連續(xù)提議被否，看著無(wú)精打采的學(xué)生，江老師覺(jué)得頭發(fā)又白了不少，心情也陰郁了不少。

    這一年，接了這一屆畢業(yè)班，她怎么就這么不順利？

    不多時(shí)，之前鬧過(guò)事的那幾個(gè)家長(zhǎng)又來(lái)找事兒了。

    正常道理來(lái)講，她們家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般，屬于最不會(huì)著急上火的第二類(lèi)，第一類(lèi)當(dāng)然就是成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的那幾個(gè)學(xué)霸。

    但她們的理由就是孩子壓力太大了，為了讓孩子能夠安心地準(zhǔn)備高考，然后考個(gè)好學(xué)校，所以，她們聯(lián)名提議，讓影響孩子心情的學(xué)生離開(kāi)，這矛頭當(dāng)然又是對(duì)準(zhǔn)了李果。

    所以，這到底是影響孩子心情了，還是大人呢？

    這個(gè)坎怎么就不能過(guò)去了呢？三個(gè)加起來(lái)都超過(guò)高血壓數(shù)值的大人，怎么就這么跟個(gè)孩子這么較勁呢！

    如果可以，江老師都想直接暈給她們看了。

    而東方岐知道這件事情后，覺(jué)得江老師就是活該，惡人必須惡治，你哄得了一時(shí)，遲早又會(huì)來(lái)作妖。

    這不就又來(lái)了嘛？

    李果這倒霉孩子，似乎自帶招黑的特質(zhì)，一個(gè)兩個(gè)的似乎都不打算放過(guò)他。

    也難得他還能夠如喘定地復(fù)習(xí)。

    可以感知到李果心里想法的東方岐很清楚，李果的淡定只是表面，對(duì)于他人看自己的喜惡，他已經(jīng)到了無(wú)感的程度，他更多思考的，卻是自己的將來(lái)。

    最近他也想了很多，如果沒(méi)有了依仗，自己是否能夠生存下去？

    這些年，他能夠一直讀書(shū)，其實(shí)很不容易，他也很想能夠繼續(xù)讀大學(xué)，但是一想到，生存的問(wèn)題，似乎大學(xué)就變得又遠(yuǎn)了許多。

    想到之前院長(zhǎng)婆婆經(jīng)常摸著他的頭，著他這個(gè)可憐，吃了這么多的苦，以后一定會(huì)幸福的。

    幸福？或許某個(gè)時(shí)段短暫的有過(guò)吧！李果卻是不再期待一定要什么幸福了。

    能夠平淡過(guò)著自己想過(guò)的日子，似乎都已經(jīng)非常的困難，幸福是什么？或許就是呵呵吧！

    想來(lái)想去，李果很清楚，最壞的情況，就是他什么都沒(méi)有，那就只能從零開(kāi)始，只要自己還在，希望就也還在，不是嗎？

    就像之前在孤兒院，所有人都不喜歡他，但也有院長(zhǎng)婆婆，而那個(gè)時(shí)候，對(duì)他來(lái)講，只要有院長(zhǎng)婆婆就校

    其實(shí)，如果可以，他真的很想去找找院長(zhǎng)婆婆，已經(jīng)好幾年過(guò)去了，不知道她怎么樣？也不知道，她還在不在？

    每每想到這里，李果都會(huì)有些傷福

    明明都生活在這個(gè)地球上，有些分別，卻是涯各一方，相見(jiàn)太難。

    想來(lái)想去，李果時(shí)不時(shí)地又會(huì)在心里冒出一些期待，會(huì)不會(huì)這一切都只是場(chǎng)夢(mèng)？然后有真心愛(ài)他的人告訴他，不用擔(dān)心，放心去做自己想做的事？

    有時(shí)候，這樣的想法，李果知道不實(shí)際，想要努力壓制下去，卻是一半一半，有時(shí)能夠成功，有時(shí)失敗了。

    對(duì)于幾個(gè)家長(zhǎng)的法，江老師還是努力頂住了。

    她私下也找了幾個(gè)學(xué)生旁敲側(cè)擊地問(wèn)了問(wèn)，發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)孩子明顯還是沒(méi)心沒(méi)肺，根本就不像家長(zhǎng)的，因?yàn)槔罟鴫毫Υ笤?，并且影響高考?br/>
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