李浩國一瞪眼，立馬就有小弟站了起來：“老師，我不同意?！?br/>
    這個(gè)人名叫路嘉晟，是班級里面的語文課的代表，平時(shí)古文功底十足。

    而班主任毛溫也正好是教語文課的老師，所以對他是極其喜歡。

    毛溫皺了皺眉頭，不過看在是路嘉晟站了起來，倒也沒有多說什么，問道：“路嘉晟，有什么問題你可以下課再提出來，現(xiàn)在是上課的時(shí)間了。”

    “老師，我不服氣，憑什么一個(gè)這么小的孩子有資格當(dāng)我們的班長？”路嘉晟擺出了一副義正言辭的姿態(tài)。

    “路嘉晟，現(xiàn)在是上課時(shí)間！”毛溫厲聲說道。

    “老師，我想聽他說完。”這時(shí)候，張百元禮貌地對毛溫笑了笑，看向路嘉晟，“那你不如跟我講講，我怎么樣才有當(dāng)班長的資格？”

    “我認(rèn)為當(dāng)班長不僅僅需要學(xué)習(xí)成績，還需要極高的情商?！甭芳侮赏屏送谱约罕橇荷系难坨R說道。

    “那你又該怎么樣衡量一個(gè)人的情商呢？”張百元好奇的問道。

    “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！甭芳侮删o盯著張百元：“如果你的古文造詣能夠比過我，那么我就承認(rèn)你有資格當(dāng)班長。”

    “路嘉晟，我讓你坐下?！泵珳赜行┘绷?，這不是欺負(fù)人嘛，路嘉晟的古文水平自己是知道的，在一些地方甚至自己這個(gè)教了十幾年書的語文老師都不如他，張百元又怎么可能勝過他呢？

    她現(xiàn)在已經(jīng)有些后悔跟張百元打這個(gè)賭，她本來想讓張百元因?yàn)檫@個(gè)賭約和班級里面的人快速的融合起來，雖然她考慮到了班里面可能會有人不服氣，但是她卻沒想到自己的課代表竟然是第一個(gè)反對自己的。

    李浩國在一旁冷笑，高中三年他一直都占據(jù)著班長的地位，可不是沒下功夫，就單這路嘉晟來說，自己在他身上投入的錢財(cái)至少也有五千塊錢，威逼利誘之下，路嘉晟已然成為李浩國最忠心的小弟之一，再加上李浩國已經(jīng)對他做好的承諾，在路嘉晟畢業(yè)之后就然他到自己公司來應(yīng)聘編劇，路嘉晟現(xiàn)在對他是忠心耿耿。

    “沒關(guān)系的，毛老師，我還以為多難呢，原來只是比古文的水平，要是比年紀(jì)的大小，我可能還真比不過他呢?！睆埌僭α诵?，直面路嘉晟的眼睛：“說說吧，你想怎么比？”

    “只要是古文，怎么比都行，唐詩，宋詞，元曲，古體詩，絕句，四書五經(jīng)，你想比哪個(gè)？”路嘉晟看著張百元，眼神中慢慢的自信和輕蔑。

    “你也別說我欺負(fù)你，既然你提了四書五經(jīng)，那么我們就說說四書五經(jīng)?！睆埌僭瑯涌粗芳侮傻难劬?，“就我們最熟悉的論語?！?br/>
    “好，這樣吧，我們每人輪流向?qū)Ψ教嵋粋€(gè)問題，就從論語之中出題，最先打錯(cuò)三道題的人就是輸了，我也不欺負(fù)你，你先問吧，不過你問的問題，你同樣也要能回答上來。”路嘉晟說道。

    ‘就算你贏了，你也僅僅是得到了路嘉晟一個(gè)人的肯定，我還有那么多小弟呢，根本就不怕你能搶走我班長的地位?！詈茋谧簧侠湫ο氲?。

    自從張百元進(jìn)門之后，他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了李浩國的不正常，再加上看見他給路嘉晟使眼色之后就已經(jīng)可以確定是李浩國再給自己使絆子，他的冷笑也自然是被張百元收入眼底。

    總有兒子像當(dāng)?shù)?，可是，如果沒有你們這樣的兒子們存在，又怎么襯托出你爹的強(qiáng)大呢？

    張百元當(dāng)然是知道李浩國心里的那些小九九的，不就是想給自己來一個(gè)下馬威嗎？自己怕嗎？直接放馬過來吧。

    “那好，我先來就我先來，第一個(gè)問題：論語全書有多少字？”張百元問道。

    路嘉晟：？？？

    毛溫：？？？

    眾人：？？？

    李浩國：？？？這是猴子請來的逗比嗎？

    路嘉晟黑著臉道：“不知道，但是你知道嗎？”

    張百元無所謂的聳聳肩：“因?yàn)楣艜r(shí)候沒有標(biāo)點(diǎn)符號，所以一共有11705個(gè)字?！?br/>
    路嘉晟有些不甘心的問道：“你怎么證明你這個(gè)數(shù)字是正確的，你如果是編造的呢？”

