第六十六章一個(gè)夢(mèng)
那是在十年之前。
那個(gè)時(shí)候，峰之崎還沒(méi)有第一教學(xué)樓，學(xué)生們上課的地方都在現(xiàn)在第二教學(xué)樓里，而莫望秋他們的社團(tuán)活動(dòng)室，那時(shí)候正是高中一年級(jí)A班的教室。
“哎，為什么你會(huì)在這里啊？我以為你會(huì)去專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)高中?！迸⒂兄瘘S色的頭發(fā)，燦爛的笑容，就像是一朵小太陽(yáng)般，和煦溫暖。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是？”男孩戴著一副普通的黑框眼鏡，看起來(lái)呆呆的，突然被一個(gè)漂亮的女生搭話，他顯得非常緊張。
“我啊，我叫宮園薰，今天開(kāi)始我們就是同學(xué)了，請(qǐng)多指教啊，有馬公生同學(xué)?！?br/>
女孩笑的很開(kāi)心，但男生卻有一種麻煩上身的感覺(jué)，嚇得一個(gè)勁往后退。
幾天后的一個(gè)下午。
有馬公生并沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的興趣，一放學(xué)就抓起書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)了。
“站?。∥矣性捀阏f(shuō)。”
有馬公生根本來(lái)不及拒絕，宮園薰便一把揪住他的領(lǐng)帶，將他拉到教學(xué)樓的天臺(tái)上。
期間，他聞著少女身上傳來(lái)的幽香，回憶起關(guān)于天臺(tái)告白的種種傳說(shuō)，不由得一陣心猿意馬。雖然看起來(lái)很奇怪，但不得不說(shuō)，宮園薰是一個(gè)很漂亮的女生，如果真被告白的話……
“喂，發(fā)什么呆呢？聽(tīng)說(shuō)你有兩個(gè)發(fā)??？不不不，我不是說(shuō)那個(gè)沒(méi)來(lái)峰之崎上學(xué)的，而是另一個(gè)，渡亮太。能幫我問(wèn)一下，他有沒(méi)有正在交往的對(duì)象呢？”少女紅著臉，扭扭捏捏的樣子很可愛(ài)，但有馬公生可沒(méi)心思去欣賞。他心中暗自嘆息一聲，果然是這樣嗎。
有馬公生有兩個(gè)青梅竹馬，一個(gè)因?yàn)榧彝ピ蚨鴽](méi)來(lái)峰之崎上學(xué)，另一個(gè)就是這渡亮太，不僅長(zhǎng)得帥，還是足球部的王牌，是峰之崎有名的白馬王子，無(wú)數(shù)少女的夢(mèng)中情人。
“干，干嘛？我警告你啊，這件事是我們兩個(gè)人的秘密。你絕對(duì)不可以說(shuō)出去啊！”少女似乎有些害羞，色厲內(nèi)茬的警告著。
有馬公生本來(lái)是不想管這種麻煩事的，但鬼使神差的，他竟然同意了下來(lái)。
“你要幫我問(wèn)?。磕翘昧?，順便攻略他的任務(wù)也交給你了！伙伴！”
從那時(shí)候開(kāi)始，有馬公生就被那個(gè)叫宮園薰的少女纏上，她好像總有用不完的新奇點(diǎn)子，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的活力。
在她的唆使下，作為老實(shí)孩子的有馬公生經(jīng)常會(huì)做一些出格的事情。
比如說(shuō)放學(xué)后在教室的門(mén)上刻上兩人的名字，然后被學(xué)校狠狠的訓(xùn)斥一頓，做了好久的免費(fèi)勞動(dòng)力，比如說(shuō)為了為了測(cè)試膽量，從看起來(lái)就很高的橋上跳下去……嗯，橋不高，而且下面是小河，所以才沒(méi)有大礙。
在她的帶領(lǐng)下，有馬公生感覺(jué)自己的世界漸漸的明亮了起來(lái)，乏味的日常生活中似乎也多了些盼頭。
