（首先說明一點，進入廈大肯定不如直接去北大來得好，但我為什么還要這么寫呢，為了后期，到時候鐵定會有一些名校之間的友誼賽等等的章程出現(xiàn)，所以還望見諒，進入普林斯頓也僅僅只是時間上面的問題罷了，我不能再劇透了啊，另外關(guān)于女主的話，主角現(xiàn)在還是高中生，未成年……等大學了，我會找一個相對應匹配的女學霸，至少不能被主角在智商上面全方位的碾壓。）

    在接下來的一個月時間之內(nèi)，方超每一門學科的水平都在穩(wěn)步跟上其他同學的水平，而至于數(shù)學的話，他依舊是遙遙領(lǐng)先，他人難以超越。

    頂著CMO賽事滿分第一名的總成績，在高中生當中，他的數(shù)學近乎可以橫掃一切，無人可阻，年輕一輩中幾乎沒有敵手。

    寂寞如雪啊！

    于是他開始投入到物理的懷抱當中。

    物理基于數(shù)學，然而卻要比數(shù)學更具有操作性，它與生活中的點點滴滴息息相關(guān)，誰也不能忽視掉它，例如說你打了墻壁一下，但你的手也會疼，又好比電路，人明明不帶電，卻又為何會觸電……

    這些都只是最為基礎(chǔ)的物理學。

    而要是高深一點兒的話，物理又區(qū)分為：粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態(tài)物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。

    同樣，物理又涉及到力學、電磁學、統(tǒng)計力學、熱力學和量子力學。

    因為有了物理，1877年，世界上第一臺留聲機誕生。

    因為有了物理，世界上開始進入到了電氣時代，有了白熾燈……

    同樣因為物理，科技高速發(fā)展，人類又是進入到了蒸汽時代！

    ……

    正是因為有了物理，科技在進步，時代在發(fā)展，才有了人類現(xiàn)有的科技文明社會。

    高二物理鄭老師本名鄭秋葉，據(jù)說當初鄭老師父母生他的時候剛好是秋天，且那個時候剛好一片葉子從他們的床沿邊滑落，之所以叫做鄭秋葉而不叫做鄭一葉或者鄭葉落又或者說是鄭知秋那就不得而知了，反正鄭秋葉的名字基本上脫離不開這一層關(guān)系。

    鄭秋葉早些年帶過物競班的選手，只是可惜，選手的水平差強人意，在數(shù)學方面，國人是占優(yōu)的，然而在動手操作方面，顯然外國人是更具有優(yōu)勢的，這些年來，在IPHO賽事上國人幾乎沒有拿到任何的獎項，實在令人有些頭疼。

    也正是因為如此，鄭秋葉只是帶過幾屆物競班的選手之后就是放棄了這么一個位置，最終開始成為高中的一名物理老師，不去鉆研那么深的物理競賽題。

    這一次瞧見到了CMO賽事的滿分得主，看出了方超在于數(shù)理方面的天賦，重新燃起了鄭秋葉內(nèi)心中一顆蠢蠢欲動的心，于是他重新出山。

    高二年段老師的辦公室當中，幾名老師外加上物理鄭老師另外還有來自于高一的學生——方超。

    對于方超這位同學的來訪，許多高二的老師都已經(jīng)見怪不怪了。

    高二年段負責教高二（一）（二）（三）班的英語老師看到方超的到訪，笑著道，“喲，我們的數(shù)學冠軍又來做題目啦？”

    “嘿嘿，英語老師好。”方超打了一個招呼說道。

    “好好加油，但千萬別把語文給落下了，全面發(fā)展才是一個學霸該有的樣子?！?br/>
    “嗯嗯，我會努力的，黃老師?！?br/>
    黃老師是高二年段的語文老師，人有接近一米七的個頭，知書達理，溫文爾雅，身上有一種文藝人獨有的那種氣息，尤其是笑起來的時候特別恬靜，方超看過黃老師穿旗袍時候的樣子，以黃老師的身段穿上旗袍來說，簡直是驚為天人，旗袍仿佛是為她量身打造一般。

    而她今年也有二十七歲，據(jù)說已經(jīng)訂婚了，男友跟她談了有四年，方超有一次在做物理試題的時候看到了黃老師的男朋友，三十歲出頭的樣子，顯得有些蒼老，甚至帶有一些白頭發(fā)，尤其是凸起的小肚子，這讓方超很是為難，認為黃老師不應該會喜歡上這樣子的男人，從各個方面來說都非常的不匹配。

    黃老師的男朋友應該是那種身材同樣……該怎么說呢？雖然不至于像健身教練那樣子，但也應該有六塊腹肌，如此的話，郎才女郎，天造地設(shè)的一對，這才符合方超心中對于黃老師男友標準的定義。

    不過看到黃老師男友在大冬天的時候經(jīng)常提著一壺熱湯以及每天都是等到她下班一起走的時候，方超對他的成見消失了大半，也許這就是愛情吧……

    不需要多么的轟轟烈烈，但至少是溫馨的……

    “方超，你在那愣住干什么，題目都給你出好了，趕緊過來給我答題?！?br/>
    方超訕訕，連連點頭，“來了，來了。”

    方超來到鄭知秋辦公桌的對面坐下，鄭知秋推上來一張A4紙，上面是兩道物理題。

    “咦，沒有圖么？”

    這兩道題居然都沒有圖來進行參考，這讓方超一愣。

    “呵，”鄭知秋冷笑一聲，“沒圖你就認為簡單了？先把它給我做完再放大話?！?br/>
    “行嘞，鄭老師你等著，看我把你給我的兩道題殺得片甲不留?！?br/>
    很快，方超的目光就是落在了鄭知秋出的兩道題目之上。

    其中一道題是求速度。

    在水平地面某處，以相同的速率v0用不同的拋射角分別拋射兩個小球A和B，它們的射程相同。已知小球A在空中運動的時間為TA，求小球B在空中運動的時間TB。重力加速度大小為g，不考慮空氣阻力。

    而另一道題則是求密度。

    從地球上看太陽時，對太陽直徑的張角0.53，取地球表面上緯度為1的長度l110km，地球表面處的重力加速度g10m/s2，地球公轉(zhuǎn)的周期T365天。試僅用以上數(shù)據(jù)計算地球和太陽密度之比。假設(shè)太陽和地球都是質(zhì)量均勻分布的球體。

    “咦……”

    方超才是看完，表情就是微微一變。

    這兩道題看似簡單，可是其難度絕對不低，方超對于物理也有了一定的了解，可是初看之下，他竟然沒辦法第一時間就將解題步驟給羅列出來。

    “怎么樣？還敢放大話么？”

    鄭知秋笑看著方超，能夠看到學霸吃癟的樣子可不容易，由簡入繁，小子，物理可沒有你想的那么簡單。

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