?我的不安和煩躁，是有原因的，這大概，就是所謂的早戀吧！我自己并不知道，這就是所謂的戀愛，因為不懂，所以不懂。

    只是覺得和汪迎春在一起，是很愉快的。我喜歡聞她身上淡淡的體香，喜歡聽她稍稍急促的呼吸，喜歡她身上的溫度帶給我的溫馨感，喜歡她的發(fā)絲觸在我臉上時癢癢的感覺。

    反正，我開始喜歡上她了。

    星期一的早上，我在教室遇見了汪迎春，汪迎春見到我時一臉的羞澀，有些含情的看了我一眼，點了一下頭，就匆匆的回到了座位上。

    我們班級里，我是坐在最后排的西南角的，因為個子高，再加上眼睛也不近視（我自己認(rèn)為的）的緣故吧！不知是緣分所致，還是老師故意，班主任上課的時候，竟然將汪迎春，調(diào)到了我的前排，汪迎春高興的看了看我說：“這會兒，我們可是真正的同窗了！”（因為，在我們的右側(cè)，就是教室的窗戶嘛！）。

    我是很“感激”老師的。心想，老師還真是知道關(guān)心學(xué)生的衣食住行?。∥易约憾紱]想到這點，老師都替我想到了，他大概是隱約的知道，我這段時間和王迎春走的挺近乎的吧?。ㄟ@是玩笑話，只是歪打正著，只是“無心插柳，柳卻成蔭”罷了?。?br/>
    自從憤然反擊，打敗了靳宗寶的團(tuán)伙后，原本溫順柔和的我，就像變了一個人似的，變得連我自己都不認(rèn)得了，我變得有點狂妄、偏執(zhí)起來。

    我以為，善良是要被欺負(fù)的，老實就是無能，守規(guī)矩就是懦夫。經(jīng)常有事沒事的找其他有點“霸氣”的同學(xué)的事，總覺得他們要想找我的事，看誰不順眼就拳腳相加，劈頭蓋臉的打一頓。

    但是，我的內(nèi)心還是有原則的，一是、絕不拉幫結(jié)伙，拜兄弟搞團(tuán)隊；再是、誰得瑟就辦誰，誰牛b就辦誰，絕不欺壓個子矮小、安心學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然，女同學(xué)是絕不欺負(fù)的，除非，她們真的要動手找事兒。（好男不跟女斗嘛！）

    在我們的班級里，我除了是“紀(jì)律班長”外，再就是他們的“老大”了。（是他們自己以為的）

    我們班有個綽號叫“驢”的，因為長的粗壯結(jié)實，說話聲音粗獷，有點像驢叫，而得其名號。

    他的爸媽是經(jīng)營小餐館的，因為需要隨時給結(jié)賬的食客找零，家里的錢，也就隨意的放在吧臺的抽屜里，并不上鎖。他就經(jīng)常從父母處，一次偷拿幾張五元、十元的零錢，在同學(xué)中顯得比較闊綽一些。平常，他也借著個子高大，經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，我得知此事后，就想找個岔，收拾收拾他了。

    有一天中午，返校的時間，我看見他剛剛從外面走進(jìn)教室，“驢”，過來一下，近來挺富裕的嘛！是吧？有錢嗎？去買盒煙來抽抽吧！”。（我十四歲那年，獨自住在爸爸辦公室的時候，學(xué)會抽煙的，那時，爸爸的抽屜里，總是放著一條條的香煙，三*，萬*路，大*等，我就從打開封條的里面，拿個一、兩盒的偷著抽）！

    “驢”低頭看了看我，猶豫了一下，“好吧，就這一次?。　?，他勉強(qiáng)的答應(yīng)了。

    我沒吱聲，只是輕輕的切了切牙齒，點了一下頭，微微的笑著看著他，“驢”跑到校外，把煙買回來，扔到了我的課桌上，由于用力拋過來的緣故，那盒煙就溜到了地上，機(jī)會，也就來了。

