“為什么我們使用的魔法總是以指向性光束的形式射出呢？”羅克好奇地問道。

    弗利維略微沉思，便講出了一個故事。

    “你知道的，我曾經(jīng)是一位決斗冠軍?！边@位上了年紀(jì)的妖精混血老人在講故事時并沒有忘記吹捧自己的功績。

    “我很熱衷決斗比賽，我覺得沒有比決斗更令巫師熱血沸騰的了?！?br/>
    “但是很久以前的魔法決斗并不像現(xiàn)在這樣令人覺得刺激，那時候的巫師要念著冗雜復(fù)雜的咒語，要在原地漫長的施法……”

    “這個喊著‘我要搬來一座大山壓死你’，而那個則喊著‘那我就搬一座更大的山壓死你！’，當(dāng)時巫師之間的決斗就是這么可笑?！?br/>
    “直到有一天，一個年輕人帶著他的‘除你武器’來到了決斗比賽。”

    “簡單、普通、高效，這就是當(dāng)時巫師對他的看法，他憑借著這一手魔咒一路殺穿了比賽。”

    “他像是一顆流星一樣，打破了所有人的認(rèn)知?！?br/>
    桌上的咖啡自動飛到了弗利維的手中，他淡淡的抿了一口，接著說道：“我知道的，很多年輕巫師更喜歡以絕對的破壞力來稱量魔法?！?br/>
    “可事實上打敗一個人，根本用不到那樣大的威力?！?br/>
    而且巫師界也沒有那么多人口來進行需要大規(guī)模破壞的戰(zhàn)爭，自然也不會需要以破壞力顯著的魔法。

    “那些威力強大的魔咒反而成為了巫師進步的攔路虎，它的門檻太高，以至于很多年輕巫師一輩子可能都用不出幾個魔咒?！?br/>
    弗利維還笑著拿鄧布利多舉例子：“你知道嗎，現(xiàn)代魔咒體系其實拉近了普通巫師與頂尖巫師的距離?！?br/>
    “如果大家都用古老的魔咒，那其他人一輩子也別想追上鄧布利多這種偉大巫師的腳步?！?br/>
    羅克聽明白了弗利維的意思。

    這種指向性光束型魔咒來源于現(xiàn)代魔咒體系，而這種使用方式大大的降低了魔法的使用門檻。

    而且足夠高效，易于學(xué)習(xí)，最重要的是對巫師而言這已經(jīng)夠用了。

    “那為什么現(xiàn)存的有些魔法就沒有這種問題呢？甚至還有一些魔咒處于兩者之間，是否釋放光束將取決于使用者，比如魔咒:減震止速。”羅克繼續(xù)問道。

    弗利維也有些無奈，他就知道像羅克這樣聰明的小巫師，會提出一些刁鉆的問題。

    “魔法體系的形成必然要追溯其存在的歷史?！?br/>
    “現(xiàn)代魔咒中，一大半魔法都是在開始使用你說的‘光束’后，才逐漸被發(fā)明出來的?！?br/>
    “但也有一部分魔咒是從古代魔咒慢慢演化過來的，有些演化的比較徹底，有些則難以變動?！?br/>
    羅克接著說道：“難以變動的是指守護神咒？”

    弗利維一愣：“對，就是守護神咒，它非常古老，而且門檻很高。”

    “這是一個很難的魔咒。難道你嘗試練習(xí)過？”

    “我已經(jīng)學(xué)會了?！?br/>
    弗利維稍微有些麻木，不過他很快也反應(yīng)過來了：這是件好事，守護神咒的意義很高，它往往能代表一個人的善惡傾向。

    能施展守護神咒絕對是個好消息。

    弗利維心里也悄悄松了口氣，老實說，學(xué)生的天賦好是一件好事。

    但如果自己作為老師并沒有將對方引導(dǎo)到正確的道路上，反而讓對方走歪了，那這事一定會像一根針一樣扎在他心底的。

    而守護神咒就相當(dāng)于是白巫師的身份證。

    有了這個身份證，弗利維也敢更大膽的講一些比較危險的魔法了。

    “教授，您知道怎么練習(xí)古代魔法嗎？”羅克還是打起了考古的心思。

    弗利維搖了搖頭：“我曾經(jīng)其實也追逐過古代魔法的影子?！?br/>
    “當(dāng)初來霍格沃茨任教，也有一部分這方面的原因，傳說霍格沃茨就曾經(jīng)是古代魔法的據(jù)點?！?br/>
    “但是學(xué)習(xí)古代魔法是需要難以想象的資質(zhì)的?！?br/>
    “不過……”弗利維又思索了一會兒，說道：“或許你會有這種才能也說不定。”

