位于泛華大陸中部的中天市，是第一次人機(jī)大戰(zhàn)人類中樞堡壘，全城由特型鋼鐵水泥鑄造。在曠世激戰(zhàn)平息過(guò)后，已沉寂了幾千年時(shí)間。
中天大學(xué)美女老師何碧澤，是威震大陸的中天市第一望族，何家族長(zhǎng)門(mén)下千金。
何碧澤執(zhí)教的二相物理，曾經(jīng)是開(kāi)啟人類全新紀(jì)元的一門(mén)重要學(xué)科，卻并不是當(dāng)下熱門(mén)。
二相物理屬于基礎(chǔ)科學(xué)，對(duì)學(xué)生就業(yè)和實(shí)際修行，意義并不大。
可本應(yīng)該是很冷門(mén)的課程，在中天大學(xué)卻一席難求。
許多男同學(xué)苦等數(shù)周，只為在二相物理課堂上，一睹何碧澤芳容。
女同學(xué)則心心念念，渴望沾染些許優(yōu)雅氣度。
學(xué)校最大階梯教室中，照常人滿為患。
何碧澤絲絲入扣的講解，令同學(xué)們看得如癡如醉。
突然之間，所有人目光，都詫異落在一個(gè)叫陳赫的同學(xué)身上。
“陳赫同學(xué)，請(qǐng)你講解一下，二相物理的基本架構(gòu)。”
帶著淡淡笑容的何碧澤，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，完全不像是提問(wèn)，而是朋友間扣動(dòng)心扉的談心。
如此天籟，令所有人都渴望有發(fā)言機(jī)會(huì)。
而應(yīng)聲起身的陳赫，卻是公共養(yǎng)育中心出身，只有普通基因的尋常少年。
聽(tīng)見(jiàn)老師叫自己名字，他感覺(jué)有些詫異，不過(guò)并沒(méi)有慌神。
陳赫選修二相物理，真正是興趣所在，這種問(wèn)題對(duì)于他，并沒(méi)有任何難度。
“二相物理是物相、理相二元架構(gòu)，其中物相定義事物靜態(tài)特性，理相描述事物演化規(guī)律。”
陳赫用舒緩語(yǔ)氣回答道。
“那什么是理相系統(tǒng)呢？”
何碧澤安靜坐在講臺(tái)上，美麗大眼睛打量著陳赫，繼續(xù)發(fā)問(wèn)道。
“理相系統(tǒng)是物相、理相系統(tǒng)化集成，在銀河聯(lián)盟光腦中運(yùn)行，能推演現(xiàn)實(shí)世界演化軌跡。”陳赫迅速回答道。
“理相系統(tǒng)是不是自主存在呢？”何碧澤語(yǔ)氣微微一變，繼續(xù)發(fā)問(wèn)道。
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，陳赫愣了足足幾秒鐘，心中仔細(xì)思考著答案。
問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻暗藏玄機(jī)。
位于銀河聯(lián)盟的理相系統(tǒng)，能推演出幾乎所有未來(lái)事件，陳赫真的懷疑，它不單純是一套軟件。
不過(guò)說(shuō)理相系統(tǒng)是自主存在，擁有對(duì)現(xiàn)實(shí)世界決定權(quán)，又過(guò)于不可思議。
“低等人終究是不行”
陳赫的沉默不語(yǔ)，給了一些人幸災(zāi)樂(lè)禍機(jī)會(huì)，有人已開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
聽(tīng)到身邊議論聲響起，陳赫并沒(méi)有慌張，他確信所有教科書(shū)上，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)問(wèn)題的答案。
“我不知道，理相系統(tǒng)是否是自主存在?！标惡杖鐚?shí)回答道。
如此不負(fù)責(zé)任的回答，頓時(shí)令同學(xué)們一片嘩然。
沒(méi)等何碧澤來(lái)得及開(kāi)口，教室前排座位上，已站起一個(gè)身材高大的白皙胖子。
“老師，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我知道答案！”
說(shuō)話的胖子叫萬(wàn)友龍，是學(xué)校里最為著名的富二代，中天市地產(chǎn)大王萬(wàn)浩的獨(dú)子。
萬(wàn)友龍出身望族，卻沒(méi)有常見(jiàn)富貴病，是眾多女生心慕的結(jié)婚對(duì)象。
可不知道為什么，他唯獨(dú)對(duì)陳赫，一直心存偏見(jiàn)。
萬(wàn)友龍見(jiàn)眾人議論紛紛，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，要給陳赫一個(gè)下馬威。
