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妄想老師動(dòng)態(tài)圖 光是想著沾在薯片上的口

    光是想著沾在薯片上的口水,痕痕小臉一垮,帥氣的小眉頭狠狠的皺起來(lái)了。

    “哼,我不吃了!”

    他把薯片袋子往茶幾上一丟,氣呼呼的跑開(kāi)了。

    黎霧拿起薯片袋子問(wèn),“真的不吃啦?不吃我吃咯!”

    看著孩子跑上樓的背影,她往沙發(fā)上一靠,優(yōu)哉游哉的吃了起來(lái)。

    現(xiàn)在的黎霧可沒(méi)有太多的想法,熊孩子想和老娘斗法?

    那她就走熊孩子的路,讓熊孩子無(wú)路可走!哼~!

    對(duì)于黎霧這樣的舉動(dòng),直接把網(wǎng)友們給雷翻了,誰(shuí)也沒(méi)想到她會(huì)這么干啊!

    【臥槽!黎霧在開(kāi)玩笑嗎?她居然會(huì)這么干?欺負(fù)痕痕??!】

    【好惡心,薯片都沾上她的口水了!她竟然搶一個(gè)五歲孩子的薯片吃??!】

    【黎霧這個(gè)豪門(mén)后媽和繼子之間的互動(dòng),似乎越來(lái)越有趣了,哈哈哈哈……】

    按照節(jié)目組的要求,下午每個(gè)家庭都要組織一次戶(hù)外親子活動(dòng)。

    一號(hào)親子家庭,顧傾瀾帶著兒子陸晗出門(mén),他們一塊去拜訪了一位特殊的朋友。

    隨著攝像機(jī)推進(jìn),大家可以看見(jiàn)他們拜訪的對(duì)象,是國(guó)家著名音樂(lè)家、鋼琴大師翁斐先生。

    【天??!是著名音樂(lè)家翁斐大師!】

    【托節(jié)目組的福,讓我們見(jiàn)識(shí)到了活的音樂(lè)大師!】

    【顧傾瀾和翁斐是朋友,原來(lái)大師也是性情中人啊!】

    網(wǎng)友都看見(jiàn)翁斐大師對(duì)陸晗小家伙的喜愛(ài),他帶著孩子來(lái)到鋼琴前面,讓陸晗彈一首曲子給他聽(tīng)聽(tīng)。

    陸晗端坐在鋼琴前,雙手落下的時(shí)候,鋼琴的聲音也飄揚(yáng)出來(lái)。

    陸晗從小報(bào)過(guò)班學(xué)過(guò)鋼琴,小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)很多樂(lè)器,不過(guò)現(xiàn)在顧傾瀾想讓翁斐收她兒子為徒,讓兒子接受大師的指導(dǎo)。

    外界都知道翁斐是從不收徒弟的,今天愿意看陸晗彈琴也是看在顧家多年交情的份上,給一個(gè)試練的機(jī)會(huì)。

    不過(guò)讓他意外的是,陸晗很有音樂(lè)天賦,鋼琴?gòu)椀锰貏e好。

    翁斐聽(tīng)完一首曲子之后,眼神中露出一絲光亮,他在孩子的身邊坐下來(lái),隨手即興彈了一小段給陸晗看。

    “能記住我的調(diào)子嗎?”翁斐問(wèn)。

    陸晗沒(méi)說(shuō)話(huà),他直接將剛才的曲子彈出來(lái),一點(diǎn)也不差。

    這讓翁斐驚喜不已,“好,彈得不錯(cuò),很有潛力,這個(gè)徒弟我收了。”

    翁斐答應(yīng)收徒,顧傾瀾特別開(kāi)心,催促兒子,“晗晗,還不快點(diǎn)拜見(jiàn)師父?!?br/>
    陸晗起身,朝翁斐鞠躬,脆脆的叫了一聲“師父”。

    “好好好,好徒弟!”

    翁斐把孩子抱在腿上,喜愛(ài)不已。

    【實(shí)名羨慕了!這就是贏在起跑線(xiàn)上啊】

    【我覺(jué)得陸晗將來(lái)一定會(huì)像翁斐大師一樣,在音樂(lè)道路上發(fā)光發(fā)亮】

    一號(hào)直播間人氣活躍,因?yàn)槲天车某霈F(xiàn),讓他們直播間熱度飆升,話(huà)題沖上熱搜。

    #鋼琴大師翁斐現(xiàn)身直播間#

    #翁斐現(xiàn)場(chǎng)收徒#

    #顧傾瀾兒子成為翁斐關(guān)門(mén)弟子#

    網(wǎng)絡(luò)熱議時(shí),二號(hào)家庭組也整裝出發(fā)。

    趙菡月和兒子童昊選擇的戶(hù)外活動(dòng)是去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球。

