我上大學(xué)的時(shí)候，遇到了一批很好的同學(xué)跟老師。但是，這群好的老師當(dāng)中也有一些特別刁鉆的，而恰恰這刁鉆的老師就被我遇上了。真是不知道是幸運(yùn)還是不幸，說(shuō)幸運(yùn)吧，我在這邊也遇到了不少麻煩，說(shuō)不幸吧，我也遇到了一批很好的老師。由此可見(jiàn)，幸與不幸是相互交織的。

    就像人生一樣，你覺(jué)得不幸時(shí)它又伴著幸運(yùn)，你覺(jué)得幸運(yùn)時(shí)，它又伴著不幸。所以，幸與不幸，只在一念之間，只看你怎么看。而且，我想，每個(gè)人在不同的階段都會(huì)遇到不同的人或困難。既然人生都會(huì)遇到困難，那么，我想在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也一樣會(huì)遇到各種各樣的困難，就像在上學(xué)的時(shí)候會(huì)遇到性格好的老師和性格刁鉆的老師一樣。

    就拿我的這個(gè)老師來(lái)說(shuō)吧，我在大學(xué)的時(shí)候，遇到很多老師，而我現(xiàn)在要說(shuō)老師是我大二時(shí)候遇到的老師。一開(kāi)始我以為她挺好相處的，畢竟相由心生，她給我的第一感覺(jué)就是這樣，可是事實(shí)卻是我錯(cuò)了。她并沒(méi)有我想象的那么好相處，可真是應(yīng)了那句話看人不能看表面。

    每次上她的課我都特別害怕，因?yàn)?，她布置的作業(yè)我從來(lái)都沒(méi)有及格過(guò)。期末考試的時(shí)候，她的課班上基本上都過(guò)關(guān)了，只有幾個(gè)掛科了，而這幾個(gè)人之中，我就是其中之一。

    當(dāng)時(shí)我真的很苦惱，為什么別人都過(guò)關(guān)了，而我卻掛了？甚至，還一度陷入懷疑，我懷疑是不是我自己不夠努力，不夠勤奮才導(dǎo)致我掛科的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不是的，我很勤奮也很努力，這次掛科跟我勤不勤奮，努不努力，沒(méi)有任何關(guān)系。

    這個(gè)老師就是不喜歡我，而且每次我交作業(yè)的時(shí)候，她總是雞蛋里挑骨頭。所以，導(dǎo)致我后來(lái)掛科了，當(dāng)然，這肯定不只是她一個(gè)人的原因肯定也有我的原因。畢竟，一個(gè)巴掌拍不響，肯定是我哪個(gè)地方做的不夠好，所以才讓她對(duì)我如此苛刻。

    不過(guò)，也幸好她的苛刻，才成就了現(xiàn)在的我。如果她一味地對(duì)我放松，恐怕就沒(méi)有現(xiàn)在的我了。所以，任何人任何事情都不會(huì)，平板的發(fā)生在你身上，它的發(fā)生一定會(huì)伴隨著一定的理由，而你需要做的就是接受它，然后，努力的把它做好。如果做不好，也要找到原因，這樣你的某種能力就會(huì)提高，壞事也就變成好事了。

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