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姨媽又上嬌兒床 陳自默心想我這傷勢可不是

    陳自默心想我這傷勢可不是裝的。當(dāng)然,事實情況他不會,也不能告知侯強(qiáng)。

    而侯強(qiáng),也懶得告訴陳自默事情已經(jīng)解決了。倒不是侯強(qiáng)太過自作主張,而是他知道,陳自默這孩子的脾氣隨他爹,犟得要命,既然今天發(fā)了瘋似的用刀把馮江給傷得那么重,還逼著馮江下跪磕頭道歉……那肯定是被馮江欺負(fù)得急了眼,這種情況下,再去勸他服軟讓步,同意賠錢,陳自默根本不可能答應(yīng)——當(dāng)初和李家人發(fā)生沖突,陳自默玩兒了命,到現(xiàn)在還犟得連他爹的面子都不給,那老宅貴賤不賣!

    另外,侯強(qiáng)之所以敢于答應(yīng)并擔(dān)保會出這五千塊錢,是因為他太了解陳金的秉性,所以干脆利落地先把事情處理完,回頭再和陳自默、陳金這對父子講。

    回到家時,已經(jīng)是晚上十點多鐘了。

    陳金沒在家。

    陳自默告訴侯強(qiáng),他爹早上走的時候已經(jīng)說過了,平時在燕南市的公司停車場上班,是要住宿的,每周只有星期日一天假期,所以星期六晚上才會回來。

    還好,今天是周五,明天晚上陳金就會回來。

    侯強(qiáng)忙活到現(xiàn)在,連晚飯都沒顧上吃,他懶得和陳自默多說,道:“等你爹回來了,記得趕緊讓他來找我……你這孩子,看看今天闖下了多大的禍?zhǔn)???br/>
    “叔,這件事……?”陳自默一臉尷尬表情。

    “別問那么多了,等你爹回來我和他說?!焙顝?qiáng)沒好氣地往外走去,一邊說道:“哦對了,我聽說學(xué)校寒假剛開學(xué),所以明后天不放假,你呢,明天踏踏實實上學(xué)去,不用害怕什么,叔已經(jīng)把這件事處理完了?!?br/>
    “哦,謝謝叔!”

    “謝什么謝?!”侯強(qiáng)敲了一下陳自默的腦門兒,“以后可別再闖禍了?!?br/>
    “嗯。”

    “回吧!”走到門外的侯強(qiáng)又停下腳步,扭頭道:“你爹不在家,家里面還有吃的沒?沒有的話,去我那兒,我讓你嬸兒給煮點兒面條……”

    “不用不用,家里有現(xiàn)成的,我自己煮點兒吃,要不,叔你也在這兒吃些?”

    “算了,回吧?!?br/>
    ……

    送走了侯強(qiáng),疲累不堪,渾身酸痛感不減的陳自默,拖著沉重的雙腿到廚房里,煮了些面條,打進(jìn)去一個雞蛋,就著腌白菜狼吞虎咽地吃了下去。

    父親未出獄以前,陳自默日常生活中可舍不得這樣吃飯,莫說放雞蛋了,面條都很少吃,因為去村里的面條房軋面條,要花錢,自己又不會搟面條或者拽面條,平時想吃面條了,也就是做面片兒或者疙瘩湯,大米飯更不要說了,一年四季幾乎都不吃。一般情況下,只有饅頭、玉米面粥就腌菜。

    填飽肚子,陳自默趕緊去了后院堂屋。

    盤膝坐在太師椅上,感應(yīng)著卷軸絲絲縷縷的靈氣沁潤入體,他舒坦得渾身禁不住打了個顫。

    沒有急于修行,陳自默先開始反思和總結(jié),今天以“蠱心術(shù)”針對馮江,后來將“蠱心術(shù)”增強(qiáng)為“俘心術(shù)”,近乎于永久性的拿下馮江,這一過程中施術(shù)的不足之處。

    干爺爺當(dāng)初曾經(jīng)講述過,莫說他這樣的小人物了,就算是奇門江湖上的那些頂尖術(shù)法高手,在日常生活中,也不會輕易施術(shù)。所以,每次實戰(zhàn)性質(zhì)的施術(shù),對于施術(shù)者來講,都是非常寶貴的經(jīng)驗。所以,施術(shù)后,要抓緊時間認(rèn)真分析施術(shù)過程中的每一個細(xì)節(jié),找出弱點和優(yōu)點,失誤之處下次改之,表現(xiàn)較好或者非常好的地方也會認(rèn)真思考記下。還有,就是對施術(shù)過程中天地自然五行氣場的紊亂程度、五行的變動細(xì)節(jié),術(shù)法引導(dǎo)天地五行元氣時的規(guī)律等等,也都要仔細(xì)回憶,在內(nèi)心里記錄下來——想要成長為一名優(yōu)秀的,甚而頂尖的術(shù)士,除卻日常勤于修行提升境界,學(xué)習(xí)融匯貫通術(shù)法的基礎(chǔ)知識之外,還要有極強(qiáng)的毅力,耐得住枯燥,把所有的施術(shù)經(jīng)驗和感受,一點點掰碎了細(xì)細(xì)分析研究。

    今天在學(xué)校里施術(shù)過度,身體遭受反噬嚴(yán)重,陳自默分析后,再結(jié)合以前施術(shù)遭受反噬后的諸般狀況的細(xì)節(jié),從而推斷出了一個極為重要,困惑了他許久的問題:

