)亂。她說(shuō)：“王老師，這段時(shí)間王喜樂(lè)在家學(xué)習(xí)情況咋樣？”
“每天能定時(shí)寫(xiě)作業(yè)?！?br/>
“你看過(guò)王喜樂(lè)的作業(yè)了嗎？”
“沒(méi)看過(guò)?！?br/>
“還是抽時(shí)間看看滿本子都是錯(cuò)，半個(gè)字，半句話，比一年級(jí)還差。”
“這事真令人難過(guò)?！蔽艺f(shuō)。
“開(kāi)學(xué)以來(lái)王喜樂(lè)變得特別跳，考試也不老實(shí)，這次月考把我氣得讓他站著答卷，他卻考了九十八分，卷子還挺難。前兩次周考，坐著答卷，連八十分都沒(méi)上去。三年級(jí)了，還沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)怎么辦！”
“孩子想在三、五年內(nèi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣是不可能的?！蔽抑便躲兜卣f(shuō)了一句。
劉老師愣了一下，“班上有許多同學(xué)有了好習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)、改錯(cuò)、遵守紀(jì)律都十分聽(tīng)話。”劉老師有駁倒我的意思。
我意識(shí)到這個(gè)話題不能再往下深說(shuō)了，“劉老師，王喜樂(lè)現(xiàn)在的問(wèn)題確實(shí)比較多，我在家里也急得沒(méi)個(gè)好辦法！”我趕忙表白。
“王喜樂(lè)是個(gè)聰明娃娃就是缺少管理，若把他送到課外加強(qiáng)班學(xué)習(xí)肯定大有提高。”
“我回去跟王喜樂(lè)商量商量?！?br/>
劉老師的神情異樣了，似乎大人與孩子商量學(xué)習(xí)是件別別的事。
回了家，我問(wèn)兒子考試與作業(yè)不正常情況是咋回事，他說(shuō)自己也不清楚。我說(shuō)道：“你去把'意想不到的殘暴'讀一遍?！?br/>
“我做錯(cuò)事了？”
“你學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，可連原因都找不到。長(zhǎng)期如此，'意想不到的殘暴'中的畫(huà)面會(huì)在中國(guó)人身上重演。”
讀完文章，我反復(fù)琢磨兒子。近來(lái)我感到他有一種需要，而需要是什么呢？表面看，兒子對(duì)科幻片的興趣壓倒了動(dòng)畫(huà)片，這里意味著什么？孩子的需要就是教育的需要。我說(shuō)道：“喜樂(lè)，爸爸給你增加一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?！?br/>
“啥任務(wù)？”
“從今天起，在你寫(xiě)完作業(yè)后若還有時(shí)間，我們可以看看科幻片?！?br/>
“爸爸，你不是開(kāi)玩笑吧!”
“不是的?！?br/>
“嘢!”兒子一個(gè)蹦子跳起來(lái)，拉著我的手說(shuō)，“爸爸，咱們現(xiàn)在就去看?！?br/>
這個(gè)月，兒子的各類事情高度交織。“十?一”國(guó)慶放假，他每天在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后總要租回一部科幻片；在兒子玩電腦的時(shí)間，齊鵬、門(mén)門(mén)、光光等小朋友不時(shí)在外面晃悠，兒子老想跟我說(shuō)什么，話到嘴邊就打住了，每每都是這樣，一切都不象以前那么快樂(lè)了。為了緩解這種壓力。十月五號(hào)那天下午，我說(shuō)：“喜樂(lè)，上次我們?nèi)チ脴?shù)野營(yíng)說(shuō)要征服前面黑沙山的事還記得嗎？”
“記得?！?br/>
“我們明天去怎樣？”
“行。我們做個(gè)小沙船?！眱鹤诱f(shuō)。
“不用。”
“為啥？”
“現(xiàn)在天涼了，不需要那么多水?！蔽艺f(shuō)。
第二天一大早，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)我們出發(fā)了。在溫馨與平靜中，串串腳印留在沙梁上。紅日升起。我說(shuō)：“喜樂(lè)，野營(yíng)跟學(xué)習(xí)一樣，隨時(shí)會(huì)遇到困難。黑沙山有五公里遠(yuǎn)，我們能登上去嗎？”
“能。一定能?！?br/>
野營(yíng)的目的，就是為孩子培養(yǎng)未來(lái)完成目標(biāo)的行動(dòng)力與意志力。
“六顆樹(shù)！六顆樹(shù)！”
六顆樹(shù)的綠洲到了。湛藍(lán)的天空，盡顯四周沙梁的低矮。沙谷中馬兵草、沙米、沙蒿等沙漠植物有種淳樸不屈的力量，兒子跑在它們中間似乎也具有了那種力量。
