又到了下午的英語小組活動時間一下課我就跑出教室去了英語活動室待在教室里實在有點怕曉雨再跟我算舊賬。
進(jìn)了英語活動室大家還沒有來我怕待會上課的時候無聊跑到墻角放資料的桌子那兒找到了本《朗文英漢雙解活用詞典》見厚度挺大就選擇了它厚一點不會一會兒功夫就看完待會聽曹老師講單詞的時候也好有點事兒做。拿了詞典找了個靠角落的位子坐下來。
不大會兒功夫其它同學(xué)就紛紛走進(jìn)了英語活動室秦梅也來了天翔你怎么不等我害得人家去你教室找你才知道你已經(jīng)走了。
實在對不住了有點事兒就先過來了。我放下手里的字典對秦梅抱歉地道。
你在看什么書喲大字典不會吧你打算要把它背下來不成。秦梅進(jìn)來時看到我在位子上一張一張地翻著字典驚訝地問我。
是呀增加詞匯嘛反正也沒有別的事兒可做翻翻看。我隨意回答著秦梅并不妨礙我繼續(xù)看書。
秦梅又問昨天曹老師講的單詞你都記住了?
記住了又不多。我回答。
秦梅一臉的佩服不再問了在我旁邊座好展開昨天的那幾張單詞資料復(fù)習(xí)起來。
不知什么時候郭蓉蓉也悄無聲息地在我身后坐了下來。她依然穿著昨天的衣服或許整個夏天都不曾更改過只是我不知道而已不知為何對她我竟然十分關(guān)注起來。
今天的郭蓉蓉似乎愁緒更甚眉頭緊縮臉色的憂慮讓人看了心疼什么事情能讓一個小姑娘如此愁眉不展呢?
人到齊后曹老師開始繼續(xù)昨天未講解完的單詞我除了不停地翻字典外也沒什么事兒可做曹老師雖然見到我沒有認(rèn)真聽課但事前她和各任課老師在教師周會上都得到校長囑咐:周天翔只要不擾亂課堂紀(jì)律一切隨他便。
但曹老師卻現(xiàn)還有一人在不用心聽課就是郭蓉蓉從開始講解單詞郭蓉蓉就一直目光呆滯眼睛根本沒有看在黑板上這個郭蓉蓉平常上課是非常認(rèn)真聽講的這次不知為何會這樣曹老師邊說邊停下講課問郭蓉蓉:郭蓉蓉同學(xué)請你朗讀一下我剛才講過的單詞好嗎?
郭蓉蓉同學(xué)你聽到我說話了嗎?曹老師見郭蓉蓉沒有反應(yīng)加重了語調(diào)。
什么對不起老師剛才我沒有聽講郭蓉蓉這才回過神來現(xiàn)大家都盯著她本來內(nèi)向的她臉更紅了剛才她確實想到別的事了根本沒有聽到曹老師講到什么地方只能如實回答。
郭蓉蓉你要有什么事兒可以跟老師講但不要影響聽課好嗎?曹老師對郭蓉蓉的印象還是十分好的這個學(xué)生學(xué)習(xí)一直都很努力今天課堂的走神給她提個醒也就行了。
曹老師又開始講課我卻無心繼續(xù)翻字典了不知為何竟然十分想知道郭蓉蓉為何這么不高興一付愁緒萬千的樣子。原來好奇之心人皆有之呀不光是秦梅、曉雨對我好奇我不也同樣對有秘密的別人感興趣。
我有秘密如果不想讓別人知道別人可能一輩子也不會知道;可是別人有秘密我要想知道的話卻是輕而易舉的事兒。
通過前些日子的能力練習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)不用像以前那樣需要面對本人需很近的距離才可以探知他人內(nèi)心所想;現(xiàn)在我只需放出自己感應(yīng)力在感應(yīng)力感知范圍內(nèi)的人我都可以探知他內(nèi)心的想法而且能力有所加強(qiáng)不僅是他當(dāng)前所想的事情只要是他腦中的思想我想探知都可以。
雖然我知道自己的做法有些卑鄙但還是讀取了郭蓉蓉的內(nèi)心也知道了世上還有一個比趙雪更為不幸的女孩子趙雪雖然失去了親人但她還有我和爸媽照顧現(xiàn)在生活得無憂無慮可是郭蓉蓉卻沒有這么幸運(yùn)我應(yīng)該慶幸自己的好奇心如果不是這樣也許這一對苦命的母女還不知會怎樣事情經(jīng)過是這樣的:
