上化學(xué)課討論國(guó)際問(wèn)題，呵呵！
面對(duì)討論，樂(lè)樂(lè)天本來(lái)一直是沉默的，最終化學(xué)老師在壓不住場(chǎng)的尷尬氣氛下，注意到了樂(lè)樂(lè)天的沉默，于是，她竟然笑瞇瞇的對(duì)樂(lè)樂(lè)天說(shuō)：“樂(lè)天，你有什么想法？”
秦勝立刻反應(yīng)到：“去！這是又要給樂(lè)天挖坑啊！”
樂(lè)樂(lè)天對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始也是拒絕的，后來(lái)聽(tīng)到老師從未有過(guò)的溫情言語(yǔ)，他決定試著與滅絕就一些島的爭(zhēng)端問(wèn)題溝通一下。
只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)天平靜的站起來(lái)，鏗鏘有力的說(shuō)：“把咱們國(guó)家的妓女全部出口到島國(guó)去，讓她們賺島國(guó)人的錢，讓?shí)u國(guó)90%的女性失業(yè)，然后再傳染性病，讓?shí)u國(guó)最終因此走向滅亡?！?br/>
化學(xué)老師徹底石化了，她教了一輩子書(shū)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多荒誕不經(jīng)的問(wèn)題答案，但她認(rèn)為樂(lè)樂(lè)天的這次回答可以用前無(wú)古人呢、后無(wú)來(lái)者來(lái)總結(jié)，這回答駭?shù)乃踔料氇?dú)愴然而涕下，于是，滅絕師太再次恢復(fù)了往常同樂(lè)樂(lè)天交流的語(yǔ)氣：“樂(lè)樂(lè)天，你給我出去，如果見(jiàn)不到你家長(zhǎng)，我的化學(xué)課你再也不用來(lái)上了?！?br/>
絕對(duì)的超高八度。
樂(lè)樂(lè)天卻弄不明白了，心直口快的說(shuō)到：“我又做錯(cuò)什么了？說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)就請(qǐng)家長(zhǎng)，你們當(dāng)老師的真是奇怪？”
樂(lè)樂(lè)天如果認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)的話，一直會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，化學(xué)老師本來(lái)已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)多次了，卻仍忍不住同樂(lè)樂(lè)天辯論起來(lái)，而辯論的結(jié)果是化學(xué)老師被氣走了。
樂(lè)樂(lè)天忍不住自言自語(yǔ)：“這滅絕師太，氣性也太大了?！?br/>
片刻，班主任來(lái)到班里很有針對(duì)的叫到：“樂(lè)樂(lè)天，出來(lái)！”
樂(lè)樂(lè)天當(dāng)然不會(huì)被請(qǐng)去喝咖啡。
兩天之內(nèi)，把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，這已經(jīng)是對(duì)他最大的寬容了。樂(lè)樂(lè)天雖然不服氣，但他對(duì)班主任還算尊重，心想，反正我又沒(méi)做錯(cuò)什么，請(qǐng)家長(zhǎng)就請(qǐng)家長(zhǎng)唄，大家都是成年人了，還會(huì)怕見(jiàn)家長(zhǎng)嗎？
于是，他給他那許久未謀面的父親打了電話。
這回，樂(lè)樂(lè)天那叫樂(lè)恒的富翁父親還算給面子，收到樂(lè)天的電話，坐著他新買的路虎來(lái)了，畢竟兒子就這一個(gè)，雖然賺錢也很重要，但兒子的事也得兼顧，畢竟在他們這一輩人心里，父母拼命掙錢，就是為了孩子有個(gè)好日子。
