“敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好，奉上我誠(chéng)摯的問(wèn)候。
身為進(jìn)修學(xué)院的一名畢業(yè)生，一名引發(fā)社會(huì)關(guān)注的畢業(yè)生，我很惶恐。
由于我的上報(bào)，讓大家對(duì)于學(xué)校的討論和關(guān)注度在近期成為了一個(gè)熱點(diǎn)，我時(shí)刻提醒自己，要以身作則，不要給學(xué)校抹黑，不要給警隊(duì)抹黑。
在我自身的努力下，在上司的支持下，我報(bào)考了香江警隊(duì)的督察職位并通過(guò)了面試委員會(huì)的遴選，獲得了正式聘用，現(xiàn)正在黃竹坑警察學(xué)校接受督察組的基本訓(xùn)練，我很榮幸。
在警隊(duì)期間，我致力于傳遞繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)同事在休息時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
我不是天才，我就是一個(gè)普通人，所以我能做到的事情，他們也可以。
事實(shí)證明，以我為例確實(shí)起到了一定的榜樣力量，同事們受到我的鼓舞，已經(jīng)開(kāi)始了自我學(xué)習(xí)的旅途，這一點(diǎn)我很驕傲。
但是，在警校培訓(xùn)期間，我受到了由大學(xué)畢業(yè)直接報(bào)考督察的同事的冷嘲熱諷，他們對(duì)于我們進(jìn)修學(xué)院的認(rèn)可度不高。
有些人甚者不認(rèn)可進(jìn)修學(xué)校也能被稱(chēng)之為是大學(xué)的事實(shí)，我感到很傷心。
對(duì)于我本人的受辱我能甘之如飴。
但是對(duì)于他們說(shuō)出的，給與我進(jìn)步臺(tái)階的學(xué)校的侮辱，對(duì)于校長(zhǎng)的侮辱我不能接受，我也沒(méi)有資格替學(xué)校替校長(zhǎng)接受，所以我寫(xiě)下了這一封信。
在政府都已經(jīng)頒布政策，接納我校學(xué)員可以報(bào)考，以大學(xué)學(xué)歷為資格的政府單位的前提下，居然還有他校學(xué)生不認(rèn)可這一點(diǎn)，我感到很詫異。
如果是一個(gè)不怎么關(guān)注時(shí)事的普通市民，我尚能接受。
但這居然是一個(gè)即將成為香江督察的人說(shuō)出的話，我不免擔(dān)憂，我們的同學(xué)，我們的畢業(yè)生，會(huì)不會(huì)在工作中也受到這方面的歧視，有著和我現(xiàn)在一樣的困擾。
我在反思，是不是我做的不夠好，才有的這個(gè)個(gè)例。
但是并沒(méi)有，我并沒(méi)有和他產(chǎn)生任何的沖突，我們以前也并不認(rèn)識(shí)，所以我認(rèn)為，這就是觀念的問(wèn)題。
我牢記校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話，不要戴著有色眼睛，放棄傲慢與偏見(jiàn)，所以我寫(xiě)下了這一封信。
我不知道我們的畢業(yè)生有哪些人，我不知道他們?cè)诩尤肓苏穆毼缓蠊ぷ鞯氖欠耥樞?，我不知道現(xiàn)在在校的學(xué)弟們是否以后也會(huì)產(chǎn)生如我今天這般的問(wèn)題。
心里上的壓力或多或少都有，但外人語(yǔ)言上的暴力有時(shí)候很可能會(huì)成為擊垮人內(nèi)心的最后一根稻草，使人自暴自棄，更有甚者走向黑暗，對(duì)于在政府單位工作的我們來(lái)說(shuō)，不得不防。
今天，我想用我的例子告訴大家，我們沒(méi)有辦法左右別人的看法，但是，我們自己。
沒(méi)有做錯(cuò)！
我們?cè)谏线M(jìn)，我們?cè)谂Γ覀儽仨氄J(rèn)可自己！
這也是我覺(jué)得今天有必要寫(xiě)下這一封信的初衷。
我已經(jīng)用事實(shí)證明，學(xué)習(xí)的必要性，傳播的重要性，接下來(lái)，我依舊會(huì)努力奮斗，為警隊(duì)，為香江市民做出一份自己的成績(jī)。
此致，敬禮。
