醒來(lái),
奔跑。
翻越進(jìn)樓，
然后一層又一層的樓梯，
頂樓,
開(kāi)門(mén),
再次醒來(lái)。
這是蘇搖鈴第九次睜開(kāi)眼睛。
她在灰燼高中的食堂。
時(shí)間的跨度并不是她能掌握的，但蘇搖鈴可以確定，她正在走向灰燼高中的“過(guò)去”。
空氣中的灰燼越來(lái)越多，精神上的震蕩也越來(lái)越強(qiáng)烈。
她能“感知”到，整個(gè)學(xué)校存在一個(gè)異常恐怖，強(qiáng)大的東西。
那個(gè)東西,正在逐漸和灰燼高中融為一體。
那個(gè)東西，就是校長(zhǎng)！
它無(wú)處不在,食堂的血腸是它身體構(gòu)造的一部分，其他地方也在漸漸被它控制,而從血腸通道之中,不斷會(huì)送出那些蠕動(dòng)的小小黑影。
那是無(wú)數(shù)蟲(chóng)體。
是它的“孩子”們。
也是未來(lái)，即將占據(jù)整個(gè)學(xué)校的怪物們的幼體。
眼前那些正在吃飯的學(xué)生們,毫無(wú)察覺(jué)。
她們還是活人，但卻已經(jīng)吃了太久不正常的飯菜,成了比“中間人”污染還嚴(yán)重的，等死的獵物。
等那些黑影在成熟一點(diǎn)，就會(huì)奪走他們的皮囊,將他們的內(nèi)在吃個(gè)一干二凈。
蘇搖鈴沒(méi)有多管食堂里的事情。
因?yàn)樗?，解決一切的辦法，還在過(guò)去。
她沒(méi)動(dòng)餐盤(pán)里的飯菜，而是徑自走出食堂，抬頭看向天空。
黑沉的烏云之間,隱約露出一截巨大的肉質(zhì)身體，上面布滿了帶著不明粘液的鱗片……
巨大的怪物身體某處發(fā)聲器官所發(fā)出的轟鳴聲，熟悉而陌生的怪物的吼叫，這聲音，她絕對(duì)在什么地方聽(tīng)過(guò)！
就像這些怪物，她在什么地方曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一樣。
只是它們的樣貌，細(xì)節(jié)和習(xí)態(tài)有了微妙的變化。
頭頂?shù)臑踉品瓭L間，露出可怖巨獸的一角。
校長(zhǎng)，就在所有人頭頂。
但沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得學(xué)校頭頂出現(xiàn)這么一個(gè)巨大的怪物是不正常的事情。
他們依然在吃著將自己變成怪物食物的飯菜，臉上是沒(méi)有情緒的表情。
第九次睜開(kāi)眼睛時(shí)，天邊的笛聲微弱至極。
蘇搖鈴知道那是陸野在用最后的力量幫助她，但到了這個(gè)時(shí)候，笛聲也快消失了。
笛聲越來(lái)越弱，而怪物越來(lái)越強(qiáng)大。
明明是在往過(guò)去走，但學(xué)校里的污染卻越來(lái)越強(qiáng)。
這幾次她都沒(méi)有遇見(jiàn)陸野，但她來(lái)這里的目的不是找陸野的。
頭頂?shù)墓治锂惓?qiáng)大，甚至還對(duì)她的精神進(jìn)行不間斷的沖擊，試圖同化她，但可惜它用的手段太過(guò)激烈，非但沒(méi)有讓她忘記一切，反而讓她越發(fā)清醒。
蘇搖鈴清醒的時(shí)候，是知道自己應(yīng)該做什么的。
藝術(shù)樓！
她再一次直奔那里而去。
頭頂尚未沉睡的“校長(zhǎng)”似乎察覺(jué)到什么，從頭頂落下巨大的肉質(zhì)肢體，狠狠刺向蘇搖鈴！
她靈活地躲避，而那些肢體刺入地面，發(fā)出巨大的震動(dòng)，可以想象若是刺在人身上，該有多恐怖。頭頂?shù)墓治锼坪醭鲭x憤怒了，同時(shí)有數(shù)十只龐大的帶刺肢體從天而降，在這樣的密度下，即便是她速度再快，反應(yīng)再靈敏，也難保不會(huì)被一兩只刺中！
但蘇搖鈴身上的護(hù)罩再次頂住了攻擊，反而是咔嚓一聲，巨肢在巨大的反震力之下竟然自己折斷了！