辦公室里，班主任賈老師和滅絕她老人家都在，樂(lè)樂(lè)天靠墻角站著，樂(lè)恒雖然有個(gè)座位，但表情明顯很尷尬。樂(lè)恒原本想說(shuō)說(shuō)他和校長(zhǎng)的關(guān)系，后來(lái)感覺(jué)不妥，于是還是決定賠著笑臉說(shuō)：“老師，我這兒子從小就皮，讓您們操心了，沒(méi)事，您就把他當(dāng)成您們的親兒子一樣，該打就打，該罵就罵，您們打他罵他我高興?！睒?lè)恒的大專、本科、研究生學(xué)歷雖然都是買來(lái)的，但論到說(shuō)好聽(tīng)的話，相信把全校老師綁一起都比不過(guò)他。
賈老師沒(méi)說(shuō)什么，滅絕卻開(kāi)口了：“不是我們不想好好教育他，畢竟是高三畢業(yè)班了，他也不是7、8歲的小孩子，可心智還和小孩子一樣。誰(shuí)不想自己學(xué)生有出息，樂(lè)樂(lè)天這孩子也挺聰明，可就是沒(méi)把心思用在學(xué)習(xí)上，不知從哪里學(xué)來(lái)了些亂七八糟的東西，上課竟然談妓女怎么怎么著，我是對(duì)他負(fù)責(zé)，你們做家長(zhǎng)的也要對(duì)他負(fù)責(zé)，學(xué)好不易，學(xué)壞一朝啊！”
樂(lè)恒的臉立刻陰了下來(lái)，他雖然不知道化學(xué)老師說(shuō)的是什么意思，但心里忍不住暗想：“難道我這兒子這么小就開(kāi)始和我一樣，四處叫雞了嗎？不知道他找的貨色怎么樣？”想到這兒，樂(lè)恒在心里長(zhǎng)出一只手來(lái)，狠狠打了自己一個(gè)嘴巴子，暗想：“想什么呢？得教育兒子??！”
樂(lè)恒先是對(duì)化學(xué)老師說(shuō)到：“老師，對(duì)不起，我一定會(huì)好好教育他?！?br/>
說(shuō)完，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)樂(lè)樂(lè)天說(shuō)：“你說(shuō)，你都做了什么好事？看把老師氣得，我告訴你，可馬上高考了，你要是考不上大學(xué)，我就把你送日啊本上學(xué)去，讓小日那個(gè)本象以釣魚(yú)的島問(wèn)題欺負(fù)咱們國(guó)家一樣天天欺負(fù)你?！?br/>
化學(xué)老師一聽(tīng)到又是日啊本的，立刻一句話都說(shuō)不出來(lái)了。但樂(lè)樂(lè)天最怕的就是被送到外國(guó)去，于是乎，也誠(chéng)懇的向滅絕道了歉，一段風(fēng)波就此飄過(guò)。
樂(lè)恒臨走前對(duì)樂(lè)樂(lè)天撂下一句話：“晚上我回家，你別想以住在學(xué)校宿舍為借口不回家，我得好好和你談?wù)劻?。?br/>
樂(lè)樂(lè)天嘟囔了一句：“我們畢業(yè)班晚上要上晚自習(xí)，不讓回家?！?br/>
樂(lè)恒哼了一聲說(shuō)：“你別以為我總不在家就什么也不知道，你回家住還少了？晚自習(xí)下課立刻回家?！?br/>
但樂(lè)樂(lè)天知道，今天晚上，他的日子不會(huì)好過(guò)，弄不好就會(huì)是一頓板子。
下午放學(xué)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)天拉住秦勝說(shuō)什么也不讓他走：“喂，怎么辦，一會(huì)兒回家了弄不好就要被我爸收拾了?！?br/>
秦勝一輛落拓的說(shuō)：“我自己的問(wèn)題都解決不了，怎么幫你？”
樂(lè)樂(lè)天瞪眼到：“你有事我可是掏心掏肺的幫你，我這才有點(diǎn)小小困難你就往后退，還要不要一起玩耍了?！?br/>
秦勝說(shuō)到：“你爸總也不回家，應(yīng)該很想你才對(duì)，這會(huì)讓他加倍疼你，怎么會(huì)收拾你呢？”
樂(lè)樂(lè)天皺眉到：“你也不是不知道，我爸以前放高利貸，現(xiàn)在開(kāi)礦，又沒(méi)什么文化，一輩子沒(méi)干過(guò)什么好事，他出手黑著呢?！?br/>
