（一）

    人這一生應(yīng)該如何度過(guò)？怎樣活才有意義？怎樣讓心中的夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)？這種對(duì)人生意義的思考似乎要伴隨雅的一生，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有走完一生，但她自有思考能力以來(lái)，似乎就在思索這個(gè)問(wèn)題。

    媽媽說(shuō)雅很小的時(shí)候總是愛(ài)哭，甚至邊哭邊用手拽自己的頭發(fā)，后腦勺的頭發(fā)快被她拽掉完了。爸爸媽媽帶著她到處找醫(yī)生，可誰(shuí)也說(shuō)不出是什么原因。雅好象對(duì)此也有一點(diǎn)模糊的記憶，她記得她那時(shí)老愛(ài)戴帽子，不想把稀疏的后腦勺露出來(lái)。父親還說(shuō)她很小的時(shí)候就常說(shuō)：“為什么別人家的孩子那么聰明，我為什么這么笨呢？”別人能做好的事她反復(fù)做還做不好時(shí)便急得哭將起來(lái)：“為什么他們都能做好，我為什么就做不好呢？”

    雅從小就希望自己被人說(shuō)好，希望自己一生有所成就。她從小就喜歡看名人傳記，那里面的英雄人物是她學(xué)習(xí)的榜樣，是她靈魂上的營(yíng)養(yǎng)。他們激勵(lì)著她，每每讓她熱血沸騰，她覺(jué)得此生應(yīng)該以他們?yōu)榘駱踊畛鼍什煌鞔松?br/>
    他活著，是為了給他人希望。電視上，一個(gè)沒(méi)有四肢的男人在發(fā)表著動(dòng)人心弦的演講，他讓多少人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。他就是澳大利亞80后著名勵(lì)志演講家尼克.胡哲先生，他天生沒(méi)有四肢，可他卻堅(jiān)信自己能夠成為一位優(yōu)秀的人。他憑著百折不撓的決心學(xué)會(huì)了騎馬、打高爾夫球、游泳、足球。他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位。他創(chuàng)立了自己的企業(yè)，獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。他沒(méi)有為自己生來(lái)的殘疾而自卑絕望，而是利用頑強(qiáng)的毅力成為了無(wú)數(shù)人崇拜敬仰的英雄。

    著名的數(shù)學(xué)家華羅庚只有初中畢業(yè)，他依靠頑強(qiáng)的自學(xué)，用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。他后來(lái)因傷寒病落下左腿殘疾的毛病，但他依舊堅(jiān)持自學(xué)成為清華大學(xué)的講師。他自學(xué)了英、法；德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表多篇論文。1936年夏，他被保薦到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，發(fā)表10多篇論文，引起國(guó)際數(shù)學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國(guó)，在艱難困苦的環(huán)境中寫出了名著《堆壘素?cái)?shù)論》。

    張海迪身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成高位截癱，她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了中小學(xué)課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪翻譯了《海邊診所》等著作，創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》等100多萬(wàn)字的作品。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，成為無(wú)數(shù)人心目中的楷模。

    貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最悲慘的音樂(lè)家。他童年家庭貧困，12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲母親病逝，他得了傷寒和天花，可他不屈服于命運(yùn)，依舊執(zhí)著于心愛(ài)的音樂(lè)。28歲那年他不幸耳聾，可他卻創(chuàng)作了著名的《命運(yùn)交響曲》，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，這也是他自己人生的寫照，他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花”，“頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

    霍金十三四歲時(shí)下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，他在劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，他勇敢地面對(duì)不幸，繼續(xù)醉心研究。70年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。珳囟葏s會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

    八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論，但他卻全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，說(shuō)話和寫字都要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙。但他在科學(xué)上的成就卻是在病發(fā)后獲得的，這證明了殘疾并非成功的障礙，他的頑強(qiáng)精神值得人們學(xué)習(xí)。

    海倫.凱勒是美國(guó)的一位殘障教育家，她在一兩歲時(shí)因高燒而引致失明和失聰，她在盲人學(xué)校老師沙利文的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話并考上了大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，寫出了舉世著名的作品《假如給我三天光明》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。