    “你確實是我教職以來，見過最優(yōu)秀的小巫師了?！?br/>
    弗利維幻想了下羅克學(xué)會古代魔法的樣子，他也跟著有些激動，他早就想看看古代魔法在決斗中的威力了！

    弗利維想到之后，立刻對著空氣揮了揮魔杖。

    很快，一個家養(yǎng)小精靈便幻影移形至魔咒教室中，聽著弗利維的話，把羅克的書籍送到了他的宿舍。

    “我并不能阻止一個拉文克勞的小巫師追求知識，所以我這個院長能做的，就是推他一把?！?br/>
    “走吧，跟我去校長室，鄧布利多知道一些關(guān)于古代魔法的事情?！?br/>
    ……

    “蟑螂堆！”弗利維喊道。

    滴水嘴石獸聽到口令后，便跳到了一旁，它身后的墻壁裂成兩半，露出了一段緩緩向上移動的旋轉(zhuǎn)樓梯。

    “蟑螂堆？”羅克有些詫異，“我可是巧克力蛙黨，蟑螂堆太甜了，我以為只有外行才會吃。”

    說話間，羅克走進旋轉(zhuǎn)樓梯，隨后看向弗利維：“教授，你不跟著我一起去嗎？”

    弗利維搖了搖頭：“我已經(jīng)讓家養(yǎng)小精靈向鄧布利多說明情況了，我接下來還有一節(jié)三年級的魔咒課，如果再晚的話，小巫師們就該等急了?！?br/>
    “放心好了，鄧布利多是一個很溫和的巫師，不用過分拘束……”

    弗利維的話還沒說完，旋轉(zhuǎn)樓梯便已經(jīng)升了上去。

    ……

    城堡上。

    鄧布利多今天仍在細(xì)數(shù)著自己一生所犯下的諸多錯誤。

    鄧布利多心中一直有一根刺——那就是他曾經(jīng)的學(xué)生伏地魔，當(dāng)初是鄧布利多將他從孤兒院帶到魔法世界的。

    當(dāng)時的伏地魔在孤兒院已經(jīng)無師自通的學(xué)會用魔法殘害麻瓜了。

    而鄧布利多對此很生氣，于是選擇了以暴制暴的方式壓制了伏地魔。

    也正是這次不當(dāng)?shù)奶幚?，讓鄧布利多十分后悔?br/>
    他在湯姆走上歧路之后不斷反思自己，當(dāng)初應(yīng)該可以做的更好，而不是去選擇以暴制暴，以至于教會了湯姆什么是“魔法即是強權(quán)”。

    不過鄧布利多也清楚，自己當(dāng)時在身份上也只是一個普通的老師，伏地魔的心理問題并不是自己輕易能解決的。

    畢竟對方在年紀(jì)很小的時候就已經(jīng)開始霸凌孤兒院其他孩子。

    鄧布利多很清楚這一點，但他就是喜歡將一切的罪責(zé)都攬在自己身上，然后獨自一人沉浸在遺憾與悔恨中。

    這個毛病也許是在他擊敗格林德沃的時候，不，甚至是更早，也許是他妹妹死去時就有了。

    ……

    到達學(xué)院最高層。

    校長室。

    羅克剛一進去，就被老鄧頭打了聲招呼。

    “好久不見，安德森先生。在霍格沃茨的生活還滿意嗎？”

    鄧布利多抬起頭，將目光投向羅克，眼神中充滿著欣慰。

    看看這個小巫師！

    有天賦，有魅力，受人愛戴。

    和曾經(jīng)那個小巫師多么相像。

    不過這一次鄧布利多認(rèn)為，自己會比過去做的更好，而且羅克也遠(yuǎn)比湯姆優(yōu)秀。

    “還算不錯吧，要是有人能遞給我一塊巧克力蛙就更好了?！绷_克厚顏無恥的討要著零食。

    鄧布利多笑了。

    有那么一瞬間，鄧布利多盯著眼前的羅克，想到了自己死去的親人。

    要是妹妹阿利安娜的遺憾也能彌補就好了，他心中想。