秦勝搖頭到：“不會(huì)吧？咱們這個(gè)歲數(shù)，在過(guò)去早孩子一大堆了，怎么還能像孩子一樣看待我們呢？我老爸對(duì)我就很好，有事都是大家商量著辦?！?br/>
樂(lè)樂(lè)天急到：“我爸又不是政府領(lǐng)導(dǎo)干部，哪那么多道理好講，他跟我商量最多的是我是用棍子打你還是用鞭子抽你？”
秦勝嘆了一口氣說(shuō)，“為了兄弟義氣，看來(lái)我只能把自己的感情先放下了，你容我想想?！毖援?，他立刻進(jìn)入冥想狀態(tài)。
樂(lè)樂(lè)天焦急的不停在原地轉(zhuǎn)圈，又不敢打擾秦勝。
片刻，秦勝似乎從冥想狀態(tài)中醒了過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)天一見(jiàn)，忙問(wèn)到：“有辦法了？”
秦勝臉上露出神秘狀說(shuō)：“看你慧根不淺，山人給你指條明路吧？”
樂(lè)樂(lè)天喜到：“但請(qǐng)賜教?！?br/>
秦勝緩緩說(shuō)到：“當(dāng)今天下，能救你著，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！?br/>
樂(lè)樂(lè)天道：“別賣關(guān)子了，趕緊說(shuō)，怎么辦，事成后請(qǐng)你吃龍蝦?！?br/>
秦勝反問(wèn)：“不會(huì)是麻小吧？”
樂(lè)樂(lè)天說(shuō)：“是啊，酷辣的，趕緊說(shuō)吧?！?br/>
秦勝說(shuō)到：“你去找姚老師，讓他晚上去你們家給你補(bǔ)課。”
他話音還沒(méi)落，樂(lè)樂(lè)天已經(jīng)拉起他的手向姚老師辦公室跑去：“你和他熟，這事你幫我求他，事成后請(qǐng)你澳洲麻小。”
秦勝被樂(lè)樂(lè)天拉著不由自主向前走，心里卻想著，要是趙謹(jǐn)這樣拉著我飛奔，不管前面是什么陷阱，我都會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸福。
而樂(lè)樂(lè)天卻想，但愿姚老師今天沒(méi)有請(qǐng)假，雖然他總違反紀(jì)律，那只是他認(rèn)為那些紀(jì)律是不合理的，是學(xué)校強(qiáng)加給他們的，他的靈魂渴望自由，也帶動(dòng)了身體去追尋自由。但是，他卻不是壞學(xué)生，而且他膽子也不大，還是比較怕父母、老師的。
來(lái)到姚老師辦公室的時(shí)候，恰巧只有姚老師一人在辦公室，樂(lè)樂(lè)天發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)氣實(shí)在是不錯(cuò)，他一把把秦勝推進(jìn)姚老師辦公室，姚老師見(jiàn)是秦勝進(jìn)來(lái)，后面還跟著樂(lè)樂(lè)天。立刻笑盈盈的說(shuō)：“你們不是又惹什么禍了吧？”
秦勝雖然面容憔悴，仍用他招牌笑容對(duì)姚老師笑笑說(shuō)：“姚老師神機(jī)妙算，若我們平時(shí)不惹事，你們哪來(lái)那么多飯后談資？”
姚老師笑著說(shuō)：“別貧了，快說(shuō)，什么事？”
秦勝指指樂(lè)樂(lè)天說(shuō)：“都是他惹的禍，他和化學(xué)老師起沖突點(diǎn)額事想必您也聽(tīng)說(shuō)了，今天，他的老爸被請(qǐng)來(lái)了，而且，晚上他老爸要求他必須回家，姚老師，您可以想想他回家的后果會(huì)怎樣？”
姚老師嘆口氣說(shuō)：“怎么你們就長(zhǎng)不大，說(shuō)吧，我能幫上什么忙？”
樂(lè)樂(lè)天本是低著頭躲在后面，姚老師說(shuō)話時(shí)，不自覺(jué)的笑盈盈的向他站的方位看去，姚老師的笑臉映入他的眼簾，讓他心中不由一蕩，忍不住暗想：“不知水母陰姬的笑容可有姚老師的這般好看？”
姚老師看到樂(lè)樂(lè)天看著自己發(fā)愣，問(wèn)到：“樂(lè)天，發(fā)生么呆啊？”
樂(lè)樂(lè)天猛回過(guò)神來(lái)，說(shuō)到：“沒(méi)事！姚老師，現(xiàn)在就只有您能幫我了?！?br/>
