課下的校園總是那么的迷人，和聊得來(lái)的人在一起的感覺(jué)就是即使全世界都變成了黑白色，也唯獨(dú)我和他還是彩色，這強(qiáng)大的氣場(chǎng)屏蔽了整個(gè)空間，我們的世界除了我們倆，其他人都是靠近不來(lái)的。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，每一段時(shí)光都有它存在的意義，也有它獨(dú)特的魅力，這就是為什么會(huì)有回憶存在的緣故吧！穆小榕和葉辰逸有著一段相似的回憶，關(guān)于以前一起經(jīng)歷過(guò)的好與壞，悲與喜，他們似乎有聊不完的話題，對(duì)于那些不懂的人，是很難理解他們這種感情的，就像世間有那么多的人，但我們的回憶僅屬于我倆。
“穆小榕，都下課了，聊會(huì)兒天兒?jiǎn)h�！比~辰逸下課就迫不及待轉(zhuǎn)過(guò)頭和小榕說(shuō)話。
“聊什么，和你有什么好聊的呀。”看著課上沒(méi)弄明白的習(xí)題，穆小榕漫不經(jīng)心的回答。
“行了，別學(xué)了，再學(xué)傻嘍，本來(lái)就不聰明，你累不累��？歇會(huì)兒再學(xué)唄，“看著穆小榕依舊是頭也不抬的研究著她那，未知的函數(shù)。
“休息時(shí)間到！!!”說(shuō)著葉辰逸就搶過(guò)了穆小榕的習(xí)題集。
“你還給我，我上課的時(shí)候沒(méi)理解這道題，這種題型很重要，你又不是不知道，快點(diǎn)還給我，你.......”
“停，stop，放心交給我，你現(xiàn)在只管好好休息，和我聊天就可以，下節(jié)自習(xí)課我保證可以給你講明白。”葉辰逸滿臉洋溢著自信和些許蠻橫不講理的壞笑。
“你確定你不但自己聽明白了，而且還可以給我講明白？”穆小榕的埋怨和疑惑也不是完全沒(méi)有道理的，葉辰逸表面看起來(lái)很不靠譜，在很看重學(xué)業(yè)的年齡，相信你一個(gè)不那么靠譜的人，是需要給自己一些勇氣的。
“哎~我說(shuō)，你竟然不相信我？我向你保證，”葉辰逸三個(gè)手指頭，像模像樣地說(shuō)，“這個(gè)題型我絕對(duì)聽明白了，我不僅自己能夠明白，我還可以給穆小榕講明白。”
“怎么樣？這樣，你相信我了吧？”葉辰逸又恢復(fù)了他看起來(lái)，不正經(jīng)的樣子，“我可是數(shù)學(xué)方面的小能手，你這是在質(zhì)疑我的能力，我真的是欲哭無(wú)淚啊，我......我......真的是......“
“行啦行啦，我相信你了�！澳滦￠乓话炎氯~辰逸那假裝擦眼淚的雙手，并小聲的對(duì)他說(shuō)：“不嫌丟人啊。”
葉辰逸在一旁傻笑著，好像得了大獎(jiǎng)似的，“ok，現(xiàn)在把書收起來(lái)吧，聊會(huì)天兒~聊會(huì)兒~愛(ài)，哎，范恬田，還學(xué)呢？本來(lái)就傻的無(wú)藥可治了，省點(diǎn)兒力氣，歇會(huì)兒吧�！比~辰逸半開玩笑的對(duì)著穆小榕的同桌做了個(gè)鬼臉。
“葉辰逸，你是不是又想嘗嘗我的轉(zhuǎn)書18掌��？”然后用眼神暗示他向同桌道歉，很有一種兩人間特殊情感的默契。
“休息會(huì)兒吧，甜甜~再學(xué)就要瘋了的啦~”葉辰逸賤賤的對(duì)著范恬田嬉皮笑臉的“道歉”。
“不用理他，最近出來(lái)可能忘吃藥了吧�！蹦滦￠艧o(wú)奈的圓著這個(gè)支離破碎的場(chǎng)面。