    張百元像看弱智一樣看著路嘉晟，開口道：“這么簡單的事情還要我教你嗎？簡單一點(diǎn)的可以一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)，反正也沒有多少字，方便一點(diǎn)的就是上網(wǎng)，將論語全文復(fù)制下來，粘貼到文檔上就自動給你統(tǒng)計(jì)了，拜托，就算你強(qiáng)調(diào)情商，也不能沒有智商吧?！?br/>
    路嘉晟臉一紅，強(qiáng)行辯解道：“行，我不數(shù)了，我就算你是對的，現(xiàn)在該我考你了，論語一共有多少篇？”

    張百元無奈的撓了撓頭，能不能出一些由難度的題，自己練多少個(gè)字都知道，還不知道論語一共多少篇？直接回答道：“一共分為20篇，492章，前10篇被稱為《上論語》，剩余的10篇被稱為《下論語》，換我問你，論語的論字該如何解讀？”

    路嘉晟自信的回答道：“孔子去世以后，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來，因此稱為‘論’?！?br/>
    張百元點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即補(bǔ)充道：“你回答的很不錯(cuò)，但是關(guān)于論語的‘論’還有另外一種解讀方式，清朝趙翼解釋說：“語者，圣人之語言，論者，諸儒之討論也?！逼鋵?shí)，“論”又有纂的意思，所謂《論語》，是指將孔子及其弟子的言行記載下來編纂成書?！?br/>
    路嘉晟一愣，下意識就要將這個(gè)知識點(diǎn)給記錄下來，但是馬上他就反應(yīng)了過來，憤怒的瞪著張百元：“你戲弄我？”

    “我沒有啊，我只是給你進(jìn)行補(bǔ)充而已，這只是兩種不同的觀點(diǎn)罷了，沒有什么對錯(cuò)?！睆埌僭獙χ芳侮蓴偭藬偸?，“現(xiàn)在該你問了?！?br/>
    路嘉晟問道：“論語中記錄孔子所說的話一共有多少章？”

    張百元回答：“444章，論語的中心思想是什么？”

    路嘉晟：“仁，禮，中庸。其中的仁能否具體解釋一下？”

    張百元：“《論語》的思想主要有三個(gè)既各自獨(dú)立又緊密相依的范疇：倫理道德范疇——仁，社會政治范疇——禮，認(rèn)識方法·論范疇——中庸。仁，首先是人內(nèi)心深處的一種真實(shí)的狀態(tài)，折中真的極致必然是善的，這種真和善的全體狀態(tài)就是‘仁’。再一個(gè)問題，《論語》的主要編纂者是誰？注意是主要編纂者?！?br/>
    路嘉晟剛想說是‘孔子及其弟子’但是卻被張百元這‘主要’兩個(gè)字直接給憋了回去，誰知道論語的主要編纂者是誰?。?br/>
    張百元看出了路嘉晟的猶豫，也沒有給他多想的機(jī)會，淡淡說道：“《論語》是孔門弟子集體智慧的結(jié)晶。其編纂者主要是仲弓、子游、子夏、子貢，他們憂慮師道失傳，首先商量起草以紀(jì)念老師。然后和少數(shù)留在魯國的弟子及再傳弟子完成，該你問了?！?br/>
    路嘉晟現(xiàn)在額頭都冒出了汗水，現(xiàn)在他已經(jīng)錯(cuò)了兩道題，而張百元還一道題都沒錯(cuò)呢，不行，這樣下去自己沒準(zhǔn)就要輸給這個(gè)小孩了，這就不僅僅是得罪了老師的份兒了，得罪了老師自己可能就是接下來的幾個(gè)與沒有老師的特殊照顧，但是要是得罪了李浩國，自己夢寐以求的工作就沒了。

    不行，自己要想一個(gè)足夠難的問題來難住這個(gè)小孩才行。

    沉思片刻，路嘉晟的眼中再次出現(xiàn)了驕傲的神情，開口問道：“該如何解讀篇‘知者樂（le）水，仁者樂（le）山；知（le）者動，仁者靜；知者樂（了），仁者壽?！@句話？”

    路嘉晟之所以充滿了自信，是因?yàn)檫@句話具有特別大的迷惑性，一般都會將其認(rèn)為是‘智慧的人喜愛水，仁義的人喜愛山；智慧的人懂得變通，仁義的人心境平和。智慧的人快樂，仁義的人長壽。’但是這句話的真正意思卻并不想一般人所解讀的那樣，路嘉晟就是在賭張百元到底知不知道這句話的真實(shí)含義。

    “這么簡單的問題真的能難住我嗎？真是可憐你想了那么久?！睆埌僭榈目戳寺芳侮梢谎?，回答道：“智者樂，水”——智者之樂，就像流水一樣，閱盡世間萬物、悠然、淡泊?！叭收邩罚健薄收咧畼?，就像大山一樣，巋然矗立、崇高、安寧?！?br/>
    路嘉晟眼中的驕傲又消失了一分，嘴唇顫了顫，對張百元說道：“該你問了。”

    張百元嘆了一口氣說道：“你要是剛才沒有問那個(gè)問題，你可能還能再和我周旋一會，但是，你剛才的問題都錯(cuò)了啊?！?br/>
    張百元從講臺上拿起粉筆，將剛才的路嘉晟的說的那句話寫在了黑板上，并重點(diǎn)圈起了兩個(gè)‘樂’字。

    “你就錯(cuò)在這里，這兩個(gè)字在這句話中不念（le）而念（yao）?！睆埌僭S意的將粉筆放在了課桌上，看著路嘉晟的眼睛，一字一頓的說道：“所以，你輸了?！?