姚老師依舊笑魘如花說(shuō)：“怎么幫？”
樂(lè)樂(lè)天再也不敢凝視她的笑容，這讓她發(fā)狂般想起水母陰姬，他低著頭說(shuō)：“姚老師，可不可以晚上到我家?guī)臀已a(bǔ)課，這樣我爸就不會(huì)收拾我了?！?br/>
“這主意誰(shuí)想的？是不是秦勝？”
樂(lè)樂(lè)天驚訝的看了一眼姚老師說(shuō)：“老師您什么都能猜到??？”
姚老師笑笑說(shuō)：“這還用猜？這種主意也只有秦勝能想的出來(lái)?！?br/>
樂(lè)樂(lè)天看了一眼秦勝，見(jiàn)到秦勝眼中依然有失去所愛(ài)的落寞，他忍不住說(shuō)到：“只怕他以后再也想不出什么好主意了，他已經(jīng)不是他了?！?br/>
姚老師看了一眼秦勝，也明顯感覺(jué)出他的落寞，疑惑的問(wèn)：“什么叫他已經(jīng)不是他了？你們這些孩子說(shuō)的話我怎么越聽(tīng)越糊涂呢？”
樂(lè)樂(lè)天心直口快，見(jiàn)姚老師有此一問(wèn)，不由順嘴說(shuō)到：“他暗戀我們班的趙瑾，兩人有了矛盾，現(xiàn)在什么心情都沒(méi)了。”
秦勝本想阻止樂(lè)樂(lè)天說(shuō)話，見(jiàn)沒(méi)能攔住，也只好順其自然。
姚老師不由眉頭一皺，暗想：“怎么越快高考了，這些孩子越要搞出這么多事情，而且是感情方面的，看來(lái)，我該好好找他們談?wù)劻??！庇谑?，她說(shuō)到：“好吧，我可以幫你，但周末你們要到我家義務(wù)勞動(dòng)?！?br/>
樂(lè)樂(lè)天立刻喜上眉梢說(shuō)：“我就知道您一定會(huì)幫我，就算為你干活累死，我也愿意，義務(wù)勞動(dòng)，小意思，我和秦勝周末一定去?！彼芟霙_過(guò)去，抱住姚老師在她臉上親一口，因?yàn)椴贿@樣，就無(wú)法表達(dá)他內(nèi)心的喜悅。可惜，姚老師不是秦勝，他不敢這么去做。
堪稱世界上最長(zhǎng)的無(wú)厘頭連續(xù)劇《新聞聯(lián)播》剛開(kāi)播，姚老師如期而至，而樂(lè)樂(lè)天的老爸還沒(méi)有回家，樂(lè)樂(lè)天把姚老師請(qǐng)到自己房間里，裝模作樣拿出幾張語(yǔ)文試卷來(lái)讓姚老師幫忙輔導(dǎo)，而他自己所有的心思其實(shí)全放在了聽(tīng)開(kāi)門的聲音上。
大約快九點(diǎn)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)天終于聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門的聲音，他如臨大赦般長(zhǎng)出一口氣。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)等待的過(guò)程遠(yuǎn)比災(zāi)難的來(lái)臨讓人心焦。
樂(lè)恒本來(lái)就喝了不少酒，再加上樂(lè)樂(lè)天不爭(zhēng)氣，本來(lái)想好好收拾收拾他這疑似親生的兒子，雖然樂(lè)恒他媽媽，也就是樂(lè)樂(lè)天的疑似親奶奶從小也很寵著樂(lè)恒，但樂(lè)恒還是認(rèn)為棍棒底下出孝子是亙古不變的真理，所以，他想好好借著酒勁收拾收拾樂(lè)樂(lè)天，以達(dá)到他所追求的警示教育的目的。
樂(lè)樂(lè)天采取很主動(dòng)的方式，走出臥室來(lái)迎接他老爸，并笑呵呵的說(shuō)：“老爸，您回來(lái)了！我給您介紹一下，這是我們學(xué)校的姚遠(yuǎn)老師，她特意來(lái)給我補(bǔ)課的?！睒?lè)樂(lè)天很聰明，他知道自己一笑，便可以讓自己的老爸少幾分怒氣，有哪個(gè)父母能夠面對(duì)正在對(duì)自己友善微笑的孩子還怒火沖天呢？