蘇搖鈴查看了一下立方體的狀態(tài)。
剛才那一下，竟然消耗了立方體一半的能量！
雖然之前立方體的防護(hù)已經(jīng)被其他怪物和高熱狀態(tài)的陸野灼破壞過(guò)了，但也足以反應(yīng)出頭頂怪物的恐怖殺傷力。
蘇搖鈴沒(méi)有猶豫，立刻脫身，身影很快消失在藝術(shù)樓內(nèi)。
上樓，開(kāi)門(mén)——
第十次睜開(kāi)眼睛！
換做別人，早就在前幾次里精神失常了。
但蘇搖鈴堅(jiān)持到了這里，恐怕也只有她能堅(jiān)持到這里。
這一次，空氣中沒(méi)有灰燼，一切不再是灰蒙蒙的冷色。
耳邊還有學(xué)生們的交談聲。
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
“你是說(shuō)音樂(lè)樓那邊的怪響？不是說(shuō)是自然現(xiàn)象嗎？”
“那個(gè)死掉的學(xué)生，活著回來(lái)了！”
“什么……你是開(kāi)玩笑吧？”
“對(duì)啊，吳老師明明說(shuō)看見(jiàn)了那個(gè)學(xué)生的尸體?！?br/>
“什么，不是說(shuō)當(dāng)時(shí)是看到暈倒的人，以為人死了嗎？人死怎么可能復(fù)生，肯定是謠傳啦！”
所有的學(xué)生都是正常的，她隨便拉過(guò)旁邊一個(gè)學(xué)生，直接扯開(kāi)衣領(lǐng)，查看對(duì)方的后脖頸。
沒(méi)有怪物入侵的痕跡，皮膚正常光滑。
越來(lái)越靠近了！
“你瘋了？”
被突然抓過(guò)來(lái)扒開(kāi)領(lǐng)子的同學(xué)愣了，“干什么呢……”
但蘇搖鈴沒(méi)空回答他們的問(wèn)題，在眾人詫異的目光下直接沖出教室。
如果她沒(méi)判斷錯(cuò)，現(xiàn)在應(yīng)該是怪物剛剛開(kāi)始入侵的時(shí)期，那個(gè)死人一定有問(wèn)題。
消失了一個(gè)月，又突然出現(xiàn)，這一點(diǎn)還可以理解為是藝術(shù)樓頂樓的時(shí)間流速有問(wèn)題。
但死而復(fù)生，不是流速有問(wèn)題，得是時(shí)間倒流了。
又或者，活過(guò)來(lái)的那個(gè)人已經(jīng)不是人了。
是去找到那個(gè)人，殺死那個(gè)人，還是——
蘇搖鈴選擇繼續(xù)往前走！
她還記得陸野說(shuō)過(guò)，關(guān)于藝術(shù)樓，或者說(shuō)，現(xiàn)在還叫做音樂(lè)樓的故事。
一開(kāi)始是有一個(gè)學(xué)生死而復(fù)生沒(méi)錯(cuò)，但是后面卻三番五次有其他學(xué)生和老師在那里失蹤。
而且不多不少，都是一個(gè)月。
一個(gè)月的時(shí)間，或許就是那些小怪物成長(zhǎng)到能寄生人體的時(shí)間！
所以，第一個(gè)學(xué)生不一定就是“校長(zhǎng)”，可能只是第一個(gè)被取代的人。
她直奔教學(xué)樓而去。
這一次，沒(méi)有天空中的巨大怪物，也沒(méi)有人阻止她。
音樂(lè)樓更沒(méi)有被封鎖，她去的路上，還見(jiàn)到零星幾個(gè)學(xué)生。
他們都很詫異地看著這個(gè)匆匆而過(guò)，以極快的速度上樓的學(xué)生。
“真奇怪，距離上課還有一會(huì)時(shí)間啊?！?br/>
“估計(jì)是有什么急事吧，反正跟咱們沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，你聽(tīng)說(shuō)最近發(fā)生的怪事了嗎……？”
此刻這些在走廊和教室門(mén)口閑聊的學(xué)生，絕想不到一種未知的可怕怪物在不久的將來(lái)，會(huì)將他們吞噬殆盡，吃盡他們的血肉，扒下他們的皮囊，并且將這里變成新的養(yǎng)殖場(chǎng)。