    殘疾人舞蹈家邰麗華兩歲時(shí)因一次高燒失去了聽(tīng)力，也失去了甜美的歌喉，從此墜入了無(wú)聲世界。7歲時(shí)進(jìn)入市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，開(kāi)始對(duì)舞蹈產(chǎn)生無(wú)窮的樂(lè)趣，并刻苦練習(xí)舞蹈。17歲那年她給自己定下了新目標(biāo)：上大學(xué)。她將自己練舞的倔勁兒用在學(xué)習(xí)文化課上，1994年如愿以償考取了湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，成為了一名大學(xué)生。如今邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子，她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，同時(shí)她也是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的形象大使，先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出，她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最醒目的位置。

    名人傳記是人們的精神食糧，它就如勁風(fēng)鼓起了風(fēng)帆，讓人張開(kāi)理想的翅膀。當(dāng)人情緒低落，悲觀失望時(shí)，名人傳記便如狂風(fēng)卷走了陰霾，讓人豁然開(kāi)朗，精神振奮。雅想起自己懷女兒時(shí)重拾英語(yǔ)，當(dāng)她感到枯燥沮喪時(shí)，她便看李陽(yáng)寫的關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的勵(lì)志書：《我瘋狂，我成功》。李陽(yáng)有一些勵(lì)志名言很使人受鼓舞：

    1.使我們痛苦的東西在真正鍛造我們。?

    2.成功沒(méi)有電梯，只有一步一個(gè)腳印的樓梯。??

    3.成功的秘密在于始終如一地堅(jiān)持目標(biāo)。

    4.成功來(lái)自于克服困難的斗爭(zhēng)。??

    5.只有在字典中，成功才會(huì)出現(xiàn)在工作之前。??

    6.除辛勤工作之外，我別無(wú)成功的秘訣。??

    7.人們總是問(wèn)我是否知道成功的奧秘，能否可以告訴別人怎樣才能使他們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我的回答是：成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的訣竅是努力工作。成功是干出來(lái)的，不是想出來(lái)的。??

    8.做最好的打算，做最壞的準(zhǔn)備。

    9.這個(gè)世界上只有一種成功，那就是能夠以自己的方式度過(guò)自己的一生。

    10.膚淺的人相信運(yùn)氣，而成功的第一秘訣是自信。??

    11.人不是為失敗而生存的。??

    12.生活很艱苦，但你可以更加強(qiáng)大。??

    13.當(dāng)你停止嘗試的時(shí)候，你將完全失敗。

    15.要想成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者就必須有偉大的希望。??

    過(guò)去，在中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)理念上，人們更多是把英語(yǔ)當(dāng)作一種知識(shí)來(lái)傳授，把英語(yǔ)當(dāng)作一種學(xué)問(wèn)來(lái)推廣，而英語(yǔ)的實(shí)質(zhì)是一種交際的工具，英語(yǔ)教學(xué)的初級(jí)階段是一種技能的訓(xùn)練。老師把英語(yǔ)當(dāng)做知識(shí)來(lái)傳授，學(xué)生靠死記硬背語(yǔ)法和單詞，最后出現(xiàn)了不會(huì)聽(tīng)不會(huì)說(shuō)的“啞巴英語(yǔ)”。李陽(yáng)鼓勵(lì)他的學(xué)生大聲說(shuō)英語(yǔ)，他認(rèn)為瘋狂英語(yǔ)的第1步就是要突破不敢開(kāi)口，害怕丟臉的心理障礙。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)成功的根本因素和關(guān)鍵點(diǎn)是符合“一部分”的英語(yǔ)教學(xué)的客觀規(guī)律的。

    （二）

    思緒入海奔騰東去

    幾多歲月稠

    憶當(dāng)年正清稚

    澄澈眸眼新奇原野映

    芬芳青草地奔翔鳥(niǎo)兒影

    淙淙小溪旁歡歌流連意

    篤定世界明媚美好摒棄庸世俗塵

    擁抱博大太陽(yáng)?熱情溫暖灑大地

    化作春風(fēng)掠塵世?撫平紅塵心波痕

    憧憬攜手共建陽(yáng)光社會(huì)