    “媽的，什么態(tài)度呀！你他媽的‘扔’是什么意思呀！是不是以為我缺你這盒煙呀！、、、啊！、、、、啊！”，我拿眼瞪著粗壯結(jié)實的“驢”，大聲地說著。

    “怎么了，你讓買煙，我就給你買了，你不要就拉倒！”。

    看來，這“茬”是不用找的了，“驢”的倔脾氣，上來了。

    我一下跳將過去，一巴掌封了他的眼，“驢”啊呀一聲彎下腰捂住了雙眼，找不著南北了。

    我借勢從桌下抽出板凳腿，一下子敲在他的小腿上，“驢”就痛的蹲了下去，不停地喊著痛，用手抓住了我的胳膊，力氣大大的，抓的我生痛，可不能讓他抓住，更不能讓他反過勁來，否則，我是打不過他的，想到這里，板凳腿隨想而至，重重地敲在了他的胳膊肘上，這次，“驢”痛的嗷、吭、嗷、吭的叫了起來，真的像極了驢叫。

    看著跌坐在地上的“驢”，我立馬跨步向前，又是一頓“無影腳”狂踹。

    “下次記得、、、給爺送煙時不要、、、再扔了，記住了吧？、、、?。?、、、，記不、、、記得？”，我邊踹邊問他。

    “記得了，記得了！不敢了！對不起，不敢了！”。

    “驢”不停的求饒著。

    這時，我們班的幾個跟我挺“近乎”的同學(xué)，也都跑過來要幫忙動手。

    “這‘驢’怎么惹著你了，要不要我們也幫著揍他一頓！”。

    “不用，我自己辦的了他，我讓他去給我買盒煙，他媽的，買回來他不送到我手里，扔到我桌子上，掉在地上了，我又撿起來的，媽的，我是撿垃圾的嗎？”。

    班里面的女孩子，膽大點兒的，坐在教室的一角，偷偷的看著，膽小一些的，早就跑到教室外面“玩”去了。

    被打的倒在地上的“驢”。滿身是土，胳膊肘處也被打裂了一道傷口，隱隱的流著血，我看快要上課了，就讓“驢”站了起來。

    “記住了，這次是你自己找的事，你要是送到我手里，即使不送到我手里，我說你兩句，你不和我犟嘴，不也沒事嗎？是吧？可你偏得和我犟嘴。這樣吧，我給你定個規(guī)矩，以后，每天給我買一盒煙，中午上學(xué)校的時候交給我，我就放過你，不再追究了，你看行、、、嗎”？

    “行、行、行、我記住了，對不起了，都是我自找的”，“驢”不停的答應(yīng)著，或是被打懵了，或是因為心理脆弱，看似粗壯結(jié)實，平常有點驕橫的”驢“，此刻，卻變的唯唯諾諾、俯首帖耳了。

    我們校地每個年級，分為六個班級（初三級的是四個班），每個年級的每個班里，都是有“幫派”的，而每個“幫派”里呢，也都是有“老大”的，就是那些不是有幾個社會青年撐腰，就是家里有點錢和權(quán)，或是父母在本校的教師子女，再就是頭腦靈活、身強(qiáng)力壯、能打能拼的草根了。

    所謂“馬多了會亂竄，人多了瞎胡亂”，這么多的班級，那么多的“幫派”和“老大”，總會是有紛爭的，誰強(qiáng)誰弱，那就得看“幫派”的“老大”的名氣和能力了。

    每個“老大”，都會有幾個跟班的，就是比較要好的臭味相投的哥們，一般的“老大”都是有“媳婦”的，當(dāng)然了，有的是自愿的，就是那些身體和思想都發(fā)育的早的，比較早熟的，長得算是比較漂亮一點點的（現(xiàn)在都叫靚妹、美女，當(dāng)然，也有“丑女無敵”的。）。他們之間互相“仰慕”吸引，屬于自由式戀愛，即是自由式戀愛，感情也就相當(dāng)?shù)淖杂闪?，今天和他好，明天，卻又換成他了！也有的，只是那些“老大”們一廂情愿、胡攪蠻纏的自認(rèn)為“媳婦”的，那只是自己的一廂情愿罷了。

    這些“老大”們之間，一般是和平共處的，當(dāng)然也有不和諧的，不是為了某個女同學(xué)爭風(fēng)吃醋，就是替哪個吃了虧而來求助的同學(xué)幫忙“討公道”。一般情況下，是先言語溝通的，實在溝通不了，那就只有動手了。

    那時打架的工具有：拳頭、腿腳、鏈子鎖、雙節(jié)棍、木棒、板凳腿、掃帚、軍用腰帶、彈簧刀、磚頭、石塊等等、等等！也可就地取材的既為我用，那算是不按套路出牌了。