蘇搖鈴很輕松抵達(dá)了前往頂樓的安全門(mén)前。
眼前的安全門(mén)更新，門(mén)是上鎖的，但被她踹開(kāi)了鎖。
打開(kāi)門(mén)，重復(fù)之前重復(fù)了數(shù)次的動(dòng)作——
一陣白光過(guò)后，她再次睜開(kāi)眼。
這一次，是夜晚。
空氣里沒(méi)有灰燼，蘇搖鈴明白，那些灰燼其實(shí)都是“校長(zhǎng)”存在的產(chǎn)物，那些灰燼無(wú)論是在室內(nèi)還是室外，都可以對(duì)人的精神造成一定的影響。
而現(xiàn)在，灰燼還未籠罩整個(gè)學(xué)校。
她這一次站在走廊上，從走廊的模樣分辨，這里是藝術(shù)樓內(nèi)部。
時(shí)間，只能知道是上一個(gè)她所處的灰燼高中時(shí)間點(diǎn)之前。
教學(xué)樓的走廊是可以看見(jiàn)外面的，只有藝術(shù)樓的走廊才是全封閉。
前面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲和對(duì)話聲。
“陸哥啊，這么晚了還讓你過(guò)來(lái)，真的不好意思?！?br/>
一個(gè)年輕男生的聲音。
“沒(méi)事往頂樓跑做什么，”
是陸野的聲音，還很溫和，“下次別把東西落在樓頂了，要是被老師發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定會(huì)給處罰，別的不說(shuō)，至少你的助學(xué)金是沒(méi)希望了，而且，你應(yīng)該知道去樓頂是很危險(xiǎn)的吧？”
“我知道我知道，”
男生嘿嘿一笑，“咱們是好朋友嘛，我是覺(jué)得樓頂安靜，適合練風(fēng)琴，你也知道我學(xué)習(xí)不好，這專業(yè)課要是不上點(diǎn)心，以后不就沒(méi)前途了?！?br/>
兩人一邊說(shuō)著話，一邊往樓上走。
蘇搖鈴沒(méi)出聲，從走廊來(lái)到樓道，跟兩人隔著一段距離，跟著他們往上走。
“對(duì)了，這件事可千萬(wàn)別和老師說(shuō)啊，”
那個(gè)年輕男生又聊了幾句自己家里的情況，看得出來(lái)家庭情況不是很好，他又是獨(dú)子，在他身上家庭的希望和壓力都很大。
“你放心吧，”
陸野笑了一聲，忽然，他腳下一頓，“我們后面是不是跟著有人？”
年輕男生猛地緊張起來(lái)，“有，有人嗎？”
“陸哥，你，你可別嚇我啊，咱們這事可不能被別人發(fā)，發(fā)現(xiàn)了。”
蘇搖鈴貼著欄桿，借著樓道的死角擋住自己。
陸野回頭往下看了一眼，沒(méi)看見(jiàn)人，搖搖頭，“應(yīng)該是我的錯(cuò)覺(jué)，瞧你嚇成這樣，只是回頂樓拿東西而已，又不是考試作弊，你怕什么，臉上都是汗?！?br/>
男生訕訕笑了幾聲，“走，走吧，對(duì)了，你，你那個(gè)笛子帶了吧？”
“嗯，”
陸野邊走邊道，“你這么喜歡我那笛子？”
男生似乎有些局促，“那個(gè)，這不是都說(shuō)，你笛子吹得最好，而且還說(shuō)那東西能帶來(lái)幸運(yùn)嘛，不然你成績(jī)?cè)趺磿?huì)也這么好，我聽(tīng)說(shuō)好幾個(gè)音樂(lè)大學(xué)都想招你，因?yàn)橹澳阍趯W(xué)校晚會(huì)上吹得那一曲……”
陸野只是道，“你從昨晚上就說(shuō)起一定要我?guī)?，我能忘記？只是幸運(yùn)什么的……我倒真不覺(jué)得自己有多幸運(yùn)……”
男生加快了腳步，“嗨，你這話說(shuō)的，咱們能成為朋友，不就是幸運(yùn)嗎？走走走，快到了?！?br/>
蘇搖鈴眉頭微皺，
她能聽(tīng)出來(lái)年輕男生語(yǔ)氣中的心虛和緊張。
若是不知道藝術(shù)樓頂樓不正常，她或許也不會(huì)起疑心，但是現(xiàn)在的年輕男生，卻有一種……