“理相系統(tǒng)只是高等級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)，不可能是自主存在。銀河聯(lián)盟光腦關(guān)閉后系統(tǒng)就會(huì)消失，和其他模擬游戲一樣?！比f(wàn)友龍昂起頭，帶著一絲嘲笑，大聲說(shuō)道。
何碧澤聽(tīng)完微微點(diǎn)頭，沒(méi)有立刻說(shuō)話，而是示意二人坐下。
萬(wàn)友龍卻以為得到認(rèn)可，臉上立刻泛起幾許興奮，狠狠瞪陳赫一眼后，得意坐下來(lái)。
同學(xué)們也是紛紛附和，對(duì)陳赫則更加不屑。
“這位同學(xué)說(shuō)的不全對(duì)，理相系統(tǒng)不等同高等級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)。它的等級(jí)更高，因此很難斷言，理相系統(tǒng)不是自主存在?！焙伪虧沙聊毯螅J(rèn)真講解道。
“怎么可能？！理相系統(tǒng)是人類編譯的軟件，等級(jí)不可能更高?！?br/>
正洋洋得意的萬(wàn)友龍，聽(tīng)到何碧澤解釋后，忍不住辯解道。
教室里也是一片嘈雜，何碧澤的解釋出人意料，挑戰(zhàn)了所有人自以為是的常識(shí)。
所有人想法都和萬(wàn)友龍一樣，理相系統(tǒng)是人類編寫(xiě)的軟件，雖然能推演現(xiàn)實(shí)世界演化軌跡，卻不可能是高等級(jí)自主存在。
“事實(shí)上，老師和陳赫一樣，還沒(méi)有找到確切答案。只是想讓大家知道，確實(shí)有這種可能。”何碧澤早料到一切，平靜注視著眾人，緩緩說(shuō)道。
躁動(dòng)的同學(xué)們，很快又安靜下來(lái)。
何老師對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和謙遜，令她女神形象增益不少，與陳赫的無(wú)知相比有云泥之別。
只是陳赫仍眉頭緊皺，久久無(wú)法舒展，坐在座位上苦苦思索。
何碧澤是公認(rèn)二相學(xué)霸，絕非等閑之輩。她在二相物理上的深厚造詣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡中人，而且是強(qiáng)大銀河聯(lián)盟的成員。
何碧澤提出理相系統(tǒng)自主性問(wèn)題，并給出模棱兩可結(jié)論，應(yīng)該不是一時(shí)心血來(lái)潮。
只是以陳赫眼界，實(shí)在看不到問(wèn)題本質(zhì)，多少有些郁悶。
直到二相物理課結(jié)束，陳赫仍沒(méi)從深思中解脫，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊變得躁動(dòng)異常。
“陳赫，想什么呢？耽誤一會(huì)行嗎？老師有事要和你談?wù)?。?br/>
陳赫詫異抬頭，看到絕美的何碧澤老師，正抱著教案站在自己面前，笑吟吟等待答復(fù)。
“當(dāng)，當(dāng)然！”
急于解開(kāi)困惑的陳赫，欣然接受了邀請(qǐng)。
而何碧澤對(duì)他的無(wú)端偏愛(ài)，也早已令所有同學(xué)，尤其是萬(wàn)友龍，生出將他生生吞下的沖動(dòng)。
陳赫卻自顧從教學(xué)樓出來(lái)，來(lái)到校園后林蔭道上，與何碧澤悄然并肩漫步。
二人腳下灰白色水泥地面上，映射著木棉枝葉間透下的斑駁陽(yáng)光，讓人很放松卻不愿開(kāi)口。
陳赫正在暢快享受著，悠然自得的感覺(jué)。
何老師無(wú)與倫比的美麗和優(yōu)雅，完全不會(huì)讓他有壓迫感，反而有種安逸自在感受。
啪！
一聲脆響打破了平靜，面帶紅潤(rùn)的何碧澤，手中教案掉落地面，其中資料四下散落。
陳赫趕緊蹲下來(lái)，幫忙撿起散落資料。
沙沙！
二人同時(shí)蹲下身體，默默拾取，慢慢聚集到一處。
陳赫伸出的手臂，突然被何碧澤溫潤(rùn)手掌輕碰了一下，觸電般收了回來(lái)。
他下意識(shí)站起身，目光卻恰好掃過(guò)何碧澤身前的旖旎風(fēng)光。急忙清心正念，迅速垂下眼簾，像做了錯(cuò)事的孩子。
蹲在地上的何碧澤，此刻抬頭微微一笑，二人目光不期而遇。
察出異常后，她臉上毫無(wú)慍意，反而起身向陳赫靠近過(guò)來(lái)。
“陳赫同學(xué)，何老師漂亮嗎？”何碧澤顯得百無(wú)禁忌，歪著腦袋調(diào)皮問(wèn)道。
陳赫感覺(jué)到呼吸中，全是何碧澤沁人體香。
他深深低下頭，生怕暴露出，此刻內(nèi)心的不安和躁動(dòng)。
“可惜老師大過(guò)你許多，已沒(méi)有機(jī)會(huì)。不過(guò)老師有個(gè)妹妹叫何碧晨，比我還要漂亮百倍?！焙伪虧蓽惖剿媲?，柔聲說(shuō)道。
何碧澤曖昧的態(tài)度，更讓陳赫手足無(wú)措，不知如何是好。
