豆豆姐又是一頓啪啪的點(diǎn)鼠標(biāo)，飛快地點(diǎn)開(kāi)各種文件夾，讓人眼花繚亂，就看屏幕上各種東西跳來(lái)跳去，也不知道在找個(gè)啥，一會(huì)打了網(wǎng)頁(yè)，搜索一通。

    陸嘉人一張苦瓜臉，他都等了有十分鐘了，完全看不懂她在干什么，提醒道：“師姐！”

    豆豆姐又看了一會(huì)兒電腦屏幕，甚至還煞有介事地從書桌上抽下一本《電機(jī)拖動(dòng)》來(lái)飛速地查找目錄，翻閱，然后從上到下掃視，再翻目錄，再找，然后才茫然地看韓嘉人，“哦，師弟，什么事？”

    陸嘉人要哭了，真想說(shuō)一句，姐，你這演技絕對(duì)是實(shí)力派呀，我的資料呢？

    劉澤看他囧成這樣，道：“剛才林老師不是說(shuō)了，風(fēng)機(jī)變槳系統(tǒng)與主控之間通信的模型研究，變槳系統(tǒng)是改變風(fēng)機(jī)的迎風(fēng)角度，而主控是對(duì)發(fā)電機(jī)的控制，咱們學(xué)校購(gòu)買了最全的數(shù)據(jù)庫(kù)，你自己回去下載點(diǎn)論文看看就行了?！?br/>
    “行，要是不懂，可以問(wèn)我。”豆豆姐很認(rèn)真地回道，兩眼還一直看著電腦屏幕上的科技文獻(xiàn)，偶爾翻一下旁邊的書，似乎在求證一樣。

    劉澤那么冷淡的人，都快憋不住要爆笑了，豆豆姐，你是在搞笑嗎？屏幕上亂七八糟的文檔跟你手上這本書跟完不搭邊啊。

    “好吧，我回去搜搜看?！标懠稳藷o(wú)奈道。

    順利地打發(fā)掉了他，保住了“絕密”資料，豆豆姐興致也高了起來(lái)，她可是這個(gè)課題組的組花呀（沒(méi)辦法就她一個(gè)女人），笑道：“高博、梁慎、黃近，師弟來(lái)了，你們也不起來(lái)打了招呼，人家可是大牛，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始要搞論文了?！?br/>
    多少有點(diǎn)調(diào)侃和挖苦的意思。

    陸嘉人順勢(shì)也跟他們打個(gè)招呼，“高師兄好，梁師兄好，黃師兄好?！?br/>
    劉澤也客氣地問(wèn)了聲好，注意了一下高博士。

    高博士是剛碩士畢業(yè)轉(zhuǎn)博士，算是博一，實(shí)力很強(qiáng)悍，為人也很冷傲，硬件方面經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練使用dsp、dsc、plc硬件編程，在電機(jī)控制和開(kāi)關(guān)電源都有一些造詣，正帶著兩漿糊師兄在搞硬件方面的開(kāi)發(fā)。

    兩漿糊師兄經(jīng)常被高博士訓(xùn)斥，每次言語(yǔ)都很激烈，絲毫不留面子，兩人對(duì)他很是敬畏。

    “師弟好。”

    “師弟好。”

    梁慎被高博士搞得全沒(méi)脾氣，那個(gè)黃近也是怯怯的。

    高博士看都沒(méi)看陸嘉人和劉澤一眼，也沒(méi)絲毫回應(yīng)，還是盯著電腦在認(rèn)真地用protel畫著一張兩層的pcb（印制電路板）。

    陸嘉人皺了皺眉，有點(diǎn)小不爽，心道，這實(shí)驗(yàn)室怎么兩博士都這么怪呢，一個(gè)女博士就喜歡亂點(diǎn)鼠標(biāo)裝傻，這第三種人不去計(jì)較了，一個(gè)男博士竟也壓根不理人，媽蛋，我是不是來(lái)錯(cuò)地兒了？

    兩人正要告別，高博士放下了手上的工作，道：“研一進(jìn)來(lái)就想寫論文呀，不要好高騖遠(yuǎn)，先把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，現(xiàn)在很多碩士連個(gè)電路板都不會(huì)畫，pi和pid反饋都搞不清楚，焊?jìng)€(gè)元器件，連電容、電感都分不清，常規(guī)的開(kāi)關(guān)電源電路都不懂，還搞什么論文？”

    這明顯是在說(shuō)自己，陸嘉人臉色微變，想了想還是算了，自己初來(lái)乍到新人一枚，不跟他計(jì)較，可能也確實(shí)有些心急了。

    梁慎和黃近面面相覷，心里懼怕高博士也不敢吭聲。

    高博士手里拿著一塊電路板站起來(lái)，瞟了陸嘉人一眼，淡淡地問(wèn)道：“本科時(shí)候做過(guò)實(shí)際的硬件電路嗎？現(xiàn)在好多本科畢業(yè)就搞一個(gè)simulink建個(gè)模型搞個(gè)仿真完事。”