樂(lè)恒的怒氣果然削了一半，然后抬頭看見(jiàn)了姚遠(yuǎn)水汪汪含笑的大眼睛，他眼睛立刻亮了起來(lái)，暗想：“我去！學(xué)校還有這么水靈的老師，好想泡她?！饼}齪的念頭一閃而過(guò)，樂(lè)恒立刻換上一副為人父母正經(jīng)的嘴臉，強(qiáng)忍住酒氣微笑著說(shuō)：“姚老師你好，真是麻煩你了?！闭f(shuō)完，伸出手要和姚老師握手，姚遠(yuǎn)也友善的伸出了手，樂(lè)恒在握住姚遠(yuǎn)手時(shí)，心中立刻變的又酸、又麻、又癢，眼神也有些游離，姚遠(yuǎn)感受到了樂(lè)恒的神不守舍，禮貌的把手抽回。樂(lè)恒也強(qiáng)咽了一口口水，又一本正經(jīng)的說(shuō)到：“你看，我這兒子真不懂事，連口水都沒(méi)有給老師倒。”說(shuō)著，自己忙著去沏茶。
姚遠(yuǎn)微笑著說(shuō)：“不用忙了，時(shí)間不早了，我要回去了，你們真該多關(guān)心關(guān)心樂(lè)天的學(xué)習(xí)，你看，都快九點(diǎn)了，你才回來(lái)。聽(tīng)樂(lè)天說(shuō)，平時(shí)你們連家都不回，掙錢是重要，但孩子正在成長(zhǎng)，如果因?yàn)榧议L(zhǎng)疏于和孩子交流，孩子犯了什么錯(cuò)，那家長(zhǎng)是最大的罪魁禍?zhǔn)??！?br/>
雖然是最普通的說(shuō)教，但給樂(lè)恒聽(tīng)得也是心花怒放。他從小沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，長(zhǎng)大一點(diǎn)不是打架，就是放高利貸，和他一起玩的也都是他同類中人，其實(shí)，他心里是很渴望和知性的女人交往的，但這女人前提條件必須是年輕、漂亮。他發(fā)現(xiàn)姚遠(yuǎn)可以滿足他所有的幻想。
樂(lè)恒仍是一本正經(jīng)的回應(yīng)到：“姚遠(yuǎn)老師說(shuō)的對(duì)，我們平時(shí)確實(shí)和樂(lè)天溝通少，主要也是公司事務(wù)太忙了?？匆蠋熯@么關(guān)心樂(lè)天，我有個(gè)不情之請(qǐng)，以后還請(qǐng)您把樂(lè)樂(lè)天當(dāng)成您的孩子，多管教管教，我和樂(lè)天他媽不勝感激?！?br/>
樂(lè)恒說(shuō)的真摯，姚遠(yuǎn)聽(tīng)了卻不由得臉紅了。
樂(lè)樂(lè)天忙說(shuō)：“爸，你說(shuō)的都是什么呀？姚老師還沒(méi)結(jié)婚呢?！?br/>
樂(lè)恒做恍然大悟狀說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我胡說(shuō)了，以后咱們經(jīng)常走動(dòng)，樂(lè)天考大學(xué)的事就拜托給您了?！笨粗h(yuǎn)微紅的臉，樂(lè)恒心里更癢了，無(wú)奈作為學(xué)生家長(zhǎng)，他只能依然故作正經(jīng)。
姚遠(yuǎn)看時(shí)間也差不多了，禮貌的道別：“不早了，我回家了?！?br/>
樂(lè)恒忙說(shuō)：“我開(kāi)車去送您吧！”樂(lè)恒很想讓姚遠(yuǎn)看看他的豪車，以吸引姚遠(yuǎn)的注意。在他看來(lái)，沒(méi)有什么比錢更能打動(dòng)女人的心。
姚遠(yuǎn)說(shuō)：“不用了，我也住這個(gè)小區(qū)，挺近的，自己走就行了?！闭f(shuō)完，向門外走去。樂(lè)恒和樂(lè)天一路跟隨相送。樂(lè)恒忍不住想“這小區(qū)是高檔小區(qū)，她住這里，看來(lái)家庭條件也差不了，唉！怕是要多花心思了?！?br/>
姚遠(yuǎn)走后，樂(lè)樂(lè)天風(fēng)暴也被帶走了。
第二天，樂(lè)恒還是該干啥干啥去，樂(lè)樂(lè)天依舊是在天上飄來(lái)飄去。不過(guò)，周六，樂(lè)樂(lè)天出人意料的去了泉山縣看他的父母，主要還是在大學(xué)城附近游弋了很久，但遺憾的是他并沒(méi)有找到水母陰姬的任何軌跡。
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