安靜是清晨唯一的旋律，蟲(chóng)兒的鳴叫，鳥(niǎo)兒的歌聲，這些都能讓人回憶起鄉(xiāng)村的美妙。在城市長(zhǎng)大的李超手，卻從來(lái)不曾想過(guò)，能夠靜下心來(lái)聽(tīng)著鄉(xiāng)村美妙的節(jié)奏。陶醉甚至沉迷于這樣安寧的環(huán)境中。最好能夠和心中的那個(gè)她在這里，那就是換成神仙也不做的。上課開(kāi)小差是李超手同學(xué)的拿手好戲。聽(tīng)著老師的自我介紹，聽(tīng)著長(zhǎng)篇大論的研討科舉需要學(xué)習(xí)的東西。李超手的心已經(jīng)飛向了遠(yuǎn)方，心里悠悠變幽幽。開(kāi)始心酸變成心痛。沒(méi)辦法控制，眼淚還未流干。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。
看到一個(gè)小孩傷心的表情與淚水，就算多智的羅老師都不知道發(fā)生了什么了。村里的每一個(gè)小孩都是他看著長(zhǎng)大的，雖然沒(méi)有深入接觸。但是現(xiàn)在這個(gè)李超手，他就有些不懂了。難道是愛(ài)，只有深深的被傷害才有的表情怎么可能出現(xiàn)在一個(gè)小孩眼中，搖搖頭放棄了不現(xiàn)實(shí)的想法。
繼續(xù)講道：“今天我們講了那么多讀書(shū)的好處，大家覺(jué)得讀書(shū)怎么樣？”
小孩們紛紛附和著，說(shuō)著讀書(shū)好。只有此刻李超手慢慢的克服了傷心，話悲痛為力量。認(rèn)真的聽(tīng)老師接下來(lái)的講課。老師接著說(shuō)道：“希望大家能夠，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?br/>
“噗”的一聲打斷了此事教室的寧?kù)o。李超手忍不住暗罵一聲：“尼瑪，老子生活了好些年，就這句話伴隨了我這么多年?！?br/>
羅老師也停下了講課，對(duì)李超手投去疑問(wèn)的眼光，實(shí)在想不明白，剛剛還傷心欲絕的他，這么會(huì)笑了出來(lái)。當(dāng)然了他不知道，一個(gè)生活在自己完全陌生的地方，卻有著這種同樣的話語(yǔ)，讓李超手忍俊不禁那是相當(dāng)正常的。更何況還是一個(gè)想要極力隱藏悲痛的人而言，
幸好，羅老師沒(méi)有糾結(jié)于這個(gè)事情上。接著問(wèn)道：“你們知道這個(gè)世界上的強(qiáng)者怎么分類的么？”能夠回答上這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生就很少了。李超手就是少數(shù)幾個(gè)知道的學(xué)生之一。不過(guò)還沒(méi)輪到他展現(xiàn)自己的水平的時(shí)候，老師就告訴了大家答案，當(dāng)然只限于先天以下。
看著求知的學(xué)生們，羅老師始終不變的微笑發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心起來(lái)。不知不覺(jué)對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生了一種滿意的態(tài)度。接著繼續(xù)發(fā)問(wèn)道：“你們知道我們李村的來(lái)歷么？”這下能夠回答上的學(xué)生就占了百分之八十以上。
忽然羅老師臉上的微笑沒(méi)了，變得十分沉重，緩緩的說(shuō)道：“其實(shí)，孩子們你們都知道的很不錯(cuò)。在你們這個(gè)年齡能知道這么多也是很喜歡自己的家的原因。你們可知道，為什么大家會(huì)遷移到這里來(lái)。”