想要讓陸野快點(diǎn)上頂樓的感覺(jué)。
頂樓的鎖其實(shí)有些壞了，兩人用工具在門(mén)縫間敲了幾下，門(mén)就開(kāi)了，冷風(fēng)從頂樓吹下來(lái)，蘇搖鈴也跟著走了上去。
這一次，她沒(méi)有再出現(xiàn)在別的地方，而是站在了樓頂?shù)牡孛嫔稀?br/>
看來(lái)這里，才是一切異常開(kāi)始的地方。
天上的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，晚上的溫度低，她隱約可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處半空中，竟有一個(gè)懸浮在半空中的肉團(tuán)！
不，那不是懸浮空中，而是另一個(gè)時(shí)空的缺口。
兩個(gè)時(shí)空，如同兩個(gè)氣泡，這一點(diǎn)，蘇搖鈴在了解后室的時(shí)候，大概就明白了。
當(dāng)兩個(gè)氣泡相遇的時(shí)候，另一個(gè)氣泡里的部分東西，就會(huì)出現(xiàn)在前一個(gè)氣泡之中。
但因?yàn)槭请S機(jī)從空間的某個(gè)地方出現(xiàn)的，看起來(lái)就像是懸浮起來(lái)一般。
雖然從樓下看不全樓頂?shù)囊磺校膊恢劣诳床灰?jiàn)這么大一個(gè)肉團(tuán)。
樓頂此刻的空間，已經(jīng)樓下所觀測(cè)不到的世界了！
哪怕那怪物在這里成長(zhǎng)，壯大，最后突破這個(gè)缺口，成功躋身灰燼高中，也不會(huì)有任何人發(fā)現(xiàn)。
一開(kāi)始，是他們被空間胡亂扭曲的表象遮住了頂樓的異樣，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，到了后來(lái)，是他們失去了發(fā)現(xiàn)異樣的能力！
“你為什么——”
陸野詫異的聲音傳來(lái)，緊跟著，是男生帶著哭腔的聲音。
“對(duì)不起，對(duì)不起啊陸哥，我也不想這樣，你自己也說(shuō)了，你是孤兒，可是我不一樣，我還有家人啊……”
“都是那個(gè)怪物逼著我做的，如果我不把你帶來(lái)，我就要死?。∥业陌謰屵€等著我回去……”
“我們，我們是朋友，你，你會(huì)原諒我的吧？”
“你瘋了！我摔下去會(huì)死的！”
陸野沒(méi)想到身邊的人會(huì)親手將自己推下樓，如果不是他反應(yīng)快，抓住了頂樓的邊緣，現(xiàn)在已經(jīng)是一具尸體了。
“你放心，它說(shuō)過(guò)，它要的不是你，而是你的笛子，”
男生的手抓著陸野的另一只手，“只要你把笛子給它，我就拉你上來(lái)！”
陸野的身體懸空，看了眼下面的地面，從這里摔下去，必死無(wú)疑，“笛子在我口袋里，你想要可以直接說(shuō)，根本就不用……”
他想不明白，一只笛子而已，為什么要做到這種地步。
從肉團(tuán)之中伸出一只細(xì)長(zhǎng)的肢手，飛快從口袋里摸出了陸野身上的笛子，隨后往回縮去。
那塊懸空的巨大肉塊發(fā)出模糊的震動(dòng)聲，似乎對(duì)于拿到手的這個(gè)東西極其喜歡，又極其興奮。
它獲得了最大的力量源泉——
緊跟著，再也不用畏畏縮縮躲在這個(gè)缺口，它可以肆意生長(zhǎng)，膨脹，產(chǎn)生更多的后代，繼續(xù)繁衍，進(jìn)食……
然而，它忽然憤怒起來(lái)。
笛子被它狠狠摔在地上！
不是，不是這個(gè)！
這不是它想要的！
年輕男生的臉色煞的白了，“不是說(shuō)拿到笛子就會(huì)放過(guò)我們嗎，什么，一定要，為什么……？”
他不是對(duì)陸野說(shuō)的，而是對(duì)那肉團(tuán)說(shuō)的。
然后，他看向陸野，說(shuō)了一句“對(duì)不起……陸哥，真的，真的對(duì)不起……”