“吶，你為什么不彈鋼琴了？”有一天，少女突然這么問(wèn)道。
“唉？”有馬公生愣了一下，不知道她為什么這么問(wèn)。
“哼哼哼，雖然感覺(jué)有很復(fù)雜的原因，但是無(wú)所謂。我們報(bào)名去參加全國(guó)音樂(lè)大賽吧，我拉小提琴，你幫我伴奏，我們的目標(biāo)是全國(guó)第一！”少女興奮的拉住少年的手，一副只要去參加比賽就能獲得大獎(jiǎng)的模樣。
有馬公生張了張嘴，想要拒絕。
他已經(jīng)聽(tīng)不到鋼琴聲了。
自從母親去世以后，他就再也聽(tīng)不到鋼琴的聲音了。
他一直認(rèn)為，這是去世的母親對(duì)自己的懲罰。
直到……
那一天，有馬公生還是被宮園薰強(qiáng)拉到了舞臺(tái)上。
第一次彈奏的時(shí)候，就如同往常一樣，有馬公生開(kāi)始聽(tīng)不到鋼琴的聲音，甚至是在觀眾席上看到死去母親的影子。他的節(jié)奏亂了，無(wú)法繼續(xù)。本來(lái)，作為伴奏者的他停下也無(wú)所謂，只要宮園薰不放棄的話，比賽還能繼續(xù)下去。
“再來(lái)一次?！睗M頭大汗的宮園薰是這么對(duì)他說(shuō)的：“像你這樣的人如果不玩音樂(lè)的話就沒(méi)意思了?！?br/>
第二次，有馬公生很順利的彈奏起了熟悉的曲目，完美的配合了和宮園薰的表演，這一次，他沒(méi)有見(jiàn)到母親的亡靈。
那一天開(kāi)始，他的世界有了色彩。
但在演出結(jié)束之后，宮園薰倒下了。
那是一種很?chē)?yán)重的疾病，以當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平來(lái)說(shuō)，手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)非常高。
但宮園薰卻笑著說(shuō)沒(méi)事，還很天真的詢(xún)問(wèn)有馬公生找到了正確攻略渡亮太的方法，無(wú)憂無(wú)慮的樣子，實(shí)在很難讓人相信這個(gè)少女患有嚴(yán)重的疾病。
那個(gè)時(shí)候，兩人便做了一個(gè)約定，等宮園薰好起來(lái)以后，兩人便繼續(xù)征戰(zhàn)全國(guó)大賽，一定要拿下第一名，讓所有人知道，曾經(jīng)的天才少年有馬公生回來(lái)了。
這一等，便是一年。
宮園薰的病情遠(yuǎn)比他們想象的嚴(yán)重，一年的時(shí)間里面，宮園薰的情況并沒(méi)有任何的好轉(zhuǎn)，而到了第二年的四月，病情已經(jīng)到了非手術(shù)不可的程度了。
手術(shù)很危險(xiǎn)，不僅成功率低下，而且還有很多后遺癥。
但最后，宮園薰還是決定接受手術(shù)。
因?yàn)閮扇艘呀?jīng)約定好了，要再一次合奏，要拿下全國(guó)大賽的冠軍。
宮園薰手術(shù)的那天，正是有馬公生正式復(fù)出，參加全國(guó)鋼琴比賽的那一天。而在進(jìn)手術(shù)室之前，宮園薰給有馬公生寫(xiě)了一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信。
她想要告訴他，即便她不再，他也能克服曾經(jīng)的恐懼，重新回到舞臺(tái)上；她想要告訴他，自己對(duì)他撒了一個(gè)謊，宮園薰喜歡的并不是渡亮太，而是有馬公生，從小時(shí)候第一次看他演奏的時(shí)候就喜歡上了，要有馬公生幫忙攻略渡亮太是個(gè)謊言，她只是想要接近對(duì)方罷了；她想要告訴對(duì)方，自己想要再跟他合奏一次。
還有……
但因?yàn)橐粋€(gè)意外，最后有馬公生只能到了前面的半封信。
對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春是殘酷的，但對(duì)于有馬公生和宮園薰來(lái)說(shuō)，青春卻是殘酷的。