慢慢的羅老師開(kāi)始回憶了起來(lái)，對(duì)孩子們敘敘的說(shuō)道：“這個(gè)村子的第一任村子，是一名先天的高手。你們都知道我們現(xiàn)在的國(guó)家最頂級(jí)的高手也莫過(guò)于此。但是我們的第一任村長(zhǎng)就是先天強(qiáng)者，所以我們這個(gè)村子也稱的上是強(qiáng)者之村。我們自古以來(lái)都曾有過(guò)輝煌，在遷徙之前，我們大陸發(fā)生了種種災(zāi)難，我們?nèi)祟愂冀K堅(jiān)持保衛(wèi)在自己的防線上。就這樣，年輕力狀的漢子們漸漸的減少，人們的生活也處于水深火熱之中?！?br/>
講到這里仿佛從羅老師的眼中看到了無(wú)盡的滄桑，還是繼續(xù)的說(shuō)道：“那時(shí)我們的李莊，還不叫李莊。因?yàn)槟菚r(shí)有很多個(gè)村莊，集合在了一起準(zhǔn)備遷徙。但是當(dāng)時(shí)卻不知往哪兒走，大家只好商議往貧瘠的地方邁進(jìn)?？墒钱?dāng)時(shí)遷徙的人們那么多，所以不論往哪走都逃不了紛爭(zhēng)。很多弱小的部落、村莊往往被滅族。我們村莊集合的人們，漸漸的團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻還是難以逃脫麻煩。于是大家商討如何前進(jìn)。此時(shí)有一個(gè)老年人，告訴大家想要避免紛爭(zhēng)，只能去大山深處。但是大家卻都不能下定決心。因?yàn)榇笊缴钐幍奈ｋU(xiǎn)甚至高于外面。有的同意了，有的卻不同意。就這樣一部分人分離了出去?！闭f(shuō)道這里羅老師頓了頓，臉上流露出了一絲回憶。然后再告訴大家：“這名老者知道會(huì)出現(xiàn)這種情況，提前就向自己族里的所有人說(shuō)明了只能往深山走，大家活命的機(jī)會(huì)才大一些。畢竟面對(duì)妖獸，特別是沒(méi)開(kāi)心智的妖獸，要比面對(duì)機(jī)關(guān)算盡的人，要好對(duì)付的多。他的話得到了族人的擁戴。于是老人就帶著一群老弱病殘，當(dāng)然還有一部分年輕力狀的少年、青年。緩慢的向云霧山脈前進(jìn)，這一走就是一年多，中間沒(méi)吃的就刨樹(shù)根，遇到所有的困難都先想著讓婦弱先走，老的殘的在走不動(dòng)的情況下，自己把自己的生命給結(jié)束，免得拖了后腿。”
聽(tīng)到這里李超手都不禁對(duì)人們渴望生存的力量充滿感動(dòng)，對(duì)他們選擇的方法充滿由衷的佩服，覺(jué)得就是一個(gè)種族想要生活下去，就應(yīng)該克服如此多的麻煩。每個(gè)人都無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能讓一代過(guò)得比一代好。
羅老師的聲音打斷了李超手的思考，“在這段遷徙中，先天高手因?yàn)橐乐寡F的入侵，還要防止另外人類的搶奪。每天都消耗著自己的心神。在一年的時(shí)間里不停的戰(zhàn)斗，大家都相當(dāng)?shù)钠v不堪，受傷后都沒(méi)來(lái)得及痊愈就再次受傷了。留下了深深的隱疾。眼看要走出迷霧山脈了，老天卻不做美，下起了大暴雨。老人也去世了。大家都走頭無(wú)路的時(shí)候，一個(gè)先天強(qiáng)者告訴大家往西走將可以看見(jiàn)一座大閣樓。對(duì)于剩下的這些人來(lái)說(shuō)完全可以滿足安頓。于是大家就延著他的指引來(lái)到了這里。大雨持續(xù)了幾個(gè)月。人們也沒(méi)得吃的，幸好有一些妖獸的尸體被沖到這里，有一些可以食用的果子野草也被風(fēng)刮來(lái)，被雨水帶來(lái)。就這樣人們生活了下來(lái)?！?br/>
自然而然那個(gè)指引大家方向的先天強(qiáng)者就是存在的創(chuàng)建人———李代。