    英雄史傳一本本

    時(shí)躍腦海熱血涌

    激情澎湃火焰熊熊

    轟轟烈烈畫面腦中映

    仿效英杰??冀豆蔻年華

    馳騁闊野翱翔無(wú)垠碧空

    生機(jī)力量充沛身

    天朗人和滿心田

    麗日碧空縱馬沃野

    山澗泉水一路歡歌

    欣喜熱情盡灑大地母親

    憶清眸?慨往昔

    當(dāng)時(shí)少年不復(fù)還

    躑躅在秋風(fēng)里，落葉卷著蕭瑟在身旁翻飛。望蒼茫大地，依舊是熙熙人世，車水馬龍。在這樣的季節(jié)里，卻倍覺(jué)自己游離在人海之外，望高山流水，望北雁南飛，望紅葉片片，竟不覺(jué)愴然而泣下。捉身邊一只翻飛的黃葉，對(duì)黃葉喃喃述說(shuō)著悲愴。

    在這樣的季節(jié)里，又覺(jué)自己踉蹌在茫茫原野上。天也蒼蒼，地也茫茫，凄風(fēng)斜雨吹打著凝滯的面孔。雨點(diǎn)觸到唇際，竟是這樣的冷澀。裹在深深的寒意中，心兒沉到海的底層。兩眼凝望著天際那灰蒙蒙的蒼穹，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。

    思緒陷入沉沉的海中，它奔騰東去，流過(guò)了幾多歲月……仿佛又看見(jiàn)那個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，睜著一雙澄澈的眼睛，新奇地望著陽(yáng)光下?tīng)N爛的綠野。她像小鳥(niǎo)一般奔跑在散發(fā)著芬芳泥土氣息的青青草地上，流連在淙淙歡歌的小溪旁。

    她毫不懷疑的相信，世界將永遠(yuǎn)是這樣的明媚、可愛(ài)。她慶幸，她出生在一個(gè)嶄新的世界，書本上講的過(guò)去的白色恐怖將在新的紀(jì)元里一去不復(fù)返。老師，父母也都這么說(shuō)，也許這個(gè)女孩兒的血液里，生來(lái)就帶有固執(zhí)的因子，一旦相信的事情，除非碰得頭破血流，她不會(huì)輕易改變自己的思想。她相信老師、書本上的話都是對(duì)的，她決心按著這些話來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)她還不具備自己的思想自己的歷史。

    從此以后，這個(gè)小姑娘便陷入那夢(mèng)想的金光之中，很久很久沒(méi)有醒來(lái)。直到長(zhǎng)大，她依舊有許多懵懂。她崇尚書，在書中，她逐漸形成了這樣的觀念：老師、戰(zhàn)士、父母是完美無(wú)缺的，對(duì)雷鋒的崇迷已深深植根在她的腦海中。她想擁抱那博大的太陽(yáng)，讓熱情與溫暖灑滿大地。她想化作春風(fēng)，撫平每個(gè)人心上的波痕。她想與新紀(jì)元的人們攜手共建充滿陽(yáng)光的共和國(guó)。

    她崇尚英雄，一本本傳記中的英雄形象，時(shí)時(shí)跳躍在她的腦海中。英雄的悲壯，英雄的舉手投足，都激蕩著她幼小的心靈，她被一種澎湃的激情洶涌著，她被一團(tuán)熊熊的火焰燃燒著。她的腦海中是一副副轟轟烈烈的畫面。小小的她，相信人定勝天，她仿效英雄的言行。那時(shí)，她簡(jiǎn)直沒(méi)有自己，遇到事情、問(wèn)題時(shí)，她的腦海中馬上閃現(xiàn)出英雄的思想、舉動(dòng)。她希望在豆蔻年華之時(shí)，能夠馳騁于遼闊的原野，翱翔于無(wú)垠的碧空。

    那時(shí)的她，整天被一種充滿生機(jī)的力量充沛著。她由衷地感到：天是那樣的明朗，人間是那樣的和煦、燦爛。她想在麗日碧空下縱馬高歌，她想象那山澗泉水，一路歡歌，將欣喜與熱情灑給大地母親。

    “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這句千古名言如電光火石般撞擊著她幼小的心靈，她希望此生亦能像范仲淹那樣，留取丹心照汗青。