    每每施術(shù)后,天地五行氣場的自然反噬來襲,當(dāng)他默念護(hù)心術(shù)咒,施護(hù)心術(shù)時,原本侵襲他的自然五行元氣中,就會分化出少許元氣為他所用,化本元而護(hù)身心。如此有違常理的情況之所以出現(xiàn),是因為自然五行元氣在對他進(jìn)行反噬侵襲的同時,也屬于一種變相的主動性沁潤,不需要他施術(shù)借用,就進(jìn)入了他的體內(nèi),在不知不覺中,身心各處遭受天地五行元氣侵襲的同時,也因為進(jìn)入了陳自默體內(nèi),而他先天不具返祖本元,又不會產(chǎn)生排斥的緣故,從而可以順手牽羊般,把這些入體的天地五行元氣,用以施術(shù)。而且,在他施展護(hù)心術(shù)之后,由于需要更多本元的加持,所以自然而然地會大量汲取侵襲入體的天地五行元氣,于是,在以護(hù)心術(shù)護(hù)佑身心的同時,又大量地削弱了對其造成反噬傷害的天地五行元氣的力度。

    若非如此,他今天絕不可能僅憑被逼無奈之下的毅力堅持,和冒死一搏,就能夠成功以馮江之血,強(qiáng)化“蠱心術(shù)”為“俘心術(shù)”,從而一舉功成。

    即便如此,自然反噬還是給他的身心造成了前所未有的重創(chuàng)。

    雖然以他當(dāng)前淺薄的修為境界,還不足以內(nèi)視查體,窺身心以內(nèi)寸毫之變,但他判斷,三魂中天魂損傷、地魂下沉,命魂在施術(shù)之后更是搖搖欲墜。而五臟六腑七魄,均受到了不同程度的傷害,需要長時間以修行療內(nèi)傷,才能恢復(fù)。

    至于今日重創(chuàng)馮江,導(dǎo)致了什么樣的現(xiàn)實后果,今天下午在派出所里,各方又是如何達(dá)成調(diào)解,妥善處理的,陳自默暫時懶得去考慮,因為想也想不到,既然侯強(qiáng)說事情已經(jīng)解決,那就沒必要把心思浪費在這方面。

    以打坐修行的狀態(tài),進(jìn)入深度睡眠的陳自默,一直到第二天天色蒙蒙亮,才豁然從近乎于入定的狀態(tài)下醒來。

    簡單吃過早飯后,陳自默猶豫著要不要去學(xué)?!m然體力恢復(fù)了些許,但很難支撐自己步行走幾里路上學(xué)??墒?,他又擔(dān)心放在學(xué)校車棚里的那輛嶄新的自行車,會不會被人偷走,或者,被人給碰倒了?而且,書包還在桌屜里呢。

    猶豫了幾分鐘后,他還是決定到后院堂屋,修行療傷。

    結(jié)果剛走到通往后院的圓門前掏出鑰匙,就聽著街門門鈸被拍響,同時傳來了王輝和楊強(qiáng)斌的聲音:

    “自默,在家沒?我是王輝?!?br/>
    “我是楊強(qiáng)斌,來找你一起上學(xué)去??!”

    ……

    王輝和楊強(qiáng)斌,都是秤鉤集村人,和陳自默同齡,小學(xué)時一班同學(xué),到了初中后,王輝和陳自默被分到了二班,楊強(qiáng)斌則被分在了一班。

    雖然他們和陳自默同村,又是從小一起長大,而且在小學(xué)的時候還經(jīng)常一起玩,但上了初中后,他們就逐漸的不再和陳自默玩耍,以至于,連上下學(xué)都不會一起,見了面招呼都不打了。因為,和陳自默在一起的話,他們覺得丟份兒。

    更何況,每天上學(xué)放學(xué)的,陳自默又沒自行車,難道,還每天騎自行車載他?

    “哎,來了。”陳自默大聲回應(yīng)著,一邊暗暗嘀咕這倆人為什么會來找他?一邊往街門走去,順便抬頭看了眼明晃晃的太陽,沒錯,是從東邊升起來的。

    打開街門,王輝和楊強(qiáng)斌背著書包站在門口,臺階下的道旁,放著兩輛自行車。

    倆人滿臉堆笑地和陳自默打招呼:

    “自默,吃了沒?咱們一起走吧?”

    “對,昨兒看到你自行車落在學(xué)校了,走,我騎車馱著你……”

    兩人如此親熱,讓陳自默愈發(fā)納悶兒??上嗷ブg沒什么過節(jié),再者兩人笑臉相對,他總不能擺譜拿大吧?

    “謝謝謝謝,我已經(jīng)吃過了,咱們這就走?”陳自默一邊道謝,一邊在心中暗暗慶幸著,這下總算能去學(xué)校了,到那兒得先看看自行車還好不好。

    把街門鎖上,王輝和楊強(qiáng)斌爭著搶著要馱陳自默,陳自默無奈但也懶得去挑了,坐上了王輝那輛自行車的后座。

    “自默,你學(xué)習(xí)成績好,以后可得多多照顧我們倆?!?br/>
    “今年就要中考了,學(xué)習(xí)壓力是真大,后悔以前沒有好好學(xué)習(xí),唉,自默啊,我們倆的學(xué)習(xí)成績,可就要全靠你了,以后,每天回來都去找你寫作業(yè)行不?”

    陳自默恍然大悟,原來王輝和楊強(qiáng)斌是為了提升成績,所以才會一臉討好地前來,找他這個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)啊?

    想到這里,他不禁有些發(fā)愁,以自己目前的精神狀態(tài),到學(xué)校后,估計看到書本上的知識就會頭疼,更不要說指導(dǎo)王輝和楊強(qiáng)斌學(xué)習(xí)了——他現(xiàn)在,說話都是能省則省,時不時打個哈哈,也就對付過去了。