他原本拉住陸野的手驟然放開(kāi)——
陸野必須要死，因?yàn)椤八卑l(fā)現(xiàn)了，真正的力量根本就不在笛子身上，龐大能量，其實(shí)在眼前這個(gè)人類孩子身上！
不，或者說(shuō)，陸野才是能量本身！
但是，活著的能量是它無(wú)法獲取的，因?yàn)樗珡?qiáng)大了，就像是一團(tuán)烈火，一個(gè)自己都不知道自己有多強(qiáng)大，多熾烈的太陽(yáng)。
想要獲得，接近，吞噬太陽(yáng)，就要先讓太陽(yáng)自身熄滅！
在年輕男生松手的一瞬間，肉團(tuán)的刺肢就穿透了年輕男生的心臟。
它不是人類，沒(méi)有任何信用可言，早就做好了殺了兩個(gè)人的準(zhǔn)備，兩個(gè)人都是它的食物，也都是它未來(lái)孩子們的軀殼。
所以，它才會(huì)讓年輕男生趁機(jī)把陸野推下去。
成功，馬上就可以成功了！
下一刻，它就可以開(kāi)始吞噬這個(gè)人類孩子的一切！
然而，年輕男生被它刺了一個(gè)透心涼，但陸野卻沒(méi)有摔下去。
因?yàn)椋硪恢皇肿プ×怂?br/>
等等，這個(gè)短發(fā)的女生，是什么時(shí)候跑上來(lái)的？！
它憤怒至極。
這就是你為什么不相信朋友的原因嗎？
蘇搖鈴抓住他的手的時(shí)候就明白了一切。
對(duì)陸野而言，這是他第一次見(jiàn)到她。
她說(shuō)，“我答應(yīng)過(guò)你，會(huì)來(lái)找你?！?br/>
在怪物的刺肢伸過(guò)來(lái)之前，她用盡全部的力氣，將他拉了上來(lái)！
兩人在地上滾了一圈，刺肢體落在旁邊的地面，竟然將地磚都刺翻！
陸野也不認(rèn)識(shí)這個(gè)突然出現(xiàn)，拼命救了自己的陌生同學(xué)，“你究竟是……”
蘇搖鈴知道現(xiàn)在的他還不知道一切，快語(yǔ)道，“來(lái)不及解釋了，先想辦法把這個(gè)丑不拉幾的東西殺了。”
肉團(tuán)：……
你禮貌嗎？
還沒(méi)黑化的陸野顯然還有點(diǎn)懵：“怎么，怎么殺？”蘇搖鈴看著他，
兩人四目相對(duì)。
蘇搖鈴：“……你不知道？”
陸野不是很確定，試探問(wèn)道：“我應(yīng)該知道嗎？”
糟糕，
尷尬了。
或許日后的陸野知道怎么殺死最初狀態(tài)的“校長(zhǎng)”，但絕不是眼前這個(gè)還沒(méi)死摔死的漂亮傻瓜可以知道的。
他沒(méi)有遭遇死亡，沒(méi)有被怪物吞噬同化，也沒(méi)有逃脫出來(lái)，更沒(méi)有設(shè)定周密的反殺計(jì)劃。
肉團(tuán)發(fā)出憤怒的震動(dòng)聲。
似乎因?yàn)閮扇说臒o(wú)視而相當(dāng)不滿——
它伸出更多的刺肢沖向蘇搖鈴！
那些鋒利的肢體，連石塊也可以輕易刺穿。
旁邊的陸野想也不想，直接將她拉過(guò)來(lái)，擋在身后，“小心！”
然而，那些觸肢卻像是長(zhǎng)了眼睛一樣，瞬間瘋狂的改變自己往前沖的方向，似乎想要避開(kāi)陸野！
但仍然有一只刺肢在轉(zhuǎn)向之前，碰到了陸野抬起來(lái)試圖擋住它的攻擊的手臂。
瞬間，觸肢像是著火了一樣，瘋狂燃燒起來(lái)，在極快的時(shí)間內(nèi)，變成了焦炭！
怪物絕不會(huì)這么好心，它不是不想攻擊陸野，而是不敢攻擊陸野。
蘇搖鈴說(shuō)，“我知道了，只有你，你能殺它！”
沒(méi)有她，陸野就會(huì)死，但是沒(méi)有陸野，她在短時(shí)間內(nèi)也殺不了“校長(zhǎng)”。
但是……
他們身邊沒(méi)有任何武器，即便是有，那也是武器本身，而不是陸野。
與其說(shuō)陸野能殺它，倒不如說(shuō)……
陸野是殺它的武器！
一瞬間，樓頂狂風(fēng)大作，頭頂?shù)臑踉埔查_(kāi)始匯聚，仿佛有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。