    長(zhǎng)相帥氣的童昊,有著一頭溫柔的自然卷,額頭上纏著發(fā)帶,穿搭時(shí)尚,運(yùn)動(dòng)感十足,往運(yùn)動(dòng)館上一站,揮起球拍,就是整個(gè)場(chǎng)館最靚的崽兒。

    在兒子的發(fā)展方面,趙菡月特別注重身體素質(zhì)的培養(yǎng),平時(shí)除了學(xué)習(xí)和玩耍之外,趙菡月都會(huì)要求孩子鍛煉身體,多多運(yùn)動(dòng)。

    童昊不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,羽毛球打的也很棒,惹來(lái)網(wǎng)友們的羨慕。

    【勞逸結(jié)合,這才是正確的育兒之道,趙菡月真的是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽】

    【羽毛球打得這么好,可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)??!】

    【優(yōu)秀的童昊!這是別人家的孩子,羨慕?。 ?br/>
    三號(hào)直播間很熱鬧,林路雪帶著女兒波妞一塊出門(mén)。

    波妞想去小區(qū)的游樂(lè)園玩耍,林路雪收拾了東西陪著孩子一起。

    到了游樂(lè)園這邊,波妞要去玩滑滑梯,但被林路雪攔住,“滑滑梯有細(xì)菌,不能玩。”

    波妞只好換一個(gè)項(xiàng)目,她要去騎搖搖馬,但林路雪還是不想讓她直接上去,“等一下,媽媽擦一下。”

    只見(jiàn)林路雪取出濕巾紙,把搖搖馬身體擦了一遍,才讓孩子坐上去。

    她的這種做法,雖然看起來(lái)是為孩子好,可是卻引起網(wǎng)友們的熱議。

    【看出來(lái)了,林路雪是有潔癖的習(xí)慣吧?】

    【過(guò)度潔癖也不是好事,小孩子怎么可能不接觸外界世界?】

    【她對(duì)孩子的干預(yù)太多了,這會(huì)毀了孩子的】

    【我兒子在外面打滾,在水坑里跳,我都不管的,小孩子是需要感知世界的,不能過(guò)度保護(hù)】

    波妞騎搖搖馬,玩得好好的,同小區(qū)一個(gè)比她大一點(diǎn)的小男孩跑過(guò)來(lái),也要騎馬。

    小男孩想讓波妞下來(lái),便用手推了波妞一把,林路雪看到男孩推自己女兒,趕緊護(hù)著波妞,“哎!你干什么???怎么推人?。俊?br/>
    “我也要騎馬!”

    小男孩不依不饒,依舊要來(lái)?yè)專(zhuān)ㄦど鷼饬?,抬手朝男孩的臉上打了一巴掌?br/>
    別看波妞年紀(jì)小,但是在對(duì)外欺負(fù)自己的人時(shí),她可不會(huì)退縮的。

    “啪!”

    聲音很脆,被打的男孩“哇”的一聲哭了起來(lái)。

    這一幕被直播鏡頭全部捕捉到,網(wǎng)友們都覺(jué)得波妞做的沒(méi)錯(cuò)。

    【波妞牛氣!熊孩子該揍】

    【那熊孩子也太不講道理了吧?】

    網(wǎng)友們是支持林路雪的女兒的,但不過(guò)哭聲引起對(duì)方家長(zhǎng)的注意。

    男孩的奶奶聽(tīng)見(jiàn)孫子哭了,趕忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生什么事,男孩手指波妞,指責(zé)波妞打他臉。

    這下可把男孩奶奶給惹毛了,她張口就罵,“你們什么東西???為什么打我孫子?啊?”

    林路雪解釋?zhuān)鞍⒁?,是你孫子非要來(lái)?yè)寭u搖馬,還先推我女兒的,我女兒才還手的。”

    由于直播鏡頭離了一些距離,游樂(lè)場(chǎng)里的人不知道現(xiàn)在是在拍攝節(jié)目。

    那孩子奶奶也不認(rèn)識(shí)林路雪和波妞,更沒(méi)看過(guò)直播節(jié)目,所以此刻,面對(duì)林路雪的解釋?zhuān)裁炊悸?tīng)不下去。

    “搖搖馬是你家的嗎?只允許你女兒騎,就不能讓我孫子也騎了?推一下不是正常嗎?但你女兒打人是怎么回事?你們這也太沒(méi)教養(yǎng)了吧?”

    孩子奶奶過(guò)度氣憤,叮囑自己孫子,“別哭了!哭什么哭?她打你,你不知道打回去嗎?狠狠的給我打回去不會(huì)?”