郭蓉蓉一家也住在鎮(zhèn)上原本是一個殷實的家庭可是去年家中突慘變郭蓉蓉的父親突然得了腦瘤像我們家庭這樣的普通人家一樣變賣了所有值錢的家什甚至連住的房子都賣掉了耗盡錢財卻沒有挽回親人的性命。
郭蓉蓉的父親最終離開世間拋下這母女二人悲慘地生活在極度貧困線下要強(qiáng)的母親一直沒有讓郭蓉蓉退學(xué)再苦她也要把女兒培養(yǎng)成*人在親戚朋友的幫助下不久前郭蓉蓉的母親顧芬在鎮(zhèn)上開了一間名為利民的小雜貨鋪賣點香煙、水果、日常用品之類賣買雖然不甚多可也勉強(qiáng)維持生計了。
就在昨天傍晚一伙地痞闖進(jìn)小店強(qiáng)迫顧芬讓她交三十塊錢的保護(hù)費(fèi)顧芬一個月也掙不了幾個錢這一下子讓她拿三十塊錢她哪能拿得出來顧芬只有求這些人饒過她這寡婦這些地痞砸了店中一些東西不說還威脅顧芬明天一早不交上錢就要她們母女好看說著還瞪了幾眼在旁邊嚇得不知所措的郭蓉蓉。
這幫地痞我也認(rèn)識就是與我數(shù)次接觸過的墨鏡一伙探明事情真相我在位子上再也坐不住了現(xiàn)在就想出去找墨鏡把他們好好修理一番雖然不能代表政府代表人民終結(jié)了他們最起碼也得把這件事擺平。
沒有多少心事翻字典了氣呼呼地等著下課秦梅在一旁一臉不明所以從上課開始我就沒有看過一眼黑板只顧自己翻字典這一會兒不翻字典了卻自己在莫名其妙地生氣這個周天翔到底在搞什么鬼。
一下課我第一個跑了出去剩下的兩堂課曠課不上了。雖然有一節(jié)是郭霞老師的課這是第一次曠她的課也顧不了這么多了既然現(xiàn)在有不平事那就得我英明神武身手不凡的人出手了。
到了鎮(zhèn)中心街我溜達(dá)了幾圈也沒有碰上那伙人看來不知窩那兒去了這個時候正是試驗一下我能力的時候我放出自己意識感應(yīng)周圍的一切不大會兒功夫以我為中心方圓五六百米內(nèi)的情況都反應(yīng)在我腦中從中找到了墨鏡他此刻正和一幫兄弟在天鵝湖邊瞎轉(zhuǎn)悠呢。
我向湖邊趕去不大會兒就迎面碰上了墨鏡一伙仇人見面真是分外眼紅墨鏡知道不敢惹我見到迎面走來的人是怒氣沖沖地我有些不情愿地向我打招呼:翔哥干嗎呢?
找你們我忍住暫時不動聲色地對他們一伙人說。
找我們找我們有什么事兒兄弟們最近可沒有惹您老人家呀。墨鏡有些不明白不管怎么說他知道我不是惹得起得主兒所以從那兩次后一再叮囑手下弟兄沒有事兒少到初中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)免得惹禍上身。
說說利民雜貨鋪的事兒吧我依然不動聲色。
翔哥兄弟不知道你跟那利民小雜貨鋪有什么關(guān)系小弟只是按章辦事上門收費(fèi)如果有得罪的地方翔哥請明說。墨鏡畢竟見過點世面。
雜貨鋪是我同學(xué)的媽媽開的這件事兒我希望你處理好不要讓我難做我也知道你們都是出來混的不會怕誰但我想要提醒你們的是最好不要惹著我否則說著我凌空抓起地上的一塊石頭捏在手里微一用力堅硬的石頭變成碎石粉飄落下來。
現(xiàn)在一定要給他們一個震懾我沒有權(quán)力掌握他們的生死但我能告訴他們:要跟我斗他們的實力還差得遠(yuǎn)我說的話不是他們可以違抗的。凌空抓起石塊正是這幾天練習(xí)的意念移動物體現(xiàn)在能達(dá)到移動幾十斤重的物體了露這一手一定會讓這幫混球震服的。
果然墨鏡與一班兄弟被這情況嚇得有點不知所措不說石頭變成粉末單只凌空抓起石塊也夠他們嚇的了就算是氣功高手也未必能做得到呀。
我掃了他們幾眼一一探明了他們內(nèi)心所想個個嚇得不知所措沒有一個人有逆反心理知道達(dá)到效果了不再理他們獨(dú)自走開了。