兩人腳下的地面開(kāi)始震動(dòng)，空中懸浮的肉球開(kāi)始不顧一切往外鉆，試圖通過(guò)這個(gè)對(duì)它而言，太過(guò)狹窄的裂口！
燒焦的灰燼從怪物身上不斷涌出，開(kāi)始攻擊蘇搖鈴和陸野的精神。
無(wú)數(shù)幻影出現(xiàn)在他們的腦海里，那是他們的過(guò)去，現(xiàn)在，甚至還有未來(lái)……！
不，那不是未來(lái)，而是蘇搖鈴的過(guò)去。
只是她的過(guò)去，就是他的未來(lái)。
未來(lái)那個(gè)狹窄的通道里，他逃脫怪物的控制，跌跌撞撞往下走。
她不怕灼燒，是因?yàn)樗辛⒎襟w的保護(hù)，但是他并不知道，即便是知道，也不會(huì)在乎。
他在乎的是，那一刻，他從混沌和痛苦之中掙扎而出時(shí)，有一個(gè)人拉住了他，抱住了他，而不是推下他，殺死他，扔下他。
未來(lái)那個(gè)恐怖的，窒息的死亡學(xué)校里，他小心翼翼靠近的那個(gè)人，說(shuō)，如果你出事了，我一定會(huì)回來(lái)救你。
她說(shuō)，因?yàn)槲覀兪桥笥选?br/>
她說(shuō)，我會(huì)來(lái)找你。
她說(shuō)，我相信你。
要么被怪物徹底同化，兩個(gè)人死在這里，成為被怪物操縱的行尸走肉，未來(lái)還是未來(lái)的樣子，怪物繼續(xù)肆虐學(xué)校，殺死更多的人。
要么，就在這里，殺死“校長(zhǎng)”。
陸野睜開(kāi)眼睛，從混亂的記憶虛影中跌撞走出，做了一個(gè)毫不猶豫的決定。
他沒(méi)有經(jīng)歷未來(lái)的一切，沒(méi)有經(jīng)歷和她的相識(shí)，相遇，他甚至沒(méi)有時(shí)間去思考這一切是怎么發(fā)生的。
但是他知道，自己應(yīng)該去做這個(gè)決定。
他絕不能讓她死在這里，不能讓未來(lái)的一切發(fā)生。
——陸野徑直沖向了空中那個(gè)如同心臟般不停跳動(dòng)的肉團(tuán)！
他所到的地方，燃起了熊熊烈火，那是和怪物瘋狂抽動(dòng)的觸肢發(fā)生反應(yīng)后產(chǎn)生的死亡之火。
少年像是太陽(yáng)一般，沖入黑暗和丑陋之中，要將死亡和貪婪焚燒殆盡。
在他被肉團(tuán)吞沒(méi)的瞬間，一個(gè)人拉住了他的手。
陸野回頭，正好看見(jiàn)蘇搖鈴的臉。
“你……！”
他已經(jīng)來(lái)不及推開(kāi)她。
兩人在瞬間被蠕動(dòng)的肉團(tuán)包裹！
怪物的震吼聲痛苦而憤怒，空間開(kāi)始顫抖，它掩蓋自己的視覺(jué)屏障破裂，所有的一切都被展現(xiàn)在人前。
緊跟著，頂樓以那團(tuán)懸空的龐大肉團(tuán)為中心，發(fā)出了極其亮眼的光。
笛聲再起，那笛聲瘋狂，熾烈，昂揚(yáng)。
他便是笛聲本身，是鬼物爭(zhēng)相想得到的力量，是致命的武器。
但他只不過(guò)是一個(gè)剛剛開(kāi)始自己人生的少年。
她的故事的結(jié)尾，是他的開(kāi)始。
而他的開(kāi)始，因?yàn)樗牡絹?lái)，變成了一切的終結(jié)。
那一日灰燼高中的學(xué)生們見(jiàn)光抬頭，卻都陷入了短暫的失明狀態(tài)。
后來(lái)他們長(zhǎng)大，成人，工作，結(jié)婚，直到垂暮之時(shí)，
卻依然忘不了年少時(shí)所看見(jiàn)的奇景。
一個(gè)轉(zhuǎn)瞬而逝的，絕美至極的，充滿了光和熱的太陽(yáng)。
一個(gè)沒(méi)有出現(xiàn)在天空之中，而是出現(xiàn)在高聳樓影之上的太陽(yáng)。
那熾烈的光，要驅(qū)散所有的暗和惡。
焚燒未來(lái)的所有死亡和痛苦。
要將死寂的夜，照為白晝。