    這些“幫派”，多數(shù)是受了那個時代的電影，或電視劇以及武俠的影響，有的叫”八大金剛“（已經(jīng)被偶打散了），有的叫“十三太?！?、有的叫“武當(dāng)派”、“少林派”、有的叫“黑鷹敢死隊”、“五朵金花”（這是女子幫）、、、、、、等等、等等！名目繁多、魚龍混雜，全是根據(jù)當(dāng)時看過的電影、電視劇里幫派的名號，而取名何幫何派的。（電影、電視等主流傳媒，對人的思想行為的影響不可忽視，特別是對于青少年。）

    “幫派”里的“老大”和“嘍啰”們，大多都是些不學(xué)無術(shù)的孩子，也有少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，為了彰顯個性，讓別人便于區(qū)分，自己絕非善類。他們多數(shù)用灌滿藍(lán)墨水的鋼筆尖，在小臂上扎個歪歪扭扭的”忍“字，有的也扎上喜歡的女孩子的名字，以示赤赤忠心；還有的扎上了看著像蚯蚓，只有他自己知道那是龍的圖案；也有一些更讓人慘不忍睹的，用燃著的香煙，在小臂處燙一個深深地疤痕，也有燙十幾個的，不過有些深淺不同而已。這或許，就是他們自認(rèn)的炫酷的紋身，是屬于有些心理扭曲的自虐了吧！

    我，是怕痛的，并且，我從小就知道“身之發(fā)膚、受之父母、豈敢造損，”之理！所以，時至今日，當(dāng)紋身已經(jīng)普通到成為一種行業(yè)和文化，不再是混混和“黑澀會”們專用的年代，我也沒在身上，扎幾個孔、鉆幾個洞，刺個虎、畫個蟲什么的，我的思想深處，還是很傳統(tǒng)、守規(guī)的，這，大概就是原我的“本質(zhì)”了吧！

    我們學(xué)校的各個班級里的“老大”和我是和諧相處的。（打得過咱就打，打不過的咱就忍，再說了，已經(jīng)沒人再敢找我的事了?。┪液退麄兊氖熳R，也是類似幫某個求我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)出出氣，然后，找到人家班級里去，那個班的“老大”就會告訴你，這個人可以收拾，這個人不能收拾，這個可以暗中辦理等等。慢慢的也就都熟悉了，這就是所謂的“人以群分、物以類聚”的圈子了吧！

    其中，和我一級的木洋也是復(fù)讀，他是我原屆的同學(xué)，只是原來不在一個班級，何況。我初一還沒上完，就轉(zhuǎn)學(xué)去了外校，所以，我們當(dāng)年并不認(rèn)識?，F(xiàn)在我們都是復(fù)讀，又在一個級部，或許是緣分所致，這次相遇，就覺得格外親切，一來二去，我們也就混的比較熟了。木洋個子高高的，算是帥哥類型，特像小虎隊里的大虎，就是這個木洋，后來，我們成為了鐵哥們，我生命中的不可或缺的人。

    那時的學(xué)校管理混亂，（事實上，這樣說也不為過，當(dāng)時的老師、同學(xué)們可以回憶一下，是否如此?。┲灰悴环恋K老師講課，你愿意趴在課桌睡覺你就睡，可別打呼嚕，你要從后門出去玩兒，你就盡管玩兒去，開門出去時，請您動靜小一點，記得把門關(guān)上哦！平常的打鬧、斗毆、撒潑、耍混，只要不是大型的集體事件，上完了自己的課時，聚在各個辦公室里的老師們，也是樂得“兩耳不聞窗外事，一心只讀剩閑書”的，教育孩子是你們父母的事，我們，只是教你“書”的。教小學(xué)的老師們就稍微好一些的啦！畢竟，幼童還算比較聽話一些的。

    就是老師們的這種放任自流，就是這些所謂的“老大”和“嘍啰”們，把學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，搞得烏煙瘴氣、人心惶惶，每天上學(xué)，都得提心吊膽的防備著挨揍。教師隊伍中，也是參差不齊、魚龍混珠，教師暴力也是時時的發(fā)生在那些矮小軟弱的同學(xué)身上，要不，怎么會有同學(xué)找社會青年報復(fù)老師呢？

    當(dāng)然，這一切，并不是我學(xué)習(xí)好壞、放縱不軌的主要原因，不是有很多同學(xué)，在一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里嗎？人家不是照樣發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而品學(xué)兼優(yōu)嗎？

    這一切，都應(yīng)該歸咎于我們自己、、、、、、