姜近初踩在他的鞋面上,皮鞋的表面有些涼,這步法又繚亂的很,她本來是將雙手搭在黎絮肩上,不敢抬頭看他的眼睛。
但是這個人也不知道是故意的還是怎么,總喜歡帶著她旋轉(zhuǎn)。
姜近初第一次被他帶起來轉(zhuǎn)身的時候嚇的叫了一聲,慌不擇路,一把攬住了他的脖子。
這樣子兩人就靠的太近了。
只要稍稍抬眼,他削瘦干凈的下巴和顏色潤澤的雙唇,都是令人臉紅心跳的風(fēng)景了。
這個人是她最偏僻的山景水色,最偏僻,最難尋,因此魂牽夢縈地向往著。
所以根本不敢看,不能看。
人是有貪念的,看了下巴,嘴唇,還會想要看鼻梁,眼睛,眉毛;看了一時片刻還不夠,會想要沉默長久地注視著,直到眼睛也迷離了,心思也沉醉了,繾綣曲折的癡心教人看了個通透。
姜近初忽然低頭笑了一聲,她眼里有酸澀的熱度,但是沒有落淚的感悲。
因為下一刻,黎絮說:“抬起頭來?!?br/>
她依言仰起臉:“怎么了?”又眨了眨眼,“這里的地板反光的厲害,我就這么盯著你的腳步看了一會兒,居然眼睛就有些痛了。”
黎絮也不拆穿她:“先休息一會兒?!?br/>
他放開她。
她是很輕的,清瘦,腰肢不盈一握,像是放走一只雛鳥。
黎絮的嘴角似乎彎起,但始終不是一個笑容。
姜近初跳到一邊,看他解開自己的腕表,隨手放在了一邊的鋼琴蓋上,她有些苦惱:“我從前是不知道原來我自己肢體不協(xié)調(diào)的,唉。”
舞蹈教室四面都貼上了鏡子,是個令人無所遁形的場景。
黎絮透過鏡子的反射,看到她垂頭喪氣的模樣,便問道:“你累了?”
“心累。”姜近初踩在舞蹈教室冰涼的地板上,自己循著回憶,復(fù)習(xí)了一遍步法。
十月初,夏秋相接的季節(jié),陽光還是燙的,西邊的窗戶只拉上了一半的窗簾,可以眺望遠(yuǎn)山斜陽,千家萬戶,塵世有如勾畫細(xì)膩。
姜近初在地板上笨拙地踏著步子,似有所感,她抬起頭看了一眼黎絮,發(fā)覺他竟然一直在盯著自己,“嗷”了一聲,捂著臉蹲下來。
“你不要看,我跳的丑?!?br/>
黎絮抱著手,倚在鋼琴邊上,似笑非笑:“很好看?!?br/>
難得聽到他夸自己,雖然也可能是反語,但是姜近初還是從手指縫里偷瞄他:“你是不是還想說都是你教的好?”
“那還沒到檢驗成果的時候吧?”他挑眉反問,朝她伸手,“過來。”
黎絮今天穿了一件煙灰色的襯衣,現(xiàn)在襯衣袖口的扣子早就解開了,他把袖子挽起來,露出一截線條利落的小臂,手掌修長,連手指關(guān)節(jié)都是量身打造的恰好。
他的左手手腕上帶著表,帶起她旋身的時候又要使力,為避免硌到她,他特地停下來,把手表摘下。
姜近初依然是保持著之前雙手?jǐn)堉弊拥淖藙荩紶柲X門磕到他的下巴了,就要笑出聲來。
黎絮問她:“你笑什么?”
姜近初的雙臂松開他的脖子,掌心帶著體溫,透過衣料,覆在他肩膀上。
“笑我們兩個傻呀?!?br/>
她說笑著,一只腳的腳尖落在地板上,一個干凈利落的轉(zhuǎn)身,從他身側(cè)繞到背后。
他怕她跌倒,就下意識地扣緊了她的手指,沒想到她卻借著力道,舒展開臂膀,和他的手臂拉成一條流暢的直線。
正是倒數(shù)第二個舞蹈姿勢。
“怎么樣?”
她的手指還緊緊扣著他的手指,人卻站的遠(yuǎn)了,薄巧的下巴微微抬起,眼角帶點兒天真而不自知的媚。
黎絮似乎想說話,但還是笑著搖了搖頭:“太心急,反而學(xué)不成?!?br/>
又補充道:“我擔(dān)心你要是跳high了,一不小心給我來個過肩摔怎么辦?”