    “硬件也接觸了一些，我的本科畢設(shè)做了一個(gè)pmsm的驅(qū)動(dòng)板，不過(guò)是很常見(jiàn)很簡(jiǎn)單的那種，直接照抄一本書上的現(xiàn)成電路，呵，就這我還畫了好幾個(gè)月呢，電機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)又花了一個(gè)多月。”陸嘉人盡量輕松地語(yǔ)氣回道。

    “能夠調(diào)試出來(lái)還算湊活吧”，高博士的臉色冷冰冰地說(shuō)道，“你呢？”

    “我？”劉澤指著自己道，沒(méi)想到高博士還會(huì)問(wèn)他。

    “除了你還有別人嗎？你做過(guò)什么項(xiàng)目？大二剛開(kāi)學(xué)就往實(shí)驗(yàn)室跑，不是搞笑？”高博士眉頭一皺更是不悅，聲音也尖銳了些。

    “算是做過(guò)兩個(gè)項(xiàng)目吧，一個(gè)是音樂(lè)播放器，一個(gè)是直流電源，自己弄著玩?！?br/>
    “音樂(lè)播放器沒(méi)什么技術(shù)含量，元器件都沒(méi)幾個(gè)，大量工作在編程和算法上，遠(yuǎn)沒(méi)有pmsm驅(qū)動(dòng)板復(fù)雜，直流電源是buck還是boost結(jié)構(gòu)？”高博士哼了一聲，冷著臉問(wèn)道。

    陸嘉人露出一點(diǎn)笑容，心道，嘿，我的硬件水平挺不錯(cuò)呀，師兄都夸我了，那可不，咱冰大一直秉承：規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家的校訓(xùn)，都是實(shí)在技術(shù)，不玩虛假。

    pmsm的驅(qū)動(dòng)板，我可是畫了十八版才定稿，一個(gè)個(gè)元件都自己焊，又給調(diào)試出來(lái)了，哈，還真是棒棒噠。

    劉澤微微皺了皺眉，對(duì)高博士有些不悅，人可以有傲骨，可以自強(qiáng)不息，可這般對(duì)他人的傲氣就過(guò)了，總是抱著這種老子技術(shù)天下第一牛逼的心態(tài)只會(huì)局限自己。

    “既然做過(guò)直流電源，那buck和boost該知道是什么吧，黃近，你說(shuō)說(shuō)buck是什么？”高博士對(duì)劉澤遲遲不答更是不滿。

    黃近對(duì)這位師兄真是怕了，脾氣太大，可畢業(yè)設(shè)計(jì)、小論文全靠人家，也不敢說(shuō)個(gè)不字，尤其是高師兄今天臉色非常難看，也不知吃了什么槍藥，笑道：“凱哥昨天還給我們說(shuō)過(guò)呢，buck是降壓斬波電路，通過(guò)占空比把直流電壓降低?！?br/>
    “怎么降低的？”高博士追問(wèn)。

    “這個(gè)，要有一個(gè)晶閘管，開(kāi)關(guān)也行，然后一開(kāi)一斷?！?br/>
    “這就行了？”

    好像不大對(duì)，黃近一時(shí)想不起來(lái)了。

    高博士提高音量道：“昨天剛說(shuō)過(guò)今天又記不住，是不是加個(gè)電感？”

    “對(duì)，對(duì)，有個(gè)電感?！?br/>
    “怎么工作的？”

    黃近額頭都要出汗了，這么多人看著，還倆師弟，多少給我點(diǎn)面兒。

    高博士怒道：“你能學(xué)好什么？加個(gè)電感，開(kāi)關(guān)導(dǎo)通形成通路給負(fù)載供電，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，并聯(lián)二極管形成通路，電感的續(xù)流作用繼續(xù)導(dǎo)通?！?br/>
    “對(duì)，對(duì)，凱哥說(shuō)得對(duì)?！秉S近陪著笑臉，今天絕不能觸師兄霉頭，否則要遭殃。

    “梁慎，你說(shuō)說(shuō)boost?！?br/>
    梁慎一頓緊張，“這……這是直流升壓斬波電路，有個(gè)開(kāi)關(guān)、二極管，還有一個(gè)電容?！?br/>
    “這就行了嗎？”

    “差……差不多了吧?！?br/>
    “怎么把直流升壓？”高博士的語(yǔ)氣咄咄逼人，發(fā)泄心中的郁悶，他今天有著充分不爽的理由，一直在追的姑娘，就在今天早晨，他路過(guò)女生宿舍旁邊的時(shí)候，看到她跟一個(gè)男生抱在一起，都吻上了，那個(gè)不要臉的男生緊緊摟著她的腰，兩人都完全貼在一起了。

    一個(gè)暑假，他都在奮力追人家，妹子很漂亮，身高足有167，媒設(shè)院大三，兩人一塊出去吃了幾次飯，看了兩次電影，妹子甚至還到實(shí)驗(yàn)室自習(xí)幾次，他偶爾趁著過(guò)馬路什么的趁機(jī)抓一下胳膊也沒(méi)反抗，女孩兒的皮膚細(xì)膩冰涼，讓他沉醉，怎么看都像是要成了的節(jié)奏，甚至昨天晚上的聊天都跟以往毫無(wú)區(qū)別，可……就看到了這晴天霹靂的一幕。