“你們兩個(gè)都不要擔(dān)心，我都說(shuō)了，自習(xí)課一定會(huì)把你們兩個(gè)都教會(huì)的，請(qǐng)相信你們?nèi)~老師的實(shí)力，所以，休息時(shí)間，玩一會(huì)兒吧�！笨粗~辰逸可憐巴巴的樣子，兩個(gè)女生當(dāng)然馬上就心軟了。
青春的純真與可愛(ài)，頑固與堅(jiān)持，還有渾身上下充滿斗志的毛孔，都張揚(yáng)著這個(gè)年紀(jì)本有的活力，不服輸?shù)谋M頭還有和習(xí)題死磕到底的決心，不為什么，只為了可以和大家站在同一條戰(zhàn)線上，并努力向前奔跑。毫無(wú)雜質(zhì)的鼓勵(lì)與幫助，好想把這段時(shí)光封存，把我們永遠(yuǎn)都留在這里，就這樣一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
“去WC嗎？”范恬田小聲問(wèn)穆小榕。
“走！”即使穆小榕沒(méi)有去廁所的欲望，還是會(huì)和同桌去的。
“真是搞不明白，你們女生為什么上廁所都要一起去呢？”在一旁的葉辰逸小聲的嘀咕著，但是好像永遠(yuǎn)也不會(huì)理解。
“葉辰逸，幫我們講一下這道習(xí)題吧�！眲倧膸貋�(lái)的穆小榕甩著未晾干的手。
“好好的一個(gè)班空，你們就……唉~”
“老實(shí)講題，快點(diǎn)兒�！蹦滦￠艑W(xué)著電視上大哥的語(yǔ)氣，又俏皮的仰著頭看著葉辰逸，食指來(lái)回勾著做出讓對(duì)面人過(guò)來(lái)的姿態(tài)。
“得嘞，大哥你需要讓小弟做些什么盡管說(shuō)，講題什么的都是小弟求之不得的。”葉辰逸配合著穆小榕的表演。
“這道題，我前面都聽懂了，就是這一步，為什么是……”真是秒變正經(jīng)臉。
“你看啊，題干這里是說(shuō)……”
“不是，我還是不明白，為什么，這是為什么~”依舊沒(méi)聽懂穆小榕有些急躁。
“不要著急，慢慢來(lái)，我再給你講，這道題本來(lái)就超出了我們學(xué)習(xí)的大綱�！比~辰逸對(duì)穆小榕好像有用不完的耐心。
落日的余暉偷偷的溜進(jìn)教室，靜靜的慢慢的陪伴著耐心講解的葉辰逸和認(rèn)真理解的穆小榕，微風(fēng)拂過(guò)藍(lán)白相間的校服，微笑略過(guò)稚嫩的臉龐。時(shí)間啊，請(qǐng)您走的慢一些，再慢一些，讓這樣純粹的時(shí)光多一些，只需要多一些些就好，這樣的渴望應(yīng)該不能算是貪婪的吧，您說(shuō)呢，不愿在美好時(shí)刻慢一點(diǎn)的無(wú)情的時(shí)間。
“聽懂了嗎？”半節(jié)課過(guò)去了，葉辰逸依舊是那么的耐心。
“嗯，都聽懂了，謝啦師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！闭f(shuō)著便做出了握拳作揖的動(dòng)作。
“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，這是小弟的榮幸�！惫瓋蓚�(gè)人都開心的忘卻了這是在上自習(xí)，范恬田小聲的說(shuō)：“老師，外面有查班的老師�！�
“沒(méi)事，裝作討論題就好了，看書，看書，繼續(xù)說(shuō)”迅速冷靜下來(lái)的葉辰逸有模有樣的“表演著”，“這道題，應(yīng)該這樣做……”說(shuō)著拿出筆在草稿紙上寫，穆小榕僵硬的回答著。