    她遺憾英雄怎么總有缺憾。人活著最重要的是保持品質(zhì)的高潔。這樣，她就可以坦然地笑對(duì)天地，笑對(duì)黃河長(zhǎng)江。她要做一個(gè)完美無(wú)瑕的人。她容不得一粒沙子揉進(jìn)眼中，也容不得一縷斜風(fēng)掠過(guò)身旁，但她更把自己解剖得支離破碎，以便不留缺憾。

    她就這樣地走進(jìn)自己那個(gè)燃燒的世界，她就這樣毫不懷疑地認(rèn)為太陽(yáng)下的人們都是一樣的美好。

    當(dāng)這個(gè)小姑娘漸漸長(zhǎng)大時(shí)，少年時(shí)代編織的種種美好的幻想，仍盤踞在她的腦海中。終于有一天，一個(gè)驚顫的巨大的問(wèn)號(hào)縈繞在她的腦海中，如激浪般沖擊著她的腦膜：腦中的世界與現(xiàn)實(shí)真的一樣嗎？為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也有丑陋，也有腐敗，也有自私？為什么我所信如磐石的東西連同齡人都持戲謔的態(tài)度？十多個(gè)春秋，我是怎么度過(guò)的？為什么竟與同齡人在思想上存在著這般深的隔膜？

    猛然間，只覺(jué)山崩地摧，雷電交加，如泰山轟然倒塌，她萎靡了，頹廢了，她再?zèng)]有力氣挺直脊背。任風(fēng)雨洗面，她踉蹌在泥濘中，望激烈蒼天，忍不住雨淚縱橫：這就是我苦苦追求的理想世界，這就是我所憧憬的和煦人間，這就是我為之奮斗，以期他日?qǐng)?bào)效的漠漠疆場(chǎng)？！

    怎不令人仰天長(zhǎng)笑，怎不令人飲泣悲號(hào)。難道今后也要象那蕓蕓眾生卷入碌碌之流，茍且存生？難道也要在這灰風(fēng)烏雨中了此一生嗎？不！寧愿徜徉在那孤獨(dú)的荒原上，寧愿凄愴地赴入那一片清清埋愁地，寧愿與青燈古經(jīng)相伴，也不愿扭曲自己的靈魂，也不愿昏噩茍和……

    從此，她就象那離群的孤雁，在蒼穹中哀鳴；濃重的失意如那孤獨(dú)的烏騅，在荒原上悲厲抑壓的憤懣；常覺(jué)如立冰川之巔，直覺(jué)高處不勝寒；常覺(jué)如陷冰潭之底，直覺(jué)冷徹髓骨。黯然的心啊，何時(shí)能撥開(kāi)那沉沉的烏云，去呼吸那溫暖的陽(yáng)光……

    很久很久，她才緩緩從灰岸那畔走出，只是一切看來(lái)都是漠漠的，再不能輕易激起熱情的浪花。再看茫茫人海碌碌人世，偶開(kāi)大眼窺人間，可憐誰(shuí)是眼中人？感嘆無(wú)奈似水，纏繞復(fù)生。

    又一陣秋風(fēng)掃過(guò)，黃葉隨風(fēng)逝向遠(yuǎn)方。秋意深深，似又見(jiàn)塵馬之中岳飛揮戈北上；似又見(jiàn)蒼茫曠野屈子長(zhǎng)吟“路漫漫，其修遠(yuǎn)矣；吾將上下而求索”；似又見(jiàn)李清照潑墨而書：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”；似又見(jiàn)秋瑾舞劍起歌“英雄末路當(dāng)磨折，夜夜龍泉壁上鳴”。似又見(jiàn)那個(gè)天真爛漫的小姑娘仿祖逖聞雞起舞，效古人懸梁刺錐苦讀。今天似還能感受到那噴薄而出的豪情，那報(bào)效國(guó)家的熱望。

    寒意瑟瑟，驀收思緒，環(huán)顧蒼茫大地，唯留一個(gè)微渺的我，禁不住對(duì)蒼天喟然長(zhǎng)嘆：時(shí)光匆匆如水，絲毫不為一個(gè)黯然的心境滯留片刻……