那一天，宮園薰的手術(shù)結(jié)束了，雖然解決了最危險(xiǎn)的一部分，但宮園薰卻再也沒(méi)醒來(lái)過(guò)。而有馬公生，雖然在初賽的表現(xiàn)不錯(cuò)。
但他卻很不幸的遇上了內(nèi)地來(lái)的天才。
因?yàn)槟硞€(gè)穿越者的緣故，櫻島的全國(guó)大賽已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的，櫻島范圍內(nèi)的大賽了，而是幾乎涵蓋了大半個(gè)亞洲的超級(jí)比賽，難度之大，可想一般。
最終，有馬公生雖然闖入了決賽，但卻沒(méi)能拿到他們想要的第一。
在雪白的病房里，少年感覺(jué)自己的世界又一次失去了色彩，他下定決心，明年，一定要為這個(gè)少女得到那個(gè)獎(jiǎng)杯，即便不能再一次合奏，他也要為少女完成那個(gè)心愿。
從那一天后，他每天都會(huì)到醫(yī)院去探望那個(gè)如同睡美人一般的金發(fā)少女，如果傳說(shuō)是真的就好了，王子的吻如果真的可以將她喚醒就好了。
一年后，他再一次參加了全國(guó)大賽，但很可惜，即便技術(shù)上沒(méi)有問(wèn)題，即便能夠輕松進(jìn)入總決賽，但他還是再一次和總冠軍失之交臂。
最后一次機(jī)會(huì)也失敗了。
但他沒(méi)有氣餒，他繼續(xù)努力著，克服了小時(shí)候留下的夢(mèng)靨，一路過(guò)關(guān)斬將，拿到了數(shù)不清的大獎(jiǎng)。最后……他又回到了兩人一開(kāi)始相遇的的地方，他要親手教出一個(gè)學(xué)生，讓他代替自己參加全國(guó)大賽，彌補(bǔ)他們心中共同的遺憾。
但很可惜……幾年的努力都失敗了。
就好像是魔咒一般，只要碰上這全國(guó)高中生鋼琴比賽，非但是有馬公生，就連他教出來(lái)的學(xué)生都紛紛折戟沉沙。
一次一次的失敗以后，有馬公生深深陷入其中，甚至變得癲狂起來(lái)，在教授學(xué)生的時(shí)候，也慢慢變得無(wú)法克制自己，就好像有一個(gè)看不見(jiàn)的魔鬼，慢慢的把他拖入一個(gè)看不就的深淵之中。
“不是的，不是這樣的?！?br/>
有馬公生不會(huì)知道，每當(dāng)他彈奏起鋼琴的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)女孩站在他們?cè)瓉?lái)教室的門(mén)口傾聽(tīng)著。
“這不是我想要的，為什么會(huì)變成這樣？”
一年一年的等待，那個(gè)已經(jīng)成為特長(zhǎng)生指導(dǎo)老師的男生卻再也沒(méi)來(lái)到他們?cè)?jīng)相遇的地方，少女只能年復(fù)一年的等待著，想要告訴他，不要因?yàn)樽约鹤兂蛇@樣。
“我在哪里，我……”
少女的存在是異常的，幾年的等待，她從一個(gè)高中生模樣的女孩變成了她孩童時(shí)期的樣子，慢慢的，她忘記了自己在等待什么，在尋找什么，她只是懵懵懂懂的搜狐在這里。
“要把這個(gè)，交給他?！?br/>
那是最后的半封信，變成孩童的少女拿著它，望著中庭方向，不知道在想些什么。
時(shí)間越來(lái)越少，留給少女的時(shí)間已經(jīng)不多了。
她甚至忘記了自己要把那半封信帶給那個(gè)人。
她只能在這個(gè)教室附近徘徊著，等待著。
從那一天開(kāi)始，峰之崎多了兩個(gè)傳說(shuō)。
一個(gè)是第二教學(xué)樓的幽靈少女，有人偶然間見(jiàn)過(guò)她，傳說(shuō)她始終在第二教學(xué)樓徘徊著，在等待她最?lèi)?ài)的人。
第二個(gè)是帶來(lái)幸福的半封信，它被藏在峰之崎的某個(gè)角落里，得到了它的人就能獲得幸想要的一切，真正的擁有幸福。