?(女生文學(xué))小白在睡夢中慢慢陷入昏沉，又感到一道白色的光在引領(lǐng)著他，后來越發(fā)變得亮了，便猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己又回到了夢中的小屋。此時他正躺在雪見老師的榻上，身體也發(fā)燙的更厲害了，又突然覺得這樣不好，他是不該躺在雪見老師的床上的，便又想起來，可是又發(fā)現(xiàn)夢里的他，又動不了，而雪見老師與他目光交匯，眼中閃滿心疼。
小白，請不要怪我，但是只有床上才最溫暖，你不可以再著涼了。
雪見老師，我和她后來還見過嗎？還有過后來嗎？小白看著雪見老師心疼的眼神，腦海卻又閃過那個松海中的夜晚，心緒又不覺黯淡了。
小白，怎么說呢，你與那個女孩，可以說有后來，也可以說再沒有后來了。
哦，雪見老師，那關(guān)于這段往事，瀅兒是知道的吧，她們之間又是怎樣的牽連？我突然好想知道，失憶前的我們又是怎樣的狀態(tài)，我想我還是該顧她的感受吧。
小白，你人真好，不過這些擔(dān)心都是多余的，瀅兒可沒你想的那么復(fù)雜，不告訴你，只是單純的怕現(xiàn)在的你無法突然接受一些感情，你看你這不就發(fā)燒了嗎。而且，你要相信，對于你們，那段事，都是最美好的存在呢。不過先不說這些了，你需要休息。
哦，雪見老師，那你還能和我說些什么呢？
小白，講講瀅兒怎么樣？講那個小可愛，我想你是不會受刺激的。
好啊，什么都好。
雪見老師，聽小白應(yīng)允著，眼中又閃過微弱的猶疑，又若有所思的開了口，講起了同樣的和發(fā)燒有關(guān)的事。
那是一個炎熱的端午前的夜晚，那一天白天小白下了《新人皮燈籠》，正打算看的，可是當(dāng)電影剛看了一點，小白就突然感到身體不舒服了，于是便拿起體溫計夾了起來，然后電影演著演著，發(fā)現(xiàn)自己夾著體溫計的那側(cè)胳膊緊握著拳，不禁又像極了電影里主角那打不開的手，看著又不禁陣陣自嘲，看來倒霉的人都是相似的?？墒强吹侥菆鋈杭?，主角拿著一把大大的指甲刀，小白卻又有些樂不出來，總是帶著大指甲刀防身的他，這巧合又太可怕了，他又不想總是這樣倒霉，后來看著體溫計的讀數(shù)，整個人也不好了，無比的郁悶起來，便給瀅兒打去了電話。
那天當(dāng)瀅兒接起小白的電話聽小白說發(fā)燒了，又聽小白講起看電影看得又郁悶了，竟少有的不顯的喜大普奔，反而對小白說，不會的，他不會總那樣倒霉。這又讓他很是安慰，雖然電話那邊的瀅兒現(xiàn)在是什么表情，他又不知道。后來瀅兒又說，問小白有沒有準(zhǔn)備五彩繩帶在手腕上，又說小白那么白，帶著一定好看，這又讓小白好開心，因為平時小白對瀅兒說自己長的還好的時候，瀅兒又總是一副嗤之以鼻，又總是說，真受不了他。但瀅兒就真真的不覺得他長得帥嗎？這一點小白又是不相信的。
窗外的世界，此夜安靜的反常，兩人目光流轉(zhuǎn)間，雪見老師，講著，臉上充滿著羨慕，又時而閃過憂傷，而小白看著雪見老師的面容，聽雪見老師講起那電影《新人皮燈籠》，卻又全然不感到安慰了，又悲從中來，因為又覺得，是否他和雪見老師的關(guān)系，其實亦是那樣的，他們卻是有過愛情，但那某一世的愛情，亦那樣被人拆散了，所以今世這個美麗的女子，才會總在夢里來見他。又或許他們又比那更悲慘，一切都正在發(fā)生著，他的失憶也便是因這感情被人所害，而雪見老師已然被壞人抓走，又不得每天強顏歡笑，只為壞人不再繼續(xù)加害她的情郎。而這樣想著又覺得瀅兒的身份也變得可疑了。
小白越想越覺得，這真是可怕的事情，于是終于打斷雪見老師的話，又將這想法說與雪見老師聽。而雪見老師聽小白這樣說，也不再表情憂傷了，又呵呵的樂了，又說，當(dāng)然不可能了，小白想像力還真豐富呢，尤其她可沒那么貞烈賢良，如果真有哪個有錢有勢的可以讓她高攀，哪還用什么威逼利誘，就算讓她親手把小白做了，她也早屁顛屁顛的干了。而小白聽雪見老師這樣說，心里又終于感到安慰，可是瞬間又感到不安慰了，這又是比悲慘更悲慘的事情。
