易蓮實(shí)在忍不住，問道:“你師承于誰?”

    雖然這樣不太禮貌，但易蓮不難看出，南瑾很可能與自己所承一脈。

    “我?”南瑾猶豫了一下，最初在另一個(gè)世界遇見熟悉事物的她各種表現(xiàn)都不作偽裝，被發(fā)現(xiàn)倒實(shí)屬正常。

    卻是易蓮怕南瑾多想，畢竟現(xiàn)在的小孩兒都鬼精鬼精的，“只不過我覺得咱們可能師出一脈，我想在家族譜上查一下，是不是你那個(gè)‘師父’教了你卻沒登記?！?br/>
    家族譜?南瑾理解下來，應(yīng)該是和族譜一樣的存在，聽易蓮的說法，這東西好像保存到現(xiàn)在都是完整的。

    這倒勾起了南瑾的某些傷心事，自己的“師父”也是自己的父親，可因?yàn)槟赣H的離去，始終認(rèn)為把自己要賠給母親。

    男人教她識字，教他武功，四季陪伴，卻從不讓她叫他一句“爸爸?！卑ㄐ?，也是隨了她從未見過的母親。

    她穿越那年是2019年，不知和“師父”，是否在同一個(gè)世界的不同時(shí)空?

    南瑾的聲音略顯干澀，但卻閃爍著某種激動(dòng)。“我能看看，你們的家族譜么?”

    易蓮默認(rèn)以為南瑾是自己族系的子弟，沒多想便給她打開了。

    電子顯示的家族譜，已比曾經(jīng)族譜便于保存的多，而且歷史上的家族前輩，后輩們也能時(shí)常翻閱前輩們曾經(jīng)的大事件以激勵(lì)。

    正當(dāng)易蓮以為南瑾會(huì)在同年段找時(shí)，南瑾直接把時(shí)間跨度調(diào)到了兩千年，也就是兩千年時(shí)易家活著的人。

    年代過于久遠(yuǎn)，搜索的時(shí)間比較慢。

    一秒，兩秒，南瑾覺得自己的心情在短短幾秒提高到了最高點(diǎn)。

    人物出來，有上百個(gè)人。

    她甚至都不敢使用快速搜索，就怕那個(gè)可能性少的可憐的可能是假的。

    一人一人的翻，終于翻到了一人的模樣。

    和記憶力相比，“師父”憔悴了三四度。

    易蓮好奇的看了看:

    易靖央，卒于2020年。

    大事件:易氏嫡系長子。此人一生，害死了妻子，丟失了孩子，最終郁郁而亡。

    簡短的話語，并非正面性評價(jià)，證明這人既沒為家族做出什么貢獻(xiàn)，也沒有巨大的成就。

    “你……”易蓮剛準(zhǔn)備問南瑾為何查一名兩千年的人物，卻見南瑾的眼淚突然宛如不要錢的就那么流了出來。

    明明南瑾的表情都沒有變化，可眼淚，就是那么洶涌流淌。

    “我曾經(jīng)做過一個(gè)夢?！蹦翔鷣y擦了擦眼淚，不知是因?yàn)樽约涸谧遄V上，竟然被承認(rèn)為了男人的孩子，還是因?yàn)榫谷辉谧约鹤吡艘荒旰笏阋钟舳K。

    南瑾的聲音，透露著某種執(zhí)著:“夢里，我是他的孩子，他是我的師父。”

    她把孩子二字咬的很重，似要通過這二字，向七千多年前的某人傳遞自己的意志。

    南瑾一直知道，男人從母親走后，便再也沒有開心過了，所以她的童年里，男人始終板著自己的一張臉。

    可她沒想到的是，自己走后的一年，男人竟然抑郁而亡。

    南瑾宛如鴕鳥般屏蔽掉其他的可能性，心里暗暗的想著:

    “師父，這是不是說明，我在你心里，也是很重要的?”

    無關(guān)母親，只因自己。

    。..