畢業(yè)生，周瑜。”
當(dāng)周瑜寫(xiě)下這最后一個(gè)字的時(shí)候，有些猶疑了，猶疑的內(nèi)容那就是這封信到底寄給誰(shuí)。
學(xué)校校長(zhǎng)。
還是當(dāng)時(shí)采訪出版他內(nèi)容的報(bào)社。
開(kāi)頭名字可以換，這是小節(jié)。
如果寄給報(bào)社，他有九成的把握，這個(gè)督察涼了。
他毫不懷疑報(bào)社的記者，在收到他來(lái)信之后，會(huì)不會(huì)登報(bào)發(fā)表這樣的一篇書(shū)信格式的文章。
又有話題度，又有爭(zhēng)議性，還牽涉到職場(chǎng)歧視，簡(jiǎn)直是大賣(mài)之作。
一封信通篇下來(lái)，措辭并不嚴(yán)厲，而且內(nèi)容也沒(méi)有點(diǎn)明這個(gè)督察的名字和具體的事件內(nèi)容。
但越是這樣就越容易引發(fā)民眾的猜測(cè)和議論，低學(xué)歷的人，才是占據(jù)這個(gè)社會(huì)構(gòu)成的主要人員。
抨擊周瑜學(xué)歷垃圾，就等于是在說(shuō)他們這幫人更是無(wú)知小民，這樣歧視學(xué)歷低的人，當(dāng)上警隊(duì)督察，對(duì)他們能有好嗎？
再加上記者的添油加醋，香江可是這些無(wú)冕之王的地帶，扒出這個(gè)學(xué)員叫做蔣子豪的信息來(lái)，不是什么難事。
蔣子豪的名字一出，他就完蛋了。
傳著傳著就難免會(huì)引發(fā)上面的關(guān)注，沒(méi)有人會(huì)任用提拔一個(gè)飽腹?fàn)幾h的人員，而且這個(gè)人僅僅只是一個(gè)尚在培訓(xùn)的學(xué)員，還不是督察。
可以想象，這個(gè)學(xué)員即使通過(guò)了PTS的最終考核，沒(méi)有奇遇，督察也將是他職業(yè)生涯的終點(diǎn)。
周瑜覺(jué)得他可能更慘一點(diǎn)，他的督察考核也過(guò)不了，只要是人打分就不可能絕對(duì)的公平，能不能過(guò)不還是葉sir一句話的事么。
有老黃的交情在，有以前的交情在，葉sir應(yīng)該站在他這邊的吧。
蔣子豪也不是沒(méi)路走了，作為通過(guò)遴選的督察，即使最后的督察考核沒(méi)有過(guò)，他也可以選擇成為一名警員，以后再試。
不過(guò)周瑜覺(jué)得他應(yīng)該忍受不了這種屈辱......
如果寄給進(jìn)修學(xué)校的校長(zhǎng)，他不可預(yù)知結(jié)果，要么石沉大海，校長(zhǎng)大事化小小事化了，安慰他幾句。
要么校長(zhǎng)也會(huì)選擇公開(kāi)這件事，因?yàn)橹荑ぶ攸c(diǎn)出的就是對(duì)畢業(yè)生的擔(dān)憂，擔(dān)憂他們信心受阻，擔(dān)憂他們受到職場(chǎng)歧視。
那么校長(zhǎng)可能會(huì)選擇在校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表聲明，也可能會(huì)選擇杠一下那個(gè)名校的督察，甚者可能去政府賣(mài)波慘。
而不管是哪個(gè)渠道公開(kāi)，作為和政府合作的學(xué)校，引發(fā)的結(jié)果和寄給報(bào)社沒(méi)什么區(qū)別。
這一封信下去，蔣子豪的警隊(duì)算是完了。
他摸了摸手臂的槍傷痕跡，心得狠。
連他自己在這香江都還如無(wú)根之木，風(fēng)雨飄搖，有什么資格去對(duì)敵人大度。
蔣子豪今天這么一出已經(jīng)表明了心跡，反正他不可能成為周瑜的朋友。
所有站在他對(duì)立面的人，皆為敵人。
打狗不成反被咬，一著不慎滿盤(pán)皆輸。
而蔣子豪憑借著優(yōu)秀的學(xué)歷，是極有可能在警隊(duì)步步高升的。
今天你放過(guò)他，明天他就會(huì)成為你的競(jìng)爭(zhēng)者，甚者領(lǐng)導(dǎo)者。
說(shuō)錯(cuò)了話，就要付出代價(jià)，言論自由也是有成本的。
周瑜思考過(guò)后，摒棄了腦海中的婦人之仁，神情專(zhuān)注。
慢條斯理的把信折好，裝進(jìn)了信封，仔仔細(xì)細(xì)的開(kāi)始封口。