那一天夢里，雪見老師給小白講著和瀅兒有關(guān)的事，小白時而感到瀅兒真好，卻又不自知生出更多的疑惑，關(guān)于所有人的身份，那些所有憶起，是否又真的是他以為的樣子，而每當(dāng)他把疑惑說與雪見老師聽，雪見老師卻要么避而不答，要么回以玩笑，這又讓他心生更大疑惑，又覺得，要么是這個世界瘋掉了，要么就是總會冒出那一個個古怪想法的自己，已經(jīng)瘋掉了reads();農(nóng)家有子。而自己瘋掉的可能更大，這便是失憶的根源。
窗外的天空開始微微的發(fā)白，離暮的天就快亮了，這一夜他們已該告別，雪見老師繼續(xù)講著的話語又停下，突然手中幻化出一碗湯藥，遞到小白眼前，要小白喝下，說這藥喝了，病就會好，而小白看著這一晚湯藥，腦中又閃過一個妙齡女子手托瓷碗的畫面，接著耳邊閃過一個幽幽的聲音，武大，快起來把藥喝了。這似乎是某一出古典戲劇的橋段，可是又想不起，這又是哪一出的典故。便就把藥喝了。又覺得這藥甚是好喝，又忍不住要再要與雪見老師，而雪見老師看著小白那饞樣，又玩笑起來，說這藥是不可以喝多的，喝多了要缺心眼，而當(dāng)缺心眼三個字出口的瞬間，兩人似心有靈犀，一下相互無語了，又閃過曖昧的笑。
小白，從夢中猛然醒來，似乎身體的感覺已經(jīng)好了很多，黑暗中他發(fā)現(xiàn)，瀅兒正趴在他的身邊，已然睡著，團團的臉上嘟嘟著嘴，發(fā)著柔和的呼吸，口水已將散落在臉頰的發(fā)絲潤濕，樣子又真是可愛呢。然后看著瀅兒那可愛的樣子，又不覺陷入一場冥思，因為又恍然記起，《鄉(xiāng)村教師》里提到過的一種團團的氣球狀生物，如果瀅兒不是人類，是什么妖精變得，那一定是那個東西成了精，又覺得，不知一會當(dāng)瀅兒醒來，是否也會突然發(fā)出那滴滴嘟嘟的聲音，那又真是好玩的事情。然后想著，心中又不禁升起一種保護(hù)的*，他一定要保護(hù)好這個小可愛的，以后每天一定要三省其身，熟背牛頓三大定律以備哪天真遇到哪個不開眼的外星人，而這樣想著又覺得其實作為理科研究生的瀅兒他倒是不該擔(dān)心的，反倒是作為理科學(xué)酥的自己倒是真該時時勤拂拭著點，要不不止不能保護(hù)好瀅兒還會連累全人類，這真是壓力好大。然后想著，越想越覺得這可怎么好，還是趕緊去找點好吃的東西壓壓驚吧。
小白這樣想著，便躡手躡腳下了床，生怕將瀅兒驚醒，然后，又慢慢的披好衣服，在黑暗中摸索著，抓了幾樣吃的，一瓶酸奶，就坐到了窗口旁邊，借著涌入的月光就大吃大喝起來，而邊吃，又想起剛才夢里雪見老師的話，又似乎想起，關(guān)于端午的記憶，對于他又是有著特殊的含義，不只是關(guān)于瀅兒，還關(guān)于嫻。
小白突然想起，那似乎還是初中時的某個端午早晨，那個時候的他們應(yīng)該還沒有分開，那一天在那熙攘的踏青人群中，小白又一次看到了嫻，那一天早上，嫻穿著藍(lán)白相間的校服，走起路來胳膊一甩一甩的，懶散又輕靈。小白似乎又記得，那之后的時光，每當(dāng)端午來臨，他都會想起那個早晨與嫻的相遇，每一個端午的早晨又總會去踏青，因為又總希望還可以再那樣與嫻相遇，這樣直到高考前的那個端午，之后便再未踏過青，那是近6年的時光，卻再未在熙攘的人群中見過。
小白想著，又不覺間悲從中來，又覺得，或許對嫻的暗戀，也至少是直到那高考前的端午才畫上句號吧，又或許是短暫的隔點，或許這就是雪見老師說的，有后來，又沒有后來，所謂的后來只是自己孤孤的思念，而兩人卻再未見過。
小白想著，越想越悲傷，嘴里也越塞越滿，化悲痛為食量，又想起從初中到高中畢業(yè)，那些年每一個讀書的寒夜，嫻又總是那穿著藍(lán)色棉襖的樣子，出現(xiàn)在他的腦海，又突然好想再見到嫻，雖然他亦不知他們是否就真的再未見過？而這樣想著，又覺得甚是不好，這樣的想法又很對不起瀅兒，想著又不覺側(cè)過身來，向床上瞄去，卻發(fā)現(xiàn)，瀅兒不知什么時候竟也醒了，正拿著一張?zhí)鹤?，向他這邊走來，看來剛才想著嫻竟有些忘情。
瀅兒走近小白，看著月光下，小白嘴里塞得滿滿的樣子，又呵呵的樂了，又對小白說，小白，其實大半夜爬起來吃東西，還吃的這么多，對身體是不好的，還不快給她分點。然后又把毯子向小白身上披來，說小白還是要捂捂汗的，這又讓小白感到很溫暖?？墒撬查g小白又不覺得溫暖了，小白又再次腦中閃過，那想不起來是哪一出的古典戲劇，那妙齡女子的形象又出現(xiàn)在腦中，亦拿著一床被子向床上的男人蓋去，又幽幽的說著，武大，喝完藥，再捂捂汗，病就好了。小白想著，又莫名泛起冷汗，又趕緊塞起吃的，壓壓驚。