    （三）

    她是蕓蕓眾生中的一枚，是熙熙人流中的一員，從來(lái)就在此中流，為何現(xiàn)在卻越來(lái)越認(rèn)同此念此觀？

    曾經(jīng)的夙夜難寐，曾經(jīng)的扼腕輕嘆，曾經(jīng)的蹙眉不展，曾經(jīng)的郁郁不舒，曾經(jīng)的憤懣憂怨，在越來(lái)越融入俗世的生活中，已隨著柴米油鹽，奔波生活，父母子女，親朋故友，年歲漸長(zhǎng)芳華不在的現(xiàn)實(shí)煙火中慢慢化煙化霧，飄渺遠(yuǎn)方。

    思想上性格上的差異是造成自己與他人區(qū)別的重要因素，每個(gè)人的思想性格都迥異。環(huán)境，所受教育，經(jīng)歷不同等等，造就思想性格的不同。童年是一張白紙，描繪上什么圖畫就留下什么印跡，甚至貫穿終生白首莫變。

    “當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥?！边@句名言出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。??這是書中的主人公保爾·柯察金說(shuō)的話。??

    原文內(nèi)容如下：??一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。????

    小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。??

    作品的主要成就是塑造了保爾·柯察金這一藝術(shù)典型。作者在刻畫這一人物形象時(shí)嚴(yán)格地遵循生活的真實(shí)，并不把保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志和剛強(qiáng)的性格看成是天生的，而認(rèn)為是在英勇的戰(zhàn)斗和艱苦的勞動(dòng)中，在刻苦的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的律己中鍛煉出來(lái)的。

    胎兒在母親腹中會(huì)有思考能力嗎？在人生的最初歲月會(huì)有深長(zhǎng)的思慮嗎？人們普遍認(rèn)為幼兒期懵懂不知世事，但他（她）會(huì)不會(huì)想到漫長(zhǎng)的一生該如何度過(guò)？雅覺(jué)得自己可能從幼兒期就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題了。自己的童年少年青年浸透了深沉的思考以及由此而引發(fā)的痛苦。

    雅聽(tīng)媽媽說(shuō)，她很小的時(shí)候就愛(ài)哭，甚至還邊哭邊揪扯自己的頭發(fā)。她覺(jué)得自己從小感受痛苦的滋味就異于常人。為什么會(huì)這樣呢？雅只知道，自己自記事以來(lái)，就想成為一個(gè)青史留名的人。學(xué)生時(shí)代，她找盡了關(guān)于偉人青少年勵(lì)志發(fā)奮報(bào)國(guó)故事的書。每每看到此類書，她就覺(jué)得熱血一波波涌向她的頭顱臉頰，她的身體也如雷電在身體內(nèi)突奔。

    清澈幼稚的童年，她看不到社會(huì)的陰暗面，體味不到人心的復(fù)雜。她的腦海里只有老師描摹的美好，歷史中的白色恐怖對(duì)不經(jīng)世事的她來(lái)說(shuō)，就如虛幻的故事。她最注重的是鍛塑自己思想、品格的純凈，她要做岳飛那樣品格、才干皆完美的人，而絕不做同樣才華出眾，卻因品格低下而遭世人唾棄的如秦檜那樣的人。為此，小小年紀(jì)的她制作了“三省簿”，學(xué)古人一日“三省吾身?！?br/>
    小時(shí)，雅家也困難，但她看到流落街頭的乞丐、老人時(shí)，她會(huì)心情沉重，眼淚盈眶。高三時(shí)，她和同學(xué)們到省城參加美術(shù)考試，當(dāng)她看到以廁所為家的年長(zhǎng)女乞丐時(shí)，不由嗟嘆連連，涕泗橫流。她恨自己自小心懷天下，想天下平和，沒(méi)有貧窮沒(méi)有黑暗，可現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)了流離失所的人她卻無(wú)能為力，她覺(jué)得這也是自己的責(zé)任。同桌問(wèn)她為何總是嘆氣時(shí)，她只是又重重地嘆口氣，她不能說(shuō)，她要把自己的心思封存在深心處。因?yàn)樗霾坏匠鲱惏屋?，因?yàn)樗霾涣死硐胫械淖约?。自己普通如蕓生，又怎敢暴露自己自小想報(bào)效國(guó)家有番作為的愿望呢？