姜近初:“……”
好像這也不是沒有可能。
周四中午的時候,姜近初下了課,又懶癌發(fā)作,溜達(dá)去了食堂吃飯,遇到這一屆法學(xué)院的大一新生,這個學(xué)生才藝比較出眾,性格也活潑,所以給人留下的印象深,她主動跑過來和排隊打菜的姜近初打招呼,兩人聊了一會兒天,這個學(xué)生就開始問她入黨推優(yōu)的事情。
這本來是班級內(nèi)部的事情,所以姜近初直接說:“這不是民主選舉嘛,表現(xiàn)好就不需要擔(dān)心的。”
那個學(xué)生愁眉苦臉的,憋了好久,終于在吃晚飯的時候,支支吾吾說出來原因。
班級里有小團體,在這件事情上搞暗箱操作。
姜近初聽了,頓時頭大如斗,這種事情其實普遍存在,但是如果不鬧出什么幺蛾子的話,一般上面都是睜一只眼閉一只眼的,姜近初又是個保守派,沒有想要改革的雄心壯志,自然也只能無為而治。
但是現(xiàn)在這孩子跑來和她訴苦,她只能答應(yīng)去問一下他們班的副班。
那個學(xué)生離開的時候說:“謝謝老師,您是個好老師?!?br/>
姜近初心里一愣,回過神來,她已經(jīng)背著書包走遠(yuǎn)了。
開學(xué)一個月,新同學(xué)大多認(rèn)識的差不多了,尤其是女孩子們,三三兩兩的出入,只有她還是自己一個人獨來獨往。
副班也是大二的學(xué)生,聽了這件事,面有難色,先是說這種事情他們也不清楚的,自從軍訓(xùn)結(jié)束后,他們就等于架空的職位了,也就偶爾在班群里給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)一發(fā)學(xué)習(xí)資料,主要的班級事務(wù)還是班委一手操持的。
姜近初沒想到自己還要親自去找新生班委,但是一件事開始處理了,就盡量找到解決的方法,或許這才是強迫癥的原則。
副班放下手機,說已經(jīng)幫她聯(lián)系了,晚一點班委會過來。
副班們又和姜近初說,那個跟她哭訴的學(xué)生是個品行不大好的學(xué)生,做人做事有點過,所以才被同學(xué)孤立。
大二的學(xué)生專業(yè)課多,也忙得很,所以姜近初沒有繼續(xù)問他們,點了點頭表示自己知道了,就讓他們離開了。
大約下午三點半的時候,黎絮過來找她,說是晚上要去參加一個學(xué)者的講座,提醒姜近初不要忘記把她自己帶上。
姜近初心里想著推優(yōu)的事情,就“嗯嗯啊啊”回了他,結(jié)果被卷成筒狀的卷子敲了頭。
黎老師敲完她的腦袋瓜子,沒事人一樣離開了。
四點左右,那個班長才敲響了團委辦公室的門。
姜近初在黎絮離開后,向俞堯求助,準(zhǔn)備了三個應(yīng)對熊學(xué)生的法子,結(jié)果人家一坐下,就笑著說:“老師找我來,是要問入黨推優(yōu)的事情吧?”
姜近初干咳一聲:“那什么……副班之前和你說過了?”
那女班長吹了吹自己的指甲:“沒,但是我就知道她會來找老師告狀?!?br/>
姜近初:“……”
真是幼稚的少年少女們??!
但是這位酷愛美甲的班長把整件事的來龍去脈和盤托出的時候,姜近初一點也不覺得他們幼稚了。
女班長說,為了對付這個不受歡迎的同學(xué),他們先是找了全班同學(xué)開班會,以無記名的形式,在紙條上寫下自己最不喜歡的那個同學(xué)的名字,然后班長拿著那些紙條統(tǒng)計票數(shù),果不其然那個女生的得票遙遙領(lǐng)先于其他人。
班長去找那個女同學(xué),說,你看,這就是你給大家的印象,所以這次的推優(yōu),你的名字我們就不上報公布讓大家投票了,免得到時候你票數(shù)太少尷尬。
那個女同學(xué)起先很是愧疚,甚至當(dāng)晚在宿舍里跟父母打電話,大哭了一場,但是后來同寢室的人告訴了她,剛開始班上的同學(xué)都是不愿意寫名字的,畢竟才認(rèn)識一個月,怎么會這么快交惡?可是班長帶頭的班委們勸說他們,沒事的,這是一種無記名的形式,沒有人會知道,他們只是想了解一下候選人的人品如何。
所以她感到憤怒,來自于集體的背叛,去和班長理論了一番,就來找了姜近初。
姜近初自認(rèn)為不是一個正義感很強的人,但是專業(yè)素質(zhì)致使她在聽的過程中,飛快地給這件事情做了個簡單的案例分析。
末了,她擱下筆,學(xué)著黎絮的樣子揉自己的太陽穴:“你們這些孩子啊……怎么就不學(xué)好?”
班長像是聽到天大的笑話,笑的眼淚都出來了:“老師,你怎么這么可愛?”
她說:“我聽說您是刑法專業(yè)的學(xué)生,您肯定見過很多連法律都無可奈何的惡人,當(dāng)然我這么比喻肯定是不恰當(dāng)?shù)?,但是您不覺得,我們做這件事,就是一種巧妙的正義么?”
她摸著自己的指甲:“我們哪里不學(xué)好了,這件事本來就不是我們的錯,自己德行不佳,還不允許別人嫌惡了?我只不過是提醒提醒她罷了,老師,您怎么能說我不學(xué)好呢?”
姜近初驚訝道:“沒想到你還準(zhǔn)備了這么多歪理來?!?br/>
她忽而收斂色笑容,問那班長:“你說你這是一種巧妙的正義,那你自以為這種正義警察的做法是不是比法律還要高明了?”
女班長:“要不然呢?”
“那我們還要秩序做什么?”姜近初冷冷地問:“開學(xué)的迎新典禮,老院長站在講臺上說了什么你還記得嗎?”
那女班長啞口無言,靜默了半晌,低頭悶聲道:“記得?!?br/>
“老院長說,社會秩序就是價值。”
姜近初深吸一口氣:“好,那你現(xiàn)在反價值追求的又是什么?”
那女班長扁了扁嘴,沒說話。
門口卻在這時響起了輕緩的敲門聲。