“嘻嘻，老師在逗你玩呢，果然是老實(shí)孩子?！焙伪虧蓞s突然語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，同時(shí)矜持后退一步，微笑著說(shuō)道。
陳赫頓時(shí)感覺(jué)，頭頂有無(wú)數(shù)黑線升起，想不到高冷的何老師，竟是這種習(xí)性。
“和你提到妹妹何碧晨，其實(shí)是有其他原因?！焙伪虧深D了頓，語(yǔ)氣又重回嚴(yán)肅，娓娓說(shuō)道：“你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有鍵人這種說(shuō)法？”
陳赫點(diǎn)點(diǎn)頭，知道何碧澤所說(shuō)的鍵人，是二相物理中一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
銀河聯(lián)盟光腦中運(yùn)行的理相系統(tǒng)，曾推導(dǎo)出極少數(shù)特殊個(gè)體，它們對(duì)世界影響的權(quán)重很大。這種個(gè)體叫鍵體，個(gè)人則叫鍵人。
鍵人出現(xiàn)幾率很小，一般會(huì)受到銀河聯(lián)盟和洲際聯(lián)邦的特殊照顧。鍵人所享受的專有待遇，能夠和最強(qiáng)大望族子弟媲美。
“難道我是鍵人？”陳赫張大嘴巴，難以置信的問(wèn)道。
何碧澤平靜點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真回答道：“是的，你是鍵人，你和我妹都是鍵人，你們是一對(duì)鍵人。根據(jù)理相系統(tǒng)推論，你們倆將來(lái)會(huì)在一起，甚至能影響整個(gè)世界?！?br/>
聽(tīng)完何碧澤的話，陳赫下巴差點(diǎn)摔到地面，頓時(shí)有種直上云霄的感覺(jué)。
先不說(shuō)足以令世人瘋狂的鍵人身份，單是和何老師妹妹成為一對(duì)，瞬間已讓他改寫(xiě)了人生。
不過(guò)陳赫也很清楚，機(jī)遇雖然誘人，但天下沒(méi)有免費(fèi)午餐，要為自己留條后路。
等緩過(guò)神，他小聲問(wèn)道：“如果中途選擇放棄，會(huì)怎樣？”
“怎么？害怕我妹配不上你？”何碧澤臉色一寒，冷聲問(wèn)道。
陳赫趕緊搖頭，望族何家的怒火，絕非他所能承受。
作為養(yǎng)育中心出身的底層人，說(shuō)到底他什么都不是，不能因?yàn)轭櫦?，放棄改變命運(yùn)絕佳機(jī)會(huì)。
“你不要以為，何家會(huì)隨便接納你。從十一歲那年起，何家就在暗中對(duì)你進(jìn)行著全面考察，直到上周才決定，讓你知道事情真相。”何碧澤嚴(yán)肅說(shuō)道。
陳赫頓時(shí)一個(gè)激靈，終于明白為何有種脊背發(fā)涼，被人暗中監(jiān)視的感覺(jué)。
“你要盡快成為修士。否則家族中的老古董，個(gè)個(gè)把碧晨當(dāng)心肝寶貝，若覺(jué)得你配不上她，指不定做出什么事情！”何碧澤語(yǔ)氣變得略顯嚴(yán)厲，繼續(xù)說(shuō)道。
陳赫的感覺(jué)已從云端跌回地面，即便早有心理準(zhǔn)備，還是被深深震懾住。
何家的雷厲手段世人皆知，即便在銀河聯(lián)盟，也是出了名的，何碧澤所說(shuō)絕非戲言。
只是以陳赫條件，要成為修士非常困難，他卻沒(méi)有拒絕的權(quán)利。
“出于某些原因，你不能享受銀河聯(lián)盟的鍵人待遇。需要加倍努力，才能達(dá)到家族要求?！焙伪虧赡抗庵?，泛出一絲憐憫，繼續(xù)緩緩說(shuō)道。
這句話，簡(jiǎn)直像晴天霹靂，瞬間令陳赫情緒低落到極點(diǎn)。
半響后他才回過(guò)神，一字一頓問(wèn)道：“何碧晨，現(xiàn)在，在什么地方？”
“碧晨妹妹在洪荒學(xué)院修行，最近就可能回來(lái)，你們很快能見(jiàn)面，到時(shí)候還要多用點(diǎn)心?！焙伪虧捎H切注視著陳赫，柔柔說(shuō)道。
陳赫只好無(wú)奈點(diǎn)頭，他更希望晚些才遇到何碧晨，不過(guò)也有盡快了結(jié)的念頭。
“碧晨妹妹是個(gè)好女孩，你不要有太大的壓力。另外千萬(wàn)要記住，這件事情屬于最高機(jī)密，絕不可以告訴其他人?！焙伪虧砂参筷惡找痪浜?，特意叮囑道。
看到陳赫點(diǎn)頭回應(yīng)，何碧澤很快抬起左手手腕，摁下手環(huán)上一顆銀灰色按鈕。
二人周圍壞境，瞬間劇烈變化起來(lái)。
陳赫這才發(fā)現(xiàn)，他身邊并不是熟悉的林蔭大道，而是在校園后一個(gè)偏僻角落里。
剛才的場(chǎng)景，竟是何碧澤為了考驗(yàn)他，悄然布置的腦波虛擬影像。