8人來到醫(yī)院，見到梁瑜的爸爸都目瞪口呆。

    學(xué)校的梁老師。

    梁瑜解釋道：“我爸擔(dān)心同學(xué)們會孤立我，就沒說?！?br/>
    來自上面的壓力太大啦，年年零蛋，抽不死你等廢柴學(xué)生就算幸運了。

    梁老師教學(xué)生想不嚴格都不行，他就一個寶貝女兒，萬一哪個娃想不開，對他女兒下手怎么辦？

    潑點硫酸啥滴，大不了整容，萬一來個，那個啥奸啊，殺啊，梁老師表示受不了。

    8人見梁老師一直昏迷不醒，趕緊找當(dāng)值的醫(yī)生咨詢。

    當(dāng)值醫(yī)生叫公羊炎炎，看了一群孩子，皺著眉頭，說：“叫你們家大人來，小孩子來這里干嘛？”

    一群熊孩子，指不定能搞出什么破壞。

    梁瑜攔住他：“我家就我和爸爸，你快告訴我，我爸怎樣了？”

    公羊炎炎這才說道：“不相關(guān)人等都離開，你們以為這里是什么的地方？”

    梁瑜說：“他們都是我的同學(xué)，我爸到底怎樣了？”

    陳丹見這個醫(yī)生還要羅里吧嗦，一道意念已經(jīng)打了過去。

    公羊炎炎突然覺得一股寒意從背脊直沖腦門，打了個冷戰(zhàn)，把原先想說的話咽了回去，“你爸爸的頭部遭到重擊昏迷，什么時候可以醒來，還說不定，現(xiàn)在你們可以試著和他說說話，說不定可以把他喚醒?！?br/>
    梁瑜說：“謝謝醫(yī)生?！彼叩讲〈睬?，梁老師頭上裹著白色的紗布，頭腦被人拍了一磚頭，裂了一道口子，縫了18針。

    梁瑜握著梁老師的手，哭了起來，邊哭邊輕聲叫著爸爸，可是梁老師一點反應(yīng)都沒有。何曉燕在邊上，不由得跟著難過起來。幾個男生沒遇到過這種情況，也不知道怎么辦。

    陳丹走到床邊，拍拍梁瑜的肩膀，坐在她邊上，“讓我看看梁老師的意識?！?br/>
    梁瑜聞言一喜，太過慌亂，把陳丹忘了。

    “陳丹，你快看看，我爸意識是否還清醒，問問他發(fā)生了什么事？”

    陳丹抓住她的手，朝她點點頭，散開意識去探查梁老師的情況。

    梁老師的意識已經(jīng)變得很薄弱，生命之火隨時都會熄滅的樣子，每當(dāng)梁瑜在邊上喊他的時候，反應(yīng)大一點，燃起一點能量，意識里也只有梁瑜的形象清晰一點。

    陳丹還沒遇到過這種情況。

    得先想辦法壯大梁老師的意識能量。

    公羊炎炎在邊上發(fā)出一聲冷笑，“人的腦袋是世界上最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，你們一班小孩子就不要在這里添亂了，趕緊回去吧，留下一個親屬照顧病人就好了?！?br/>
    米酷不樂意了，啥醫(yī)生這么囂張！

    沒看過我們陳丹連銅塊都能復(fù)原嗎！對了，不知道人能比能復(fù)原？

    米酷大叫一聲，“陳丹，人可以還原嗎？”

    8人聞言一愣，頓時一股驚喜充斥心頭，梁瑜回頭看著陳丹，淚眼婆娑，眼里滿是希翼之色。

    陳丹這個時候怎能認慫，點頭答應(yīng)，就要動手解開梁老師頭上的白紗帶。

    公羊炎炎馬上制止了陳丹的行為，喝到：“你干什么！這里是醫(yī)院，不是玩過家家的地方，你是哪個學(xué)校的？我要·····”

    公羊炎炎還沒說完，就看到了陳丹的眼睛正看著他，他本想瞪回去，腦袋了不知道為什么一股戰(zhàn)栗的感覺，似乎自己要是再不走開就會被撕成碎片。

    米酷走過來，一把拉住公羊炎炎往外走，對毛鵬舉和李盛南說到，“你們到門口看著，不要讓人進來?！?br/>
    毛鵬舉和李盛南應(yīng)聲走到門外，站在門口。何曉燕和梁瑜把梁老師扶起來，解開上面的紗帶，腦袋上的頭發(fā)都已經(jīng)剃光了，露出一條長長的傷口。

    據(jù)醫(yī)生說，后腦骨頭輕微裂開，還好沒有粉碎，不然神仙難救。

    陳丹拿出金烏牌，對著梁老師的腦袋，激發(fā)念能，然而修復(fù)的工作卻無法完成。能量在梁老師后腦縫合處沒有辦法下去，陳丹瞇著眼睛看了一會，找到了原因。

    陳丹對著梁瑜說，“梁老師的傷口上有縫線，沒方法修復(fù)，得先把線拆了?！?br/>
    這下大家不知所措了，萬一拆了線，又不能修復(fù)，梁老師豈不是被折騰慘了。

    陳丹建議道：“梁瑜，你還記不記得，那天是怎么和小兔子溝通的？你可以對著你爸爸試一下，現(xiàn)在你的念能提升了，可以試一試，問問梁老師的意思。”

    梁老師對陳丹的意識沒有什么反應(yīng)，梁瑜是他的女兒，說不定可以順利溝通。

    “好！”梁瑜下定了決心，她可不是什么婆婆媽媽的人，馬上對著梁老師發(fā)出了意識團，控制著進入梁老師的意識里。

    梁老師的意識里一片黑暗，中間漂浮著一個人，正是睡著了的本體。

    梁瑜來到他邊上，輕輕的搖晃，叫著爸爸，梁老師聽到梁瑜的聲音，終于有了反應(yīng)。只見他睜開眼睛，看到梁瑜甚是驚喜，“瑜瑜，你來了，這是哪里？為什么這么黑，沒開燈嗎？”

    “爸，你昏迷了，醫(yī)生說你的后腦受創(chuàng)太嚴重，有可能陷入長期的昏迷?！?br/>
    “呵呵，真會開玩笑，我不是好好的醒過來了。對了，襲擊我的人呢？抓到了沒有？”

    “爸，你還在昏迷中，我是通過變異能力進來的，我在你的意識里。你有看到襲擊你的人嗎？”

    “什么意識里？我還昏迷？”梁老師迷惑的看了看四周，什么都沒有，“我是在做夢？”

    “爸，不是在做夢，是我的意識進入了你的意識，我們在你的腦袋里交流。對了，有個事想征詢你的意見，陳丹他可以讓你的傷口快速的愈合，但是要提前把你縫的線拆掉。他擔(dān)心萬一到時候沒能把你的傷口愈合，你還得再縫一次線，你認為怎樣？”

    梁老師完全沒弄明白梁瑜再說什么，梁瑜解釋了好幾遍，甚至把科學(xué)院的實驗都說了，梁老師才明白了。

    “瑜瑜，你讓陳丹動手吧，我相信他?！?br/>
    梁瑜看著梁老師的身體越來越虛幻，知道爸爸的生命力正在流失，不敢多說，馬上退出了梁老師的意識。

    梁瑜睜開眼睛，對著陳丹說，“你趕緊動手吧，我爸他快不行了。”