    學(xué)生時(shí)代的自己又聽(tīng)不得見(jiàn)不得社會(huì)的黑暗面，每每聽(tīng)說(shuō)便沉浸心頭痛苦輾轉(zhuǎn)。她恨自己空懷大志，她怨自己天生愚鈍。她一次次仰望長(zhǎng)天悲鳴：上蒼啊！你為何讓我自小志向凌云，卻給我一顆愚笨的腦袋，一顆執(zhí)拗的心！我如此懦弱無(wú)能，又如何實(shí)現(xiàn)宏大理想？

    這一生，現(xiàn)實(shí)和理想的巨大差異折磨著雅的心，這使她心中有了深重的自卑和失意。現(xiàn)實(shí)總是折磨著她，打破她自小形成的固有觀念。每一個(gè)觀念的改變，都是撞得頭破血流的結(jié)果。

    譬如，她自小便信奉“人生難得一知己”，她不愿多交朋友，認(rèn)為人生有三兩知己足矣。可認(rèn)人不清交錯(cuò)朋友也給她帶來(lái)毀滅性的打擊。高中時(shí)本該發(fā)奮圖強(qiáng)，卻因交錯(cuò)了朋友差點(diǎn)辭世。她唯對(duì)同桌（高中時(shí)她不止一個(gè)同桌，這是她初入高中時(shí)的同桌）說(shuō)了自己的宏大愿望及為之的努力，她唯對(duì)她說(shuō)了自己的隱密：她初中時(shí)暗戀的男孩。那個(gè)優(yōu)秀的男孩是理想中的自己，他是那樣的出類拔萃，她想做的事他基本上都做到了?？赏啦恢鲇谑裁葱睦?，背后大肆謗毀她，可憐平時(shí)沉默寡言不喜交際的她，想到自己自小便注重清名清譽(yù)，竟被如此毀譽(yù)，她感覺(jué)到了無(wú)生趣。她不愿辯解不愿泄露同桌的隱密。那些個(gè)天旋地轉(zhuǎn)的日日夜夜，她難眠難食，紅潤(rùn)的臉頰變得蒼白，頭發(fā)大把掉落，月經(jīng)紊亂。這是她生平中的一個(gè)重大災(zāi)難，她差點(diǎn)抗不過(guò)去了。清純的少女時(shí)代，她抗受打壓的能力太差了。

    后來(lái)她反思自己，是自己無(wú)意中流露出的對(duì)她的鄙視讓她懷恨在心。雅不可想象，貌似清純的同桌無(wú)甚志向，她早熟早戀多情。在雅心中，一生深愛(ài)一人已足矣，哪有精力戀多人。她喜歡的其中一個(gè)男孩貌似對(duì)雅表現(xiàn)出了熱情，這也引起了同桌的嫉恨。那時(shí)的雅哪里懂得這些心理這些事?。∷灿纱税l(fā)覺(jué)自己與他人在思想上的巨大差別。實(shí)際上也是：她落伍了，她已成了同齡人中的異類。她不知如何處理人際糾紛，可即便自己快支撐不下去欲昏厥時(shí)，她還是挺直了脊背，倔強(qiáng)地走入風(fēng)雨中。只是回到家，她才頹然倒在床上，大睜著雙眼任由痛苦吞噬自己……

    這一世，處處不順，寄希望于婚姻，婚姻也千瘡百洞。那個(gè)被自己幻化成救世主來(lái)拯救她的老公，曾經(jīng)給她多少憧憬和希望，最后卻是深深的失望。他不理解她，總覺(jué)她很不現(xiàn)實(shí)。那個(gè)貧困又一地雞毛的家庭，那自私又多事的公公婆婆……她不在乎金錢、房產(chǎn)，卻偏遇勢(shì)利的他們和叵測(cè)的鄰人……她按照自己的理想生活，生活卻處處跟她作對(duì)。難道是她太幼稚，老天才要處處設(shè)難讓她清醒，讓她面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓她在人間踏踏實(shí)實(shí)地生活？人間也許本該如此，人應(yīng)適應(yīng)人間煙火……

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