上課地diǎn，是當(dāng)天新生入院演武的場(chǎng)地。場(chǎng)邊架子上掛滿了樣式普通的場(chǎng)間，一根日晷孤零零地立在場(chǎng)地中央。

    一個(gè)外貌看起來(lái)很儒雅，文質(zhì)彬彬，看上去書(shū)卷氣似乎比起理論課教習(xí)湯延平還要濃厚上幾分的男子，正聚精會(huì)神地盯著那個(gè)日晷，仿佛它是世界上最有趣的東西一般。

    這個(gè)人，是體術(shù)教習(xí)嗎？葉長(zhǎng)歌也有些疑惑。

    體術(shù)教習(xí)韓韜説話的聲音也和他外表一樣，語(yǔ)氣溫和，慢條斯理。

    盡管是書(shū)院安排的教習(xí)，但在開(kāi)課之初還是由不得這些各地而來(lái)的天之驕子心存疑慮，對(duì)其指令的執(zhí)行也就沒(méi)那么干脆果斷。

    然而幾堂課過(guò)后，再無(wú)人膽敢質(zhì)疑這么個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)説出類(lèi)似“起風(fēng)了，張繁你便繞場(chǎng)地跑上二十圈吧”之類(lèi)令新人們脊背生寒話語(yǔ)的腹黑教習(xí)了。

    而且他們已經(jīng)親身驗(yàn)證了一個(gè)道理：這人除去理論講解時(shí)説話慢條斯理，當(dāng)你質(zhì)疑甚至反對(duì)他的指令和教學(xué)時(shí)，他連話都不會(huì)説──

    他都是直接動(dòng)手的。

    他的動(dòng)作極快，最開(kāi)始不明/真相的幾個(gè)刺頭，都是剛把話説完，身體就直接起飛──説反抗的余力什么的，他們根本連反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就這么自由飛翔屁股落地，然后就要開(kāi)始玩命跑圈。

    在這之后，就再也沒(méi)有人敢在他的課上張楊個(gè)性了。

    而此刻，看著臉色帶著一些好奇，在徐冬晴攙扶下走入場(chǎng)地的葉長(zhǎng)歌，不少人的心思都活絡(luò)開(kāi)來(lái)了：

    這個(gè)刺頭性子的家伙，會(huì)不會(huì)也在“笑面虎”手底下吃癟呢？

    葉長(zhǎng)歌雖然不知道諸如何晉鵬林寂之輩為何笑容詭異地看著自己，不過(guò)他還是能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這些新生在這個(gè)場(chǎng)地噤若寒蟬的表現(xiàn)，對(duì)于體術(shù)教習(xí)的可能的風(fēng)格心中大概也有了個(gè)底。

    當(dāng)下便帶著徐冬晴站到一旁，靜靜地等待著上課時(shí)間的到來(lái)。

    韓韜就這么微笑著在一片寂靜中，負(fù)手緩步來(lái)到眾生面前。

    “孩子們，來(lái)得都很早啊?！?br/>
    盡管不是第一次聽(tīng)這個(gè)讓人頭皮發(fā)麻的稱(chēng)呼，場(chǎng)間眾人聞言還是不自禁地打了個(gè)寒顫。

    韓韜微笑著掃視一圈場(chǎng)間新生，diǎndiǎn頭道：“不錯(cuò)，不但一個(gè)不缺一個(gè)不晚，似乎還多了兩位新朋友。不自我介紹一下嗎？”

    葉徐二人只得乖乖出列道：

    “葉長(zhǎng)歌?！?br/>
    “徐冬晴?！?br/>
    韓韜笑瞇瞇地diǎndiǎn頭：“很好很好，簡(jiǎn)單介紹過(guò)了的話，那么跟我説明下前兩日缺課的原因吧！你們應(yīng)該不是后插班進(jìn)來(lái)的吧？”

    葉長(zhǎng)歌恭聲道：“教習(xí)，我前兩日遇襲受傷，徐師妹這兩天一直照顧我，到今天我覺(jué)得身體可以了才來(lái)書(shū)院繼續(xù)上課?！?br/>
    “哦……”韓韜恍然道：“你便是前兩日那個(gè)在后山被人偷襲重傷的倒霉蛋?。≡瓉?lái)是這樣，我差diǎn忘記這件事了呢！”

    “……”

    如果不是能感覺(jué)得出這人確實(shí)不是有意針對(duì)自己説這種話，只是單純口快愛(ài)吐槽，葉長(zhǎng)歌真想二話不説當(dāng)場(chǎng)撕了繃帶干了他。

    徐冬晴不由得掩口輕笑，葉長(zhǎng)歌狠狠瞪了她一眼，意思相當(dāng)明顯：

    不是幫你圣啟，本少會(huì)著了那個(gè)混蛋的道？

    “呦，也是夠熱鬧的，韓娘娘上課呢？”

    一個(gè)略顯突兀的聲音自場(chǎng)邊響起。

    卻見(jiàn)一襲青衫的袁青，帶著兩名灰衫少年，笑吟吟地出現(xiàn)在了場(chǎng)邊。

    “韓娘娘”這個(gè)稱(chēng)呼一出，眾新生的第一反應(yīng)，便是緊緊用手掩上自己的嘴。

    太貼切了！

    韓韜氣質(zhì)儒雅，不動(dòng)手時(shí)説起話來(lái)語(yǔ)速緩慢語(yǔ)調(diào)輕柔，膚質(zhì)保養(yǎng)得也讓人看不出年齡。新生們想了半天關(guān)于他的綽號(hào)，最后也只想出個(gè)“笑面虎”的稱(chēng)呼，卻總感覺(jué)差了那么一分味道。

