在王老師的印象里，英語還是挺難的。

    他以前上學(xué)的時(shí)候，就擅長數(shù)學(xué)，有些偏科。

    對于這種傾向文科的東西，向來不感興趣，英語在考試的時(shí)候，就是他的拉分科目。

    那些字母分開來看，王老師都認(rèn)識(shí)。

    一旦組合到一起，卻是怎么看怎么陌生，越看越令人煩躁。

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    如果王老師不是事先在上一科的考試中，了解了連蒂的實(shí)力。

    他決定會(huì)懷疑，連蒂在英語試卷上瞎寫！

    畢竟，英語卷子的選擇項(xiàng)比較多，蒙起來也比其他科目要更容易。

    可惜，王老師手里沒有答案，另一個(gè)監(jiān)考老師也不是教英語的。

    他們根本無法判斷，連蒂答的題是正確的還是錯(cuò)誤的？

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    聽力考試還沒有結(jié)束，連蒂的行為就已經(jīng)引起了另一個(gè)監(jiān)考老師的注意。

    王老師跟她簡單的說明了一下情況，成功看到監(jiān)考老師震驚的表情。

    最后，聽力考試完事的時(shí)候，連蒂都把整套英語試卷給寫完了。

    恐怕除了王老師之外，其他學(xué)生都以為連蒂是瞎蒙的。

    王老師也是在見識(shí)到連蒂答數(shù)學(xué)試卷時(shí)的準(zhǔn)確率，才猜測她寫的應(yīng)該是對的。

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    連蒂的舉動(dòng)讓他周圍一系列的學(xué)生感覺到了噩夢，壓力實(shí)在太大。

    舉報(bào)！這簡直就是開掛了！要么就是提前知道答案！

    可是，連蒂答題的速度，哪怕是提前知道答案也不可能做到這么快吧？

    奈何考試時(shí)間有限，學(xué)生們也沒空研究連蒂到底是怎么個(gè)情況，紛紛開始答自己的題。

    倒是有的人越想越悲催，他們才剛開始答第一題的時(shí)候，就聽到了，連蒂扣筆帽的聲音。

    學(xué)生們：“……”

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    這也不能怪連蒂，實(shí)在是她趕時(shí)間。

    英語對于精通數(shù)百種語言的連蒂來講，真的是再簡單不過了。

    所以，連蒂寫起試卷才會(huì)毫無壓力。

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    聽力一共二十五分鐘，連蒂寫完試卷，又耐著性子在座位上待了五分鐘。

    她看到教室里鐘表的指針指向十點(diǎn)三十。

    這才拿著試卷起身，一路走到最前排的講臺(tái)處，提前交卷了。

    原本是沒有到交卷時(shí)間的，兩個(gè)監(jiān)考老師卻不由自主的想到了剛剛那一幕。

    他們決定還是把連蒂放走比較好，要不然整個(gè)教室里的學(xué)生都不用答題了，直接心態(tài)就崩了。

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    連蒂前腳剛走，教導(dǎo)主任就來到了這個(gè)班級，巡視考場情況。

    他發(fā)現(xiàn)這個(gè)考場并沒有報(bào)缺考人數(shù)，但是……考場中間卻空出了一個(gè)位置？學(xué)生呢？去哪了？上廁所了？

    面對教導(dǎo)主任疑惑的眼神，王老師直接拿起連蒂的試卷走了上去，跟她說明了情況。

    “我覺得可能是這次的考題太過簡單了，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)提前寫完交卷了。”

    學(xué)生們：“……”

    聽聽？這是人該說的話嗎？還試卷太簡單了？??！呸！

    教導(dǎo)主任看了一眼字跡工整，寫的滿滿的答題卡，緩緩打出了一個(gè)問號？

    這跟試卷簡不簡單，有什么關(guān)系？

    不到時(shí)間就是不能交卷，這是規(guī)矩！