    他以為這關(guān)系已很親密曖-昧，人家妹子完全當(dāng)成普通朋友，這他媽才新學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)時(shí)他真想沖過(guò)去暴打那個(gè)不規(guī)矩的男生，那手緊緊地拽住車把，白皙的額頭青筋暴起，最后是騎得飛快到了河邊，猛捶打一顆樹(shù)。

    “那個(gè)開(kāi)關(guān)一開(kāi)一斷都形成回路，占空比控制電壓?！?br/>
    梁慎小心地說(shuō)道。

    “你這樣只能降壓，甚至降壓都做不到，你不覺(jué)得缺少了什么嗎？不要電感嗎？”高博士的眼神很嚇人。

    “不是buck用電感，boost用電容嗎？”

    “你到底理解了沒(méi)有！一個(gè)電容怎么可能升壓？憑空的電壓是怎么多出來(lái)的？”高博士幾乎吼了起來(lái)。

    梁慎和黃近兩人也委屈，特么這書上就有的電路，用到時(shí)看一眼不就得了，誰(shuí)沒(méi)事記這玩意兒。

    “電感，還有一個(gè)電感，開(kāi)關(guān)導(dǎo)通電源向電感充電，電容向負(fù)載供電，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電源和電感一起經(jīng)過(guò)二極管單向?qū)щ娤蜇?fù)載供電，這樣才能達(dá)到升壓的作用?！?br/>
    “哦，對(duì)，凱哥說(shuō)得對(duì)，這回我徹底記住了?！?br/>
    高博士瞪了一眼，梁慎和黃近都低頭不看，他轉(zhuǎn)而瞄著劉澤，倨傲問(wèn)道：“你做的直流電源是哪種結(jié)構(gòu)？”

    “不是buck，也不是boost，因?yàn)樽儔悍忍螅莇c-ac-dc的結(jié)構(gòu)。”

    “電壓升到多少？”

    “200kv。”

    “頻率多少？”

    “不到100k?！?br/>
    ……

    連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，劉澤都淡然地答了出來(lái)，而且言簡(jiǎn)意賅，一口氣沒(méi)出掉的高博士皺了下眉頭，他對(duì)小功率電源很熟悉，這種結(jié)構(gòu)他也沒(méi)做過(guò)，問(wèn)不出什么深度的問(wèn)題，只得放棄。

    心中還是非常不爽。

    豆豆姐也看出高博士今天不太對(duì)勁，笑道：“高博今天怎么啦，跟你家那小姑娘吵架啦？”

    這話不問(wèn)還好，一問(wèn)出來(lái)，高博臉都紅了，兩人出雙入對(duì)好多次，不管是實(shí)驗(yàn)室還是班級(jí)同學(xué)都以為是他女朋友了，他也算默認(rèn)，這無(wú)疑很讓他尷尬，重重地呼了幾口氣，壓抑了怒火，道：“你管得太多了吧，你以為誰(shuí)都向你一樣，跟男朋友吵架就在實(shí)驗(yàn)室摔東西?！?br/>
    豆豆姐的脾氣也很火爆，早就有一個(gè)談了多年的男朋友，卻一直隱藏著，有時(shí)候還號(hào)稱自己?jiǎn)紊砬蠼榻B對(duì)象，在實(shí)驗(yàn)室直接摔過(guò)手機(jī)，有時(shí)候突然非常大聲地哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)厥帐皷|西，這都是吵架了。

    一個(gè)暑假下來(lái)，高博自然一清二楚。

    果然豆豆姐很生氣，看高博這幅要噴火的架勢(shì)也不敢回嘴，站起來(lái)用力地把一本很厚的硬殼書摔在桌子上，接下來(lái)是好幾本，鬧出的動(dòng)靜很大。

    陸嘉人都傻眼了，這……這什么實(shí)驗(yàn)室啊，不是號(hào)稱光纖實(shí)驗(yàn)室下面小組嗎？這……這氛圍差別也太大了吧。

    “你們兩個(gè)過(guò)來(lái)，設(shè)計(jì)的是什么狗屁電路，常見(jiàn)的元器件運(yùn)算放大器都能畫錯(cuò)！”高博士也很不滿地吼道。

    兩個(gè)就想混畢業(yè)的家伙無(wú)奈地站起來(lái)走了過(guò)來(lái)，梁慎都接了大一的輔導(dǎo)員，明顯要留校走思政路線了，再搞技術(shù)也沒(méi)啥意義，黃近是電力子弟，畢業(yè)就回家鄉(xiāng)省會(huì)供電局，自然也不需要搞這些。

    高博哼了一聲道：“我們?cè)谟懻撃M電路，你倆也跟著聽(tīng)一下，模擬電路不像仿真那樣直接電腦上一拖就行的，看似簡(jiǎn)單的功能，要有好的效果也不是那么容易?！?