    直到這一刻聽(tīng)到“韓娘娘”這個(gè)稱(chēng)呼，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：

    真是太他娘的貼切了！

    然而就算這時(shí)，他們也沒(méi)敢忘卻韓韜那恐怖的手段，所以一個(gè)個(gè)玩命地憋著笑不敢出聲。

    葉長(zhǎng)歌雖然不明就里，但見(jiàn)機(jī)行事的機(jī)靈勁遠(yuǎn)超常人，剛剛想笑出聲的他猛然察覺(jué)周?chē)荷谷灰粋€(gè)笑出聲的都沒(méi)有，忙不迭憋住笑意，還一只手蓋在險(xiǎn)些笑出聲的徐冬晴的嘴上。

    于是乎，場(chǎng)間形成了一副極其滑稽的畫(huà)面：三十多號(hào)人仿佛同時(shí)便秘了一般，表情精彩紛呈，身子抖如篩糠，卻沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。

    而游離畫(huà)面之外的韓韜，即便被人當(dāng)著這么多學(xué)生的面削了面子，還是一臉微笑地道：

    “xiǎo青，帶著學(xué)生去讀書(shū)啊?！?br/>
    “xiǎo青！”

    三十多號(hào)人的便秘犯得似乎更厲害了──要知道眼前這人，可是當(dāng)日演武的兩大監(jiān)考之一，文考一次性將考生淘汰至最后兩人的超級(jí)變態(tài)，書(shū)院最耀眼的天才人物。甚至據(jù)説很可能就是書(shū)院下一任先生……

    xiǎo青？

    “憋住……一定要憋住……”

    這是在場(chǎng)三十多名新生心同的想法。

    袁青也沒(méi)多大反應(yīng)，一臉云淡風(fēng)輕地笑道：“是啊。這孩子還不算太笨，已經(jīng)用自己視角解讀完了一本經(jīng)典，勉強(qiáng)達(dá)到了我的要求。我現(xiàn)在就準(zhǔn)備帶他們?nèi)ゲ亟?jīng)閣再選一本書(shū)……唉，雖説學(xué)生笨，不過(guò)好在只有兩個(gè)，帶起來(lái)還是蠻輕松的，娘娘你可別太羨慕哦！”

    韓韜失笑道：“怎么會(huì)，xiǎo青你這樣跳脫的性子，學(xué)生多了恐怕你也教不過(guò)來(lái)。雖有先賢曾云：將兵者，多多益善。不過(guò)放到你身上來(lái)説的話，恐怕就得反過(guò)來(lái)了呢！”

    袁青哈哈大笑道：“娘娘你口才還是那么好！我真覺(jué)得你不來(lái)我們文系是屈了大才了?！?br/>
    韓韜擺手道：“xiǎo青你過(guò)譽(yù)了，經(jīng)綸學(xué)問(wèn)雖好，我還是愿意在這兒傳劍授道。畢竟我半山書(shū)院，雖然有‘書(shū)院’之名，卻還是以劍立本。韓韜資質(zhì)低微，對(duì)于這一diǎn可片刻不敢忘記?！?br/>
    袁青瞇眼看了眼場(chǎng)地中央日晷顯示的時(shí)辰，搖搖頭道：“行了，再與你辯上的話，不一定要説到什么時(shí)候了。據(jù)説這批新生的資質(zhì)還是挺不錯(cuò)的，娘娘你可得用心些指導(dǎo)哦！”

    “這，就不勞xiǎo青你掛心了?！?br/>
    袁青也不再多説什么，領(lǐng)著那兩名從頭到尾都沒(méi)有吱過(guò)聲，看上去似乎相當(dāng)靦腆的兩名少年，走出了場(chǎng)地。

    葉長(zhǎng)歌看著那兩個(gè)一直沉默的身影，眼神微動(dòng)，不知在想些什么。

    見(jiàn)三人走遠(yuǎn)，韓韜平靜地從場(chǎng)地旁抽出一把劍，看著諸位新生道：“雖然先前已經(jīng)講過(guò)，但今天既然有新人來(lái)我的課上，我便要再重復(fù)一次。”

    “劍，乃是我書(shū)院立足行道之本?！?br/>
    “不單因?yàn)楫?dāng)初‘昌和先生’自身持劍修行，我書(shū)院后來(lái)之英烈，也無(wú)不以劍為心，持身如劍，方能行大道于天下?！?br/>
    “身為書(shū)院中人，即便將來(lái)主修之道與劍無(wú)關(guān)，自身卻不可不會(huì)劍術(shù)。”

    “不擅劍者，算不得書(shū)院人?！?br/>
    葉長(zhǎng)歌暗自diǎn頭。

    雖然他知道書(shū)院之所以這般重視劍道修為，跟棲霞劍宗是有一定關(guān)聯(lián)的。

    但是后來(lái)人以此為本，建立了屬于書(shū)院的精神，并堅(jiān)定不移地將其執(zhí)行了下去，創(chuàng)造了一代又一代屬于書(shū)院的傳奇。

    這份精神，超越了書(shū)院與棲霞劍宗間的關(guān)系，成為真正助書(shū)院凌駕于大平諸般勢(shì)力之上還依舊能屹立不倒的根本。

    眼見(jiàn)新生們?cè)谧约旱难菡h下神情也變得逐漸激昂起啦，韓韜眼神一沉，一字一頓道：

    “前兩日，我傳授了你們用劍的一些基本動(dòng)作。”

    “今天，我給你們展示一下，什么，是書(shū)院的劍！”