“發(fā)什么呆？進(jìn)教室了。”林葉葉胡思亂想的時候，辰姯在走廊里已經(jīng)三下五除二的將早餐吃完了，伸手拍了一下她，率先向教室走去。
林葉葉看到辰姯向靠窗的第四排走過去，也是教室的倒數(shù)第五排，她清晰得記得初中三年無論換過多少次位置，辰姯一直是她的后桌。
她走近才發(fā)現(xiàn)，辰姯旁邊坐得是她此后多年的蜜友；而邵剛在辰姯的后面，同桌是申靖安；而林葉葉的同桌……林葉葉望著旁邊還未到的同桌，腦子里一片茫然。正如經(jīng)常被同學(xué)忽視一樣，別人在她自己的世界里也從來不會存留太久，畢業(yè)之后更沒參加過任何形式的同學(xué)聚會，即便是同桌也漸漸的忘記了他的任何信息。當(dāng)然，包括名字。
離晨讀開始還有5分鐘，大家不是在開心的聊著最近的哪個明星、哪本小說、哪首歌，就是在趁著上課前拼命的抄著作業(yè)。打情罵俏的也不少，畢竟是在這個情竇初開的年紀(jì)。周圍的吵吵嚷嚷、你追我趕讓林葉葉感受到了少年時期烈馬青蔥的恣意，這樣張揚的青春，是她從來都沒有注意和體驗過的。
“阿敏，你說我選這個哪里錯了，答案明明就是這么寫的，邵剛自己不寫作業(yè)，還嘲笑我。”林葉葉扭過頭就看到辰姯的同桌鄒敏被她一掌拍下去，差點沒啃到桌子。
鄒敏接過“撲面而來”的習(xí)題冊，認(rèn)真看了一眼說：“這個知識點老師還沒講吧？”
“這不是老師昨天留的預(yù)習(xí)作業(yè)？”辰姯無奈的看著鄒敏。
鄒敏，常年的年級前三，學(xué)習(xí)刻苦努力，但為人超級迷糊，嚴(yán)重的生活智障兒童，忘記作業(yè)啥的純屬常態(tài)。
“哦。”鄒敏淡定得推了推自己下滑的黑框眼鏡，“嚴(yán)格上來說，我覺得應(yīng)該是答案錯了。hundredbooks的話應(yīng)該前面要加數(shù)字，這個選項前面沒有數(shù)字要用hundredsof。”
“哈哈，辰姯，我說的對吧！你就認(rèn)命吧！”邵剛肆無忌憚嘲笑的聲音即便是隔了一個桌子，林葉葉都聽得異常清晰。
“為什么呀？”辰姯狠狠得瞪了一眼邵剛，不死心的問道。
“這應(yīng)該是一個語法題，老師還沒講，我也不太清楚，靠語感判斷的?！?br/>
“好吧。”辰姯不甘心的接過鄒敏遞來的練習(xí)冊。
“笨蛋！”邵剛得意的拍了拍辰姯的腦袋，惹來辰姯毫不留情的一掌，“這哪有為什么，聰明人都靠語法?！?br/>
“哼！不懂裝懂。”辰姯嫌棄的扭過頭嗆回去。
“你要能解釋的話，我給你值日一個月怎么樣？”
“……”
“不行了吧！”邵剛一副胸有成竹的嘚瑟樣子，鄙視的看著辰姯。
“……”
林葉葉拿過辰姯手中的筆，敲敲好友的肩膀，指著選項說說：“辰辰，hundreds通常都是連接of意味著成千上百，指虛數(shù)，而hundred加數(shù)字表示實數(shù)幾百。所以這考的是hundred和hundreds用法的不同?！?br/>
辰姯先是詫異得看了眼林葉葉，看到對方臉上淡然的微笑也不自覺得向林葉葉回了一個燦爛的笑容，然后果斷轉(zhuǎn)身分分鐘將紹剛碾碎成渣渣。
幸好是英語，大學(xué)的四六級不是白考的，不然要是物理、化學(xué)問題，她還真是無能為力。
“怎么樣？”辰姯看著邵剛一臉挑釁。
“愿賭服輸。”邵剛看著青梅得意洋洋的小人“嘴臉”，好笑的承認(rèn)。
“那就好，以后你就負(fù)責(zé)我和葉子一個月的值日了?！?br/>
“為什么還有林葉葉？”邵剛不滿的踢了辰姯板凳一腳。
“葉子是軍師?。 背綂豢蜌獾悯吡松蹌傄荒_，威脅的說，“你不同意？”
“行吧！”邵剛沖著辰姯趕蒼蠅一樣嫌棄得揮揮手，一副沒脾氣的樣子。
辰姯得逞之后轉(zhuǎn)頭對著林葉葉擠眉弄眼，對于她時不時坑竹馬一頓的惡劣習(xí)性，林葉葉早已習(xí)以為常。
林葉葉剛到教室不久的同桌葛青冉下意識的看向她，按照常理來說，別說這種還沒學(xué)的問題，即便是普通問題，學(xué)渣林葉葉向來都只會搖搖頭不發(fā)一言。
甚至有時辰姯主動說些八卦，林葉葉都只會稍微扭頭看一眼對方，配合著微微笑一下，從不參與周圍的話題。旁人看到的總是辰姯次次親近的表現(xiàn)和林葉葉對辰姯的“愛理不理”，對林葉葉的印象便會更為不好——世界上總有著許多的人用自己的思想為別人的行為劃上好的壞的標(biāo)簽。
葛青冉和林葉葉做了半年的同桌，對她還算是比較熟悉，數(shù)次不經(jīng)意的會看到林葉葉總是靜靜得陪在辰姯旁邊，用一種類似寵溺的眼神看著辰姯和他人笑鬧，所以她一直對林葉葉的感官很好，不過這次林葉葉竟然會插入話題到讓她微微感覺到林葉葉的一些轉(zhuǎn)變。尤其是笑容，葛青冉注意到了林葉葉總是在不經(jīng)意間上揚的嘴角，透著一種包容性和積極向上樂觀，簡直和之前判若兩人，她看著林葉葉的側(cè)臉陷入沉思。
“叮鈴鈴~”打鈴的聲音久久在走廊回響，班級里說話打鬧的聲音戛然而止，伴著鈴聲走進(jìn)教室的班主任贊賞的環(huán)視了一眼教室里自覺拿出課本大聲朗讀課文的孩子們，又邁著匆匆的腳步走出了教室。
一瞬間，班朗讀的聲音轉(zhuǎn)變成更多的竊竊私語。林葉葉也放下了手中的課本，目光轉(zhuǎn)向教室里的同學(xué)們。一張張青春逼人、活力四射的臉龐，可惜的是大多都不記得了，林葉葉心下無奈，只好交給時間了，但愿自己能盡快適應(yīng)14歲的校園生活。
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