快十點(diǎn)了，我們?cè)跇?shù)下煮了些方便面，補(bǔ)充完體力，就又向前出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)非典夏季兒子的腿力大有增長(zhǎng)。中午一點(diǎn)，我們來(lái)到黑沙山下，明白了造成沙子發(fā)黑的原因是工場(chǎng)高煙囪中的煤塵所至。我站在黑沙山下，目測(cè)它至少有二、三百米高，我們想馬上征服它，但肚子餓了。此時(shí)我真切地感受到信心是一回事，體力完全是另外一回事。我們就地埋鍋造飯。兒子說(shuō)道：
“爸爸，沒(méi)柴怎么做飯？”
“沙梁邊有干枯的草根。我們用草根做?！?br/>
用草根做飯，是要費(fèi)不少事，但我們還是把飯做熟了。吃過(guò)飯。我們躺在沙子上休息了一會(huì)，感到體力充沛了就向目標(biāo)發(fā)起沖擊。
開(kāi)始登黑沙山，我覺(jué)得還不太難，登過(guò)五十米，沙山陡了且特軟，半個(gè)蹆都陷在沙子里，每登一步就要退下多半步，每登幾米就地休息一下，費(fèi)了好大一陣才到山頂。
站在山頂，我們好象是在天上，輕風(fēng)不斷從腳下吹過(guò)，心中有種特別的美，來(lái)時(shí)路上那些高大的沙梁，此時(shí)變得很是渺小。我說(shuō)：“喜樂(lè)，你背過(guò)的一首詩(shī)就是反映這種境況的?！?br/>
“是杜甫的'望岳'?！眱鹤诱f(shuō)。
“能背一下嗎？”
“岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?br/>
返回時(shí)，兒子的體力已不夠用了，我用繩子把他與我牽在一起拉著他走。來(lái)到六顆樹(shù)，西邊的落日讓他明白了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是怎么回事，那天回到家以是夜里八、九點(diǎn)了。
到十月底，家里連續(xù)兩周沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)丟錢現(xiàn)象了。那天夜里，兒子寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到我身邊，說(shuō)：“爸爸，讓齊鵬來(lái)我家玩游戲吧，他決不會(huì)偷錢?！?br/>
“你怎么知道？”我問(wèn)。
“我了解他?！?br/>
“這么說(shuō)你學(xué)習(xí)的知識(shí)開(kāi)始起作用了？”
“啍。”
“喜樂(lè)，只要你有能力保證咱家的安全，你請(qǐng)誰(shuí)來(lái)玩游戲爸爸都不會(huì)反對(duì)?！?br/>
第二天是休息日。下午五點(diǎn)多，兒子領(lǐng)著三個(gè)同學(xué)來(lái)玩游戲。我說(shuō)：“王喜樂(lè)，你們約好的？”
“是。玩一會(huì)他們地回家?！闭f(shuō)完他們趕忙圍坐在電腦旁，那種久違了的歡笑又回來(lái)了。到后來(lái)，我在兒子的日記里看到：
童年是本記憶書(shū)。當(dāng)我打開(kāi)這本記憶書(shū)，就會(huì)看到我第一次偷錢的經(jīng)歷，事情是這樣的：
二年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)每天都給他們零花錢，而我卻身無(wú)分文，于是心里越來(lái)越漸漸嫉妒他們。有一天，我實(shí)在按奈不住那種心情就從媽媽的包中偷了10元錢，然后來(lái)到學(xué)校把錢全花了。雖然偷錢滿足了我的愿望，但心中總是不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)。慢慢偷錢的次數(shù)越來(lái)越多，有時(shí)還向爺爺奶奶騙錢。紙里包不住火。到三年級(jí)爸爸發(fā)現(xiàn)家里丟錢的事，他狠狠地教訓(xùn)了我，面對(duì)父親那響亮的說(shuō)話聲，我也是一肚子氣，還差點(diǎn)罵出臟話。事后，因?yàn)榧依飦G錢的事，使得我生活四周的歡樂(lè)都停止了。在那段沉悶的日子里，我時(shí)時(shí)都能感到來(lái)自父親的壓力，讓我感到花自己掙來(lái)的錢是舒心，偷來(lái)的錢是虧心。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決心改掉偷錢的毛病。
其實(shí)，讓我產(chǎn)生以這種想法去處理這件事，是英國(guó)學(xué)者紐曼的《論大學(xué)》中關(guān)于“知識(shí)與美德”一文中的一段話。這段話說(shuō)：“如果說(shuō)用剃刀能開(kāi)采花崗巖，用絲線能系住船只，那么你就希望能用人的知識(shí)和理性這樣美妙而優(yōu)雅的東西，去同人類的情感與高傲那樣的龐然大物進(jìn)行抗?fàn)?。?br/>
兒子改掉偷錢這件事讓我相信，說(shuō)教對(duì)人的進(jìn)步毫無(wú)作用，人的道德只有在實(shí)踐中才會(huì)生成，人的知識(shí)只有在正